《鲁冰花》影评

物理系 秦磊 1100600073 第一次看到《鲁冰花》这部电影是在我上“电影教育艺术”选修课时，老师给我们放的影片，这部电影是一部教育意义深远的影片，对我产生了很大的影响，也在我的脑海里留下了深刻的印象。

一．鲁冰花的象征意义。

鲁冰花用来象征母爱，它开满乡间田野，点染农村景致，而在花叶凋零后被视为农村的花肥。有一次，阿明在插田里面看到一株鲁冰花，以为是杂草，想把它拔除掉。他的年幼却懂事的姐姐阻止了他。姐姐告诉阿明，鲁冰花春天开花，芬芳满株，等到缤纷凋零，散落的花叶虽然混入尘泥，却是在悄无声息地呵护和滋养着茶树。并不起眼的鲁冰花，却正如世间最真挚的爱——母爱一样无私和伟大。

二．剧情介绍。

电影《鲁冰花》给人的感觉很像一首凄美伤感而深沉的诗。 这部电影是以一对姐弟为主线而展开的。母亲因操劳过度早死，父亲靠租种乡长的地吃力地维持一家的生活。弟弟古阿明生性活泼，学习成绩不好但却有画画的天才。姐姐古茶妹小小年纪却很懂事和体贴人。 来自大城市的年轻美术老师郭云天慧眼识才，极力推荐古阿明作为学校代表外出参赛，但遭绝大部分老师抵制，推选有钱有势的乡长的儿

子。乡长的儿子也曾对阿明说自己的画不如阿明的好。眼见学校老师们的势利短见和愚劣，郭云天失望回城，与阿明道别时带上了阿明一张《茶虫》画离去作纪念。阿明受肝病折磨，他父亲无力让他治病，向乡长借钱又被无情拒绝。阿明非常失望自己不被选上参加画画比赛，而他唯一喜爱的郭老师又离去，阿明病情加重。在一个小雨绵绵的阴天，阿明独自来到山下河旁，他想实现一直以来的心愿, 要把这美丽的山和水都画出来，但这却成了他最后的一幅画，也是他小小的年纪在这艰难的人间做的最后一件事，他静静地像睡着般走了，手中仍拿着走前那一刻还用着的, 郭老师送的蜡笔。

不久，消息传来，郭老师把阿明的《茶虫》送去参加世界比赛，《茶虫》获第一名。于是整个水城乡地区几乎人人都为本地出了个天才而脸上有光。乡长自己也忘不了在庆功大会上自我表现一翻，他似乎把其“见死不救”的事早已忘得干干净净。

轮到阿明家长领奖讲话，茶妹上前, 代表不会讲国语的爸爸多谢众人并表示 “为了一个死去的小孩子，让大家站在这里晒太阳，真不好意思，大家都说他是天才，在他未得奖以前，只有郭云天老师说他是天才”。

三．《鲁冰花》的教育意义。

1.乡村贫困导致教育的落后。

在电影《鲁冰花》中古阿明和古茶妹的家里都十分贫困，特别电影中有一幕古阿明家里因为没钱买农药，可怜的两个孩子只好在山上

帮爸爸捉茶虫。还有一幕是因为家里实在没钱了，古茶妹也只好听从父亲，让位于古阿明上学而自己在家帮助父亲干农活。这都反映着由于家庭困难导致小孩辍学的问题。

2.一些教师的专业素养和人文素养低下。

在电影中的训导主任有一幕是当决定是古阿明还是林志鸿参加县美术作品比赛资格时，他的最为重要的理由就是，古阿明的画看不懂，所以不是好画；而林志鸿的画看的懂，所以就是好画。由此可见教师的专业素养和人文素养的低下。

3.一些教师体罚学生的恶劣行为。

当郭云天老师没有用教鞭惩罚他而要放他走时，他很风趣地道：“真的不打了？要不要意思一下？”其实，这风趣的背后，隐藏了多少国民教育的烂根子和体制的失败。从来学生做错事就得体罚而且被公认为天经地义的事情，造成学生畏惧的心理，阻碍其心理和天赋的健康发展。

4一些教师为了利益的不公正行为。

在影片中推选谁代表学校参加画画比赛时，一些老师因为他是乡长的儿子就极力推荐他参加画画比赛，而没有根据画画水平的高低决定谁去参加画画比赛。

四．郭云天老师的教育理念。

从教育学的角度看，为了教育孩子，作为老师，我们必然要与学生的家长交流沟通。而在这一方面，郭云天无疑也是一位优秀的老师，在郭云天去古阿明家家访的时候，古阿明正和姐姐、爸爸给茶树捉虫，当古阿明父亲拿起一个碗给郭云天倒了一碗茶时，郭云天接过这碗茶，没有犹豫，端起就大喝起来，没有一丝嫌弃这茶这碗会不会脏的问题，作为一个从台北来的年轻人，郭云天身上这种对人尊重的品质无疑会拉近自己和家长的距离，当他知道古阿明有一个理想，要画出自己家乡的美景让全世界都知道，却没钱买八色画笔和足够大的纸张时，郭云天就自己为他购买了八色画笔和纸张，可见，郭云天作为一个老师是多么尊重、理解和爱护自己的学生。

五．结束语。

看完《鲁冰花》后，这部电影使我对教师这一职业有了更深层次的了解，了解到教师职业对学生的影响能产生极大的作用，了解到老师的重要性。作为物理师范专业的我，将学习郭云天老师身上的优点教育学生，更好的塑造学生的每个方面。

第二篇：看《鲁冰花》有感

读《鲁冰花》有感

上次选修课老师带领我们一起欣赏了台湾电影《鲁冰花》，对这个电影我印象非常深刻，情境让人非常感动，难以释怀，我想只有有正义感的人都会感动。

下面首先谈谈《鲁冰花》的简介：春天，鲁冰花盛开的时候，郭云天由大城市调到水城乡小学担任美术教师。水城乡山水秀丽但贫富悬殊。云天

发现班上的学生古阿明是个绘画小天才。阿明家境贫穷，调皮捣蛋，学业不好，但对色彩和周围事物有极敏锐的感觉和想象力。云天走访了阿明的家庭，知道他自幼丧母，父亲是个朴实的茶农，姐姐茶妹身肩母职，善体人意。云天关怀他们，并与他们建立了深厚的感情。云天独特的作风和气质也在学校两位女老师心中荡起涟漪。

云天受校长之托，主持美术选手训练班，准备选出优秀者代表学校外出比赛。他极力培养阿明，阿明也是表现最杰出的选手。其他老师却认为乡长的儿子林志鸿才是最有资格的代表，他们抵制云天的做法。经过投票，阿明落选了。云天被迫悄然离开水城乡，带走了阿明画的茶虫。阿明因老师离去而伤心，后因营养不良，感染上肝病而夭折。葬后不久，传来阿明画的茶虫获世界儿童画的金牌首奖。记者争相来水城乡采访，大家都说阿明是天才早逝。茶妹心想，在阿明生前，只有郭云天老师说他是天才，现在都说他是天才也没用了，因为阿明永远不能作画了。

为什么事隔二十多年，这部电影仍然能够感动人？事实上，台湾拍摄这部电影的时候，这些孩子都还没有出生。但是，好的文学艺术作品总是能够经住时间的考验的。

什么电影能使人潸然泪下？什么电影能让人捧腹大笑？这种集悲痛、欢乐于一题的电影恐怕不多吧！而《鲁冰花》就正是这样的一部电影。它的感人之处还在于古阿明极具幻想的童心被乡长和其它一些领导无情地扼杀。老师赏识的眼光和其它人的态度相比也显得微不足道。就这样，古阿明费尽心思画的一幅充满想象力的作品在独木难支、回天无力的情况下被扼杀于糨褓之中。这样的打击是多么的巨大！古阿明万分绝望地将浸满自己的心血一幅幅画作撕毁，画笔也投入河中。而在此时，唯一支持他的老师也无奈地远走他乡，这使得他更加万念俱恢以致于肝病复发而奔赴黄泉。在他死后画虽然得了世界第一，可他却永远感觉不到成功的喜悦了。

我很同情他，也反对靠关系就能受关注的教育制度。据说，有些家长靠给老师送礼来争取老师对孩子的关注，这样做是不好的。应当靠正确的途径——努力来争取关注。在此，我也希望社会上更多的人看看这部电影，了解一下孩子也有我们自己的创造力、想象力，我们也拥有自己的一片天空，大人们不能意破坏和否定！

在这部电影里，融合了自然美，母爱美，姐弟情深，还有师生浓情。追求的是还孩子自然的天性，摒弃的是落后陈旧的传统教育难以估计。贯穿电影始终的总是存在着两种教育价值观。一种是以军事化为特色的教育，在这种教育中，处处讲究上下尊卑，校长每次面对学生不在同场合讲话，学生都要立正与稍息多次。

直到台北来的郭云天老师，为这间学校带来了新的自由、平等观念为此。不同的教育观念之间产生了激烈的冲突。郭云天成为众矢之的，终于因为势单力薄，寡不敌众，被排挤出了这间乡村小学。

古阿明这样的画画天才，按照传统的考试成绩，每次都只能够充当倒数第一，但是，他却有惊人的美术天才。他有丰富的想像力与极强的表达能力。却由于受传统的美术观的影响，除郭云天老师外，没有人认为他是一个天才儿童。终于在古阿明因病去世之后，才得到了世界的公认。

电影的背景是七十年代的台湾。那时的台湾正是国学兴盛的时期。学生演讲，动辄就是“我中华文化的伟大复兴”，“续写汉唐之盛世”。从十来岁孩子的嘴里出来的演讲词动辄竟然就是：“大道之行也，天下为公。”这些学生的演讲词，都是老师写好，让学生背诵下来，然后去演讲的。而且连一招一式的动作都是老师事先安排好的。在演讲现场，每个学生讲的都几乎完全一样。大而无当。严重脱离孩子的实际生活。下面听演讲的老师，也是听得昏昏欲睡，而郭云天老师干脆与孩子们一起玩游戏去了。这一镜头，其实生动地反映了上个世纪七十年代，整个台湾进行国学传统教育所带来的严重后果。就是，这种教育严重脱离孩子的天性，剥夺了孩子的童年，过早地将孩子政治化、军事化与成年化。从中，我们可以看出，保卫孩子的童年将是多么重要。

在电影里面，鲁冰花用来象征母爱，它开满乡间田野，点染农村景致，而在花叶凋零后被视为农村 的花肥。有一次，阿明在茶田里面看到一株鲁冰花，以为是杂草，想把他拔除掉。他的年幼却懂事的姐姐阻止了他。姐姐告诉阿明，鲁冰花春天开花，芬芳满株，等到缤纷凋谢，散落的花叶虽然混入尘泥，却是在悄无声息地呵护和滋养着茶树。母亲谢世得早，阿明已经不记得妈妈的模样，总是在一个个夜晚，缠着姐姐讲妈妈的事，对着天上的夜星充满期盼和遐想。“天上的星星会唱歌，地上的娃娃想妈妈.......夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花......" 化作春泥更护花，并不起眼的鲁冰花，却正如同世间最真挚的爱 --- 母爱一样无私和伟大。