新 繁荣和发展中国建筑文化座谈会发言稿-(3300字)

发表于:2021.1.22来自:www.fanwen118.com字数:3300 手机看范文

一座彰显回族和谐文化和时代精神的建筑群体

大家好!

我是中华回乡文化园的 ,今天受中国建筑学会的邀请来参加“繁荣和发展中国建筑文化座谈会”,感到很荣幸。在座的来宾都是全国建筑界、文化界的著名专家,能有这样一个机会向各位来宾探讨我们在发展和繁荣中国建筑文化,尤其是民族建筑文化方面的举措,也是我们很好的学习机会,也希望能得到各位来宾的批评指正。下面我就结合中华回乡文化园建筑设计以及文化情况作一些介绍,供各位来宾参考。

建筑文化是一个民族与地域文化和与之关联的社会、政治、经济、生产及生活方式的产品,因而建筑文化一直被视为较其它文化,诸如文学、艺术、音乐等更全面、更直观、更透彻与更深刻地反映这个民族与地方在各个历史时期的各种特点。

建筑与文化密不可分。伴随着人类社会文明进程,建筑从“避湿润、圉风寒”,趋利避害的构筑,渐变升华为体现人的思想、信念、情感、意绪的凝结物,实现了美的超越,成为物化的艺术品。古今中外的专家学者确认古代世界曾经有过大约八个独立的主要建筑体系,其中有的随其文化消失早已中断,或流传不广,只有中国建筑、欧洲建筑、伊斯兰建筑三大体系延续时代最长、流域最广、成就最为辉煌。中国是一个多民族国家,各民族的建筑都有其独特的特征,无不反映出民族品格、民族信仰和地域风情。回族是中华民族大家 1

庭中一颗璀璨的明珠。回族建筑就是将中国建筑和伊斯兰建筑其中两大建筑体系文明成果交融整合的结晶,它丰富的文化内涵和独特的艺术风格,恰恰是中国回族穆斯林的创造,也是回族形成过程的历史见证和回族文化的集中体现与象征。

回族建筑文化是中国回族在形成与发展的传奇历程中,汲取中华文明传统,艰辛创造、长期享用、世代传承的物质与精神的生产能力和积淀的物质与精神财富的总和。它坦示了回族的精、气、神,吞吐了伊斯兰文明与华夏文明的真、善、美,昭示出伊斯兰文化与华夏文化大融合的历史轨迹和现实特征。

宁夏做为全国唯一的回族自治区,回族人口占全国回族总人口的40%,回族特有的宗教信仰和生活习俗,以及遍布城乡大大小小的清真寺和风格独特的回族建筑,形成了宁夏丰富的回族文化资源,为将这丰富的回族文化展示给世人,在政府的大力支持下,我们创建了中国唯一集中展示中国回族文化的展示窗口---中华回乡文化园。

中华回乡文化园建造在中国西部宁夏回族自治区银川市永宁县城西回乡名镇纳家户村,占地1000亩。经过九年的发展,中华回乡文化园已成为宁夏一处富有地方民族特色的文化景区,也是国内、区内中国回族文化习俗的重要陈列展示场所。园区各项特色建筑,详实的将回族历史文化资源、民俗和传奇历史人物史迹资料,进行系统陈列展示、展演,充分发挥了单体建筑的实用功能,对回族文 2

化进行收藏集成,弘扬传承,在创办开拓文化产业,将回族文化推向市场的同时,普及了回族文化知识,满足了广大民众的文化需求,促进了民族团结。

在20xx年准备介入中华回乡文化园这个项目的时候,我们就一

直在思考、在探索、在研究,如何建这个文化园,这个文化园里都有什么?如何才能反映出回族鲜明的民族特色?如何能让游客在旅游过程中对回族有个清楚认识?设计哪些内容能让游客在体验回族民俗民风时愉悦身心,这都是当时摆在我们面前的课题,为了做好这个项目内容设计,我们一面认真的在研究回族的发展史,民族的特有性;一面先后考察了国内外诸多的旅游景区景点,对旅游景区的构成和发展趋势进行了调查研究,认识到旅游是现代人认识多元文化、了解灿烂历史、感受异域风情,品尝它乡美食的一个动态载体,而且当代游客出行不仅需要崇尚古迹、了解先辈留下的文化遗产,更需要追求愉悦身心、满足精神放松的过程。在明确了这样一个旅游概念后,我们制定出了一套集参与性、娱乐性、趣味性、知识性、观赏性为一体的,具有浓郁民族文化、特色、功能设施完善的内容设计方案。

随着伊斯兰教在我国的传入和广泛传播,回族的建筑,尤其是

清真寺,犹如美丽的瑰宝,遍布于祖国东西南北,受到人们的重视。 回族的先民由于分海路和陆路来到中国,定居以后,因地理环境和建筑材料有别,以及受中阿文化的影响,其建筑结构和式样丰富多 3

彩。从建筑艺术风格看,主要有三种类型:一是阿拉伯式风格;二是中国传统的古典式建筑风格;三是阿拉伯式和中国传统古典式建筑风格相结合的建筑。不管什么风格的建筑,都代表着回族的建筑艺术,充分表现了回族人民的聪明才智与建筑艺术风格,足以使人感到一种美的享受。

中华回乡文化园建筑群体,它不仅是伊斯兰文化、中国传统文化和回族文化展示内容、功能的载体,还是回乡文化园的灵魂。回乡文化园的所有建筑都显现了伊斯兰式的建筑风格。建筑群体采用中国传统建筑的坐西面东的朝向与园林式布局,呈现出伊斯兰建筑的传统和回族建筑文化的特征。东方清真寺的坐向,遵循着穆斯林朝拜天房的方向进行定位,将其主体建筑建造在山水映衬、林木环绕的开阔地带和穆斯林社区中,便于穆斯林聚集活动。

回族因全民信伊斯兰教,崇信真主的信念和其独特的丧葬习俗,再加上大分散、小集中的生存环境和历史上的从属地位,使其颇具特色的建筑文化主要体现在清真寺、道堂、墓葬(拱北)等建筑中,其建筑的内外装饰富有伊斯兰艺术特色。

伊斯兰的建筑装饰艺术是伊斯兰传统文化的主要形式之一。它独特的艺术风格在世界装饰艺术中独树一帜,其中主要表现在它的建筑和手工艺品、书籍的装饰图案上。伊斯兰教的扩张,使伊斯兰艺术得以吸收与融合东西方艺术不同的特点,再加上伊斯兰教独特的宗教特点和穆斯林的审美心理,导致了伊斯兰独特的装饰艺术风 4

格形成。因伊斯兰教禁止描绘人和动物形象,促进了抽象化的装饰纹样及图案在建筑及有关美术装饰中的广泛运用和发展。使伊斯兰建筑装饰和工艺美术中形成了一种被称为阿拉伯纹样的图案装饰体系。它大量使用几何纹、植物纹、文字纹等可以无限连续的纹样,形成变化无穷、色彩华丽、光影变幻的装饰效果。高度发挥图案的象征性和装饰性,成为伊斯兰教装饰艺术的一大特色。

中华回乡文化园建筑群体不但吸收了伊斯兰装饰艺术的传统元素,还赋予了中国式的装帧、装銮形式,所有建筑在装饰色彩以白色为主,整体色调协调一致,内部的雕刻和绘画,严禁使用人和动物形象,均以花卉、叶藤等烘托出一段经文,或者以阿拉伯几何图案以及宁夏的马兰花等作为画面,来妆点各处的墙壁、门窗等。如中华回乡文化园--礼仪大殿内部装饰,就是伊斯兰和回族建筑所特有的一种装饰风格,特点是在延用了阿拉伯装饰风格的同时,将中国传统的彩绘工艺融入到其中,如顶部装饰就是采用中国传统的手工藻井彩绘工艺,两侧墙体和立柱则选用的是阿拉伯瓷砖贴花工艺和浮雕工艺。所表现的图案也均是穆斯林所喜爱的花卉树木和几何图形。整体建筑外观雄宏素雅,饱含着伊斯兰风韵和与时俱进的创新精神,彰显当代中国回族开放的胸怀,充分满足了作为回族伊斯兰文化旅游景区的景观艺术需求。

文化是民族的,才是世界的。属于本民族的,才能成为世界民族共同拥有。诚如著名建筑大师梁思成先生所说:“建筑之规模、形 5

体、工程、艺术之嬗递演变,是其民族特殊文化兴衰潮汐之映影”,他还说:“中国建筑之个性乃即我民族之性格。”回族每一种文化都凝结着一种和谐共存共荣的民族精神,蕴含着自强不息、社会进步的片断信息,诉说着不间断的创新奇迹。

现在,矗立在绿色田野和湖水映衬之中的富有中国回族伊斯兰特色风韵和现代气息的建筑群体,已成为宁夏回族自治区彰显中国回族文化的一道亮丽的风景线,一处颇具民族文化特色的大型旅游景区,一处开创文化产业的示范基地,一处彰显和谐文化的精神家园,一处与海内外穆斯林进行友好交往的平台。我们先后被文化部命名公布为“文化产业示范基地”、国家旅游局评定为“4A级旅游景区”、建设部与民委主管的民族建筑研究会评选命名为“中国第一批优秀民族建筑”、“十大地标性建筑”,被学术单位选定为教学实习与科研基地、区市党委宣传部命名为爱国主义教育基地与红色旅游景点。在建国六十周年之际,又被评为“全国民族团结进步模范集体”,受到国务院的表彰与奖励。这些殊荣已成为我们建立企业文化和全体员工的感召力,激励着我们在不断创新发展,为做强做大文化产业努力奋进。

中华回乡文化园的情况我就介绍到这里,谢谢大家!

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第二篇:语文 1700字

3、下面的几组词,字形完全正确的一组是( )(1分)

A 淤泥 轮阔 崎岖 噩耗 望洋兴叹

B 决别 坚苦 埂咽 莽状 冰雕玉啄

C 花镭 馈烂 烙饼 雕谢 前仰后合

D 仿膳 侍弄 地窖 覆盖 赏心悦目

4、按要求完成下面的词语练习,并选择合适的填入句子中。(7分)

情不自( ) 孤芳自( ) 蠢蠢欲( ) 苦心孤( )

无地自( ) ( )然大悟 ( )所当然 敝帚自( )

(1)梁思成一生都在建筑的理论和历史上 地探索,把即将失传的建筑技术保护了下来。

(2)“感动中国”人物阿里木觉得帮助他人是 的事情。

(3)画家指着墙上的一幅画说:“这是我三十年前的处女作,笔法幼稚,实在没有什么艺术价值,可我却 ,留着作个纪念。”

5、仔细辨别下面词语,选最恰当的填入句中的括号里。(4分)

玩赏 观赏 鉴赏 游赏 欣赏

(1)此刻,梅兰芳影剧院内人们正在( )著名钢琴家的演奏。

(2)古玩专家正在( )一件刚出土的“唐三彩”。

(3)泰山景点很多,只有慢慢( ),你才能体悟到自然景观及人文景观是多么完美地结合在一起。

而登临泰山之巅,( )日出,则成为众多游者的共同心愿。

6、请你用直线将下面的动物和其所比喻的人连接起来。(5分)

替罪羊 比喻恩将仇报的人

中山狼 比喻出类拔萃的人

变色龙 比喻兢兢业业的人

孺子牛 比喻见风使舵的人

千里马 比喻代人受过的人

7、 句子练习。(8分)

(1)“鸟是树的花朵。”我也有过这样的想象。比如:星星是 ;

是 。

(2)“当四周的一切变得安静时,蟋蟀就坐在这里弹它的四弦琴。”这句话把物当做人来写,这样写能让读者感觉到

我也写一个拟人句:

(3)还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

(4)朝鲜战场上我们多少优秀儿女献出了生命,他们的父母很悲痛。(改成反问句)

8、回顾课本。(10分)

(1)在学好各门功课的基础上,我们还要会读自然这本书,这就是本册课本中说的“自然给予我们 ,给予我们 ,给予我们 。”道理所在。

(2)《揠苗助长》中,宋人拔完苗这样对别人说:“ !”

(3)“不要把教师的讲台看做皇帝的宝座或是传道的讲坛!”“不要完全迷信你们的教科书!”这两句话节选自一位校长的演讲稿《 》。这两句话是启发我们要 思考。

(4)儿童是那样天真可爱。牧童置身于美丽的原野中,吹着悠扬的笛子:“草铺横野六七里, 。”这两句诗写出了原野的广阔和乡村傍晚的静寂。四季童趣皆成诗,你瞧,冬天可以玩冰雪,杨万里绘声绘色地写出了儿童以冰为铮、自得其乐的盎然情趣:“稚子金盆脱晓冰, 。”美好的童年趣事是人生的宝贵财富,所以我们不想长大,有一位老人就发出了这样的感叹:“老夫心与游人异, 。”

(5)《黄河象》一课写道:“这具大象骨架高四米,长八米”“在一百多块脚趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨中,连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉”,这些地方运用了 的说明方法,让我们感受到了黄河象化石的 和 。

(6)你觉得课文《一个人和一幅画》中的老人是一个怎样的人?请写一写。

二、走进生活。(5分)

有人说,“严是爱,松是害”;也有人说,“宽容是人生最伟大的力量”。你怎样看待父母对你的严格要求或宽容?请写一写。

四、定格岁月,印刻足迹。

行走在成长的路上,有过温暖也有过泪水,你是否将那些与伙伴在一起难忘的经历和感动的事情好好珍藏?请以“谢谢你的陪伴”为题,把你与同伴之间最难忘的一件事写出来与大家分享。

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