上星期，我们在课堂上学习了《乌塔》这篇课文，我学得很认真，学习后我的感触颇深，从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。

这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。

课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，要家长接送，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，比如：每周工作是否？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。

课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，买饮料，买零食，而且都是一天花光，这实在是一种不好的行为。所以，我们应该向乌塔学习。

从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。

今天，我学习了《乌塔》一课，读完后，我感动万分，一个几乎和我同龄的孩子，竟比我的独立能力强这么多。 这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。

课文中主人公乌塔。她是德国人。14岁就离开了生在糖水里，长在蜜罐里的生活，独自一人游欧洲，我对此觉得非常惭愧。第一，我和她的自理能力相比，我太差了。第二，我们被父母“放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”天天娇生惯养。

比如一次，我和妈妈晚饭后去散步，天上早已挂上星星和月亮。回来时，妈妈被一个阿姨叫走了，我只能独自向家走去。我心里战战兢兢，因是我第一次走夜路。“嗖-嗖-”不知道哪里吹来了一阵风，他吹过我的脖子，让我一下子僵住了，我不敢回头，心想：千万别是什么妖怪，我没有钱，别捉我呀……过了好一会，才颤抖转过身来，一看四周空无一人，这才缓过神来。于是我，迈着蹒跚的步伐向前走着。忽然，前面出现了一些隐隐约约的灯光。我走近一看，一个白色的影子“舞动着”，我心里又开始乱想：这又啥呀？又来了，不是鬼又是精灵了？我撒腿就跑，过了不一会儿，我才想起，那不是有人经常在那打太极拳吗？打太极拳就穿白衣服呀，哎---！一路上只觉着耳边听到一阵阵怪怪的声音，像是在放“幽灵交响曲”，不禁让我毛骨悚然，让我心虚，让我胆颤……

我有许许多多的地方不如乌塔，所以我还要继续努力，不再坐享其成，高枕无忧了！我要锻炼我的独立能力，从现在做起！

我津津有味地读着一篇文章—《乌塔》，乌塔真让人不可思议，惊讶不已。乌塔独自一人游欧洲，我深有感触，受益匪浅。

乌塔既勇敢又独立，她用三年时间设计好了旅行路线和行程，而且不花家人一分钱，都是自己打工攒来的。乌塔为了不让家人担心，每到一个地方，给家人寄一张明信片。这部分内容使我体会最深。

我们几乎一样大的年纪，一同在一块大陆上生活，却有着截然不同的生活。在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，。每次上学，爸妈都是千叮咛，万嘱咐，路上小心，注意车辆，一放学就回家，别在路上逗留。有一次我出去玩，身上穿着厚厚的外套，爸爸又开始罗嗦起来“别着凉”，又给我手机叫我有事打电话，又给零花钱叫我饿了买东西吃……而文中的乌塔却大不一样，乌塔是个自强独立的孩子，她独自一个人竟游玩了欧洲几个国家。这让我们中国孩子想都不敢想。

我学习了《乌塔》这篇文章，触动很大。我对文中十四岁的德国姑娘乌塔佩服不已，我要向她学习，做一个自立，自强的学生。

前几天，我学了《乌塔》这篇课文，我心里非常羞愧，我们都是家里的“小皇帝”,可乌塔是一只飞翔蓝天的“雄鹰”

这篇课文主要是写了一个十四岁的德国小女孩—乌塔,一个人独自游历欧洲的故事。

乌塔为了这次旅行足足准备了三年的时间。还每到一地就查这里的警察局的电话，怕遇到危险时好求救，他这次旅费是靠分发报纸、看护别人的孩子挣来的钱，没有拿家里一分钱。这部分内容我感受最深，我们应该为自己的行为反省。我们的行为和乌塔的行为真是天壤之别呀！我们都是在父母的溺爱中长大的，所以养成了饭来张口，衣来伸手。我也有这样的经历，上次我的爸爸妈妈要一起出差，爷爷奶奶也出门了。爸爸妈妈刚要出门时，我对爸爸妈妈说：“现在已经中午了，我肚子已经饿了，谁给我做饭呀，你们想我饿死我呀！”妈妈说：“你自己做吧，我这要坐车呢，我可不想误车呢，挨老板的骂呢。”爸爸说：“你自己做，如果不会做，你饿肚子吧。要不，你等爷爷奶奶来了，叫他们做吧，我们走了。”我不会做，所以只能挨饿等爷爷奶奶来给我做饭。跟乌塔相比，我是多么羞愧呀！看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。我今年也是十一岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做??总之，不管做什么事都依赖父母。

从现在开始，我要自己的事情自己做，向乌塔学习自立意识和独立能力。

上周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。我学习得很认真，聚精会神地听老师讲解，课文讲了一位14岁外国小女孩乌塔独自一人游欧洲的事。我非常羡慕乌塔，同时又很惭愧，自叹不如。

我把课文读了一遍又一遍，不停地把自已和乌塔进行比较；我有这个能力吗？没有！我有这个勇气吗？也没有！我们中国孩子为什么不能独自出门旅游？我们为什么不能发广告单挣钱呢？我们怎样才能挣到出门旅游的费用呢？ 在家里，我极少做家务，每当我想帮妈妈做点什么，可妈妈总说我太小，等长大再干；我要是不小心摔了一跤，妈妈总会不停地问我：“摔伤了没有？”晚上睡觉还不让我一个人睡，说我怕黑；过马路一定要拉着我的手，从不让我一个人过马路；每天上学，放学甚至连背书包的事也被他们代劳了……不知不觉中，我们变成了“衣来伸手，饭来张口的小皇帝”遇到困难，我们不是逃避就是把问题扔给父母。变得懒惰、胆小、不自信，就像温室里的花，不能见风雨。 在中国，有些考上大学的学生，因为不会洗衣服，整理衣服，不会又叠被子而退学；有些大学生把脏衣服邮寄回家让妈妈洗；

我们要不断地学习，不断地实践来充实和磨炼自已，让自已变得自力自强主见，变得勇敢、自信。爸爸妈妈，请给我们机会吧！

今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我很受感动，一个十四岁的小姑娘居然可以一个人独自游历欧洲，这真是让我大吃一惊，思潮起伏。

乌塔，你真勇敢，你都敢自己去游欧洲。乌塔，你真细心，，旅游前都准备了三年，在家里都设计好了旅行路线，还阅读了与这些国家有关的书籍。乌塔，你真懂事，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，但你也不问爸爸妈妈要一分钱，到一个地方就给家里打个电话或寄张明信片，不让爸爸妈妈担心。

再想想自己，我平时自己去超市买东西都害怕，不敢自己去；周末的时候也不写计划表，自己去盲目地玩耍，直到快上学的时候才把作业写完；我还总是问爸爸妈妈要零花钱，买一些小玩具、垃圾食品。我觉得很惭愧，同样是小学生，为什么乌塔能做到，而我却做不到呢？

每天上学，就会看见学校旁边的商店里有许多小学生在买垃圾食品，包装袋扔得满地都是，空气中都散发着辣条味儿。来到教室，班里的同学不是忘带课本，就是忘带作业。我希望大家都向乌塔学习。

学完了《乌塔》这篇课文，我懂得了：从小要学会自立，不要依靠父母，做一件事时应该准备充分。我今后一定要做一个懂事的好孩子。

今天我读了《乌塔》这篇文章，立刻感受到了乌塔是一位独立，自立，自强的女孩，非常值得我们学习。 这篇课文主要是写了一个十四岁的德国小女孩—乌塔,一个人独自游历欧洲的故事。

我班的小红也是这样的孩子，她不仅优秀，是班上的尖子生，而且也是一位自理，自强的孩子。她家离学校有二里多路，可她从不像我们，不让家长接送，她天天是一步一步走过来的。有一次，她放学回家接到父母电话，说在厂里加班，要晚上八时才下班，叫小红如果肚饿就买面包吃，等他们回来再做饭，小红做完作业，她想到父母上班这么辛苦，回来还要做饭，现在我无事可做，不如让我做吧，等家人后来了，就有饭吃了，于是，小红就自己动手为家人做起饭，她炒了个叉烧炒蛋，煮了个甜酸鱼，还放了个紫菜汤，我觉得小红就是像乌塔一样，能自立自理，在没有大人情况下，能做一些力所能及的时，这跟她平时的锻炼是分不开的。

假如我们都像乌塔、小红一样，那么一切困难都休想阻挡我们前进的脚步。

上周星期四，我们学过一篇课文令我印象深刻，那篇课文叫《乌塔》，我的心情到现在还不能平静。

文章讲述的是14岁的小女孩乌塔独自一人去欧洲旅行的故事。

读完后，文章中有一句话让我十分震撼：我一时语塞，对乌塔说：在中国，像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶都很爱他们，不会让她们一个人单独出远门。”而乌塔说：“我在家里也是宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有时候单独出去玩。从乌塔说的话中，可以看出中国的孩子缺少锻炼，中、德两国的孩子在家同是宝贝，但为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门，在外国孩子的家庭里，父母就允许孩子们这样吗？不是的。在中国家庭的孩子不要说是去外国旅游，叫他们在国内旅游都是一个很大的问题，因为中国的孩子从小就缺少锻炼；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依赖心，根本没法离开父母。

看看现在的我们，是多么的舒适和方便，平时一放学，爸爸妈妈就站在刺骨的寒风中或是燥热的酷暑中，等待着接我们回家。一回到家，饭就做好摆上了餐桌，只用吃就是了，现在的孩子都是爸爸妈妈，爷爷的宝贝，从不让我们干些什么，认为我们什么也不会干，也干不好，记得有一次，我想吃苹果，但妈妈正在洗碗，我就不想惊动妈妈，就自己拿起刀来削苹果皮，可妈妈还是看见了，连忙让我放下刀子，还不停地说：“弄伤了手怎么办，以后千万别做。”真是使我哭笑不得。我想对爱我们的家人说，我们总要长大的，不可能永远在你们的呵护下，爱我们就请放手，让我们自己去做一些能干的事情，我们自己遇事自己去处理，自己去判断，分析对错，从小培养我们做一位独立，自理，勇敢的孩子。

我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。

今天，我们学习了《乌塔》这篇课文，我很受感动，一个十四岁的小姑娘居然可以一个人独自游历欧洲，这真是让我大吃一惊 ！

我和她比起来可有一定的距离了。我在平常生活中多是靠爸爸妈妈的关心和照顾，如果出去玩也是离不开爸爸妈妈。每天爷爷奶奶送我上学，甚至放学也要到学校来接我。到了家爸爸妈妈又是那么耐心的教我做作业。

爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？这句话是从《乌塔》这篇课文中选出来的，乌塔说的没错，爱孩子为什么就不能让他们出去？去闯闯世界，去体验自己的独立生活呢？而且，乌塔说的这句话也是我们中国小朋友和外国小朋友最大的差别了。

有一次，我在去西城广场的路上不小心摔了一交，妈妈连忙把我扶起来，一边帮我弄掉身上的泥土，一边问我：“峻，有没受伤啊！“而外国小朋友遇到这种情况，他们父母一般不会去扶他们的，会让他们自己站起来。乌塔也是，而且他一个人去游历欧洲，还自己挣钱养活自己，真是让我肃然起敬！

我又想起了我自己，平时别说挣钱了，就连车费和零花钱都是父母给的，而且我也从来没有独自一人出去旅游。比一比才知道什么是差距啊！从乌塔的故事中，我深受启发！

第二篇：读《乌塔》有感

读《乌塔》有感 《乌塔》一文记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔那年才14岁，上小学，可她独自一人游历欧洲，让作者敬佩，更让我敬佩。

乌塔，一个独立自主性及生活能力强、热情、有爱心、办事周到、有计划的活泼孩子。欧洲是一个多大的地方，要是没有自理能力，还怎么样独自游历欧洲。她说:"这次趁暑假假游历欧洲。已经去了法国、瑞士、奥地利。在意大利已经去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我为了这次旅行准备了整整三年的时间,早在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍，每到一个地方就先查当地警察局的电话，以便困难时请求帮助。为了挣旅费，我每个周末都去帮餐馆或超级市场分发广告单，不工作时还到别人家里陪小孩玩。"

这不由得使我想起了我们中国的孩子……中国的孩子，是家里的宝贝，不能磕着碰着，更不能独自出去玩，哪怕是在自己家的院子里，家里人也不许。记得是那一次万圣节晚上，我和同学们一起去庆祝，一起去“讨糖”，我们是7点去的，父亲也答应我去玩，但是才到8点10分，我母亲给我打了一个电话：“都几点了，你怎么不回来……”“我们才开始讨糖呢！”我设法向拖住母亲，可母亲意志非常坚定：“讨糖，讨糖，讨来的要好吃是不是？快回来！你要糖是吧？我们去超市买去！”我知道是母亲担心我在外面出什么事，只好回家。

乌塔在作者说：“在中国，像你这样年纪的孩子，是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一般不让他们一个人出门”后说了一句话我感触非常深，她说："我在家里也是宝贝,爸爸妈妈,爷爷奶奶他们都很爱我,可我们兴趣不同,有时候一起出去玩,有时候让我们单独出去玩。”从乌塔的话中,她肯定有些不解：中、德两国的孩子在家同是宝贝,却为什么在中国的家庭里，孩子不能一个人出远门,在德国的家庭里，孩子却可以一个人出远门呢?是的.在中国家庭的孩子不要说是去外国旅游,叫他们在自己家里独自待一天都是一个很大的问题，因为只知道衣来伸手，饭来张口的中国孩子缺乏独立能力，缺乏勇敢，缺乏自信；有的孩子有依赖心，根本不能离开父母而独立生活。可外国的孩子不是这样的,他们独立、勇敢、自信，从小参加社会实践，勇于开拓创新，经过不断磨练，成就了坚毅的个人品质和不屈不饶的性格。

读了《乌塔》一文，我终于明白了：要学会自理，自己生活，不能什么事都依赖父母，要勇敢，要坚强，要知道——我们永远不做温室里的花朵！

李怡煊