小学家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二,上期末考试的情况.,

三、孩子的不良行为习惯及矫正。四、学校后期的主要的工作.

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生42人，从一年级接班到现在，，也有一年多年的时间了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。这个学期学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业做好值日工作。下面我就来简单的分析一下上学期期末考试的情况，上个学期孩子们通过半个月时间的认真复习，在期末考试中取得了不错的成绩。大多数孩子失分的原因不是因为题不会做，而是粗心大意，不会审题，不会检查。我们考试题中孩子们普遍存在写字不规范的问题，

例如：鸟，美，等生字。请家长每日回家务必翻看一下孩子的作业本，把老师给圈住的不规范字拿出来让孩子再写一写以加深印象。

二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

大部分孩子对学习很有兴趣，都能积极向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这年接触下来，发现了他们身上越来越多的闪光点：

在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力，给孩子们安排了管理岗位，采用的是每学期同学投票轮流的形式，大多数孩子都有自己的岗位。我发现几乎每个孩子都能胜任自己的工作，每天，我们总能看到一批昂首挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。这对他们的自信的成长很有帮助。

到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很注重的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（例举上学期的校园文化周。孩子们都能积极参与其中，我们班的家长们都热情配

合，在此次活动中涌现出许多为班级出人，出力的好家长们，孩子们的每一点收获都离不开你们幕后默默的付出。） 升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。（ ）2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。 （ )3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。( )4、孩子动作慢。( )5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里( )6、爱动手打人经常被告老师( )。8，做值日不主动，不积极，有时忘记。( )9、不爱运动，下课也不出去活动。(我们班的很多女生存在这种现象)

针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。

1、检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的学习习惯。

上学期时，我请家长们配合我在您检查完孩子所有语文作业并逐一签字，（要求必须签在每一课的课题前）通过检查我发现我们大多数家长都能认真做到，家长签字认真的同学还特别喜欢主动拿到老师这里来展示一下。孩子的自信心也在慢慢的提高。今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、准备一个错题本

在和咱们班一些家长们交流时得知，他们把孩子每一次做过的试卷进行整理，把错题摘抄在一个错题本中，考试前再让孩子就这些错题再反复练一练，我认为这种做法值得我们大家去借鉴。

3、考生字

随着识字量的增大，会写字的数量也在增加。我们要求家长在家坚持每日循环考生字，生词。目的是让孩子对生字，生词在大脑里能够每日很好的消化吸收。在家考时尽量用到我们已经学过的字来组词考孩子。

4、提高作业的书写质量

我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，很喜欢写字，。但对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。做起来就不是那么容易。我们要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。（展示写得好的学生作业）

5、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

6、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚

上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

7、培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

9、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。 当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我在和许多家长交流时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，不玩手机，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视，手机的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗？如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，

父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。 为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

第二篇：小学家长会发言稿

家长会发言稿

各位家长:

大家下午好！

今天你们能从百忙中抽出时间来参加本学期的家长会，我向你们表示深深的感谢。借此机会，我就先把我个人的一些想法来跟大家交流一下。在坐的各位家长有些是我接触的机会比较多的，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌，我们接触的就比较少一些。相对来说对我和孩子的了解就少一些。可以说，对孩子学习的关心与否，不是平时嘴巴上说说的，而是需要各位家长做出一些实际行动的。下面我就谈谈以下几个方面。

一、班级的基本情况

本班换过的老师比较多。由于每个老师的教学风格不同，往往导致学生一些最基本的学习习惯无法养成，学生的学习态度随意。拿语文学科来说：我教本班的第一次习作，学生把作业交上来后，我发现很多学生的作文都只是随意几句，草草了事，字迹潦草；通一次次的考试中可以看出学生考试时做阅读题根本不看短文，做起题目来像一只只无头苍蝇。这些都是学习习惯的问题。

二、我采取的措施

发现学生一系列的问题，我便迫不及待地想通过一些措施来扭转这样的局面。

1、 与高校接轨，采用班级学分制，就是把学生在校内的各种表现，如作业情况、考试情况、参加竞赛情况、好人好事、课堂发言、平时的创作等方面量化为学分，让学生较只管地了解在校所取得的总成绩。接下来我报一下本学期语文方面学分前十位排名：（略）教师根据学生排名情况，适时给予一定的奖励，来提升班级的竞争力。学分情况可以由教室中的红星获得情况看出。

2、 选好班干部，把好作业关。我打一个比方，如果说学习成绩是一辆汽车的话，那作业就好比是汽车的轮子，因此我都是挑班级中最精干的学生任组长，管理好班级的作业上交情况。

3、 反复训练，让学生慢慢养成习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事情，要长时间的训练。比如在作文教学中，很多学生喜欢拖拖拉拉，每次考试结束上交的作文交织就是一小块豆腐。为了改正学生这方面的缺点，每次写作时，我往往让学生来一次课堂作文竞赛，就是给学生几分钟时间构思，构思好思维不停，笔不停，给他们一点压力和紧迫感，把两面作文纸写满，几次课堂作文竞赛下来，一些平时喜欢拖拖拉拉的学生基本上能在一节课内写出一篇象样的作文。

4、 用好文化角，补充学生的课外读物。本学期本班教室中已有一些上学期积累的课外读物。开学初，我让学生每人去书店买一本新教育书包里的书籍，让他们在班级中传阅。（介绍新教育）

三、取得成绩

经过一个学期的努力，学生取得的一些成绩是可喜的。

1、 比赛。

2、 运动会、活动。

3、 平时我喜欢把学生在学习创作中的一些优秀作品搜集起来，到时候装订成册。

四、给家长的建议

1、 多给孩子一点信心，孩子成长强有力的后盾。平时不应该一味责备，在对待成绩上要注意纵向比较，而非横向比较。所谓纵向比较就是自己跟自己比较，只要学生在平时取得进步就给予表扬，不要老跟学习成绩好的学生比。

2、 教育学生遵守纪律。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有这根束缚

的钱，风筝只能掉在地上，人也是这样，对待自己的孩子不能绝对的放纵。

3、 针对学生情况，及时和老师联系沟通。家长朋友多和老师取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性。另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力，现在有个别学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。非常遗憾，我任教本班以来能跟我主动联系的家长少之又少。

4、 对孩子严格管理，如果想不放弃教育，每个孩子都是可造之才，社会五花八门，乌七八糟的东西太多——电子游戏厅，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说书刊、歌舞厅等任何一种都远远超出课本对他们的吸引，都可以使他们的学习成绩一落千丈。特别是打电脑问题是影响学生成绩的主要原因。

5、 严格管理学生的作息时间。①这里插入讲讲学校的作息时间；②星期六星期天也应科学安排时间做到劳逸结合；③每天学习时间应达到1-2小时左右。④要保证学生有充足的睡眠时间，每天睡眠不少于8小时。

6、 家长要经常过问孩子的学习情况了解孩子的学习效果，使他们在学习上产生紧迫感。

7、 关注孩子的学习过程。考试分数是衡量学生的一个指标，而不是唯一指标。而像在学习过程中所表现出来的能力要比考试分数重要得多。比如：表达能力，搜集整理资料的能力，如果缺少这些能力，那学生只是一台接受知识的机器。

8、 创设好良好的家庭育人环境，孩子的模仿能力很请。在家中，家长应做到身正为范。努力营造书香门第的家庭氛围。

9、 定期带孩子参加社会实践活动和外出游玩，让孩子干一定量的家务。

10、经常孩子逛书店，补充孩子的课外读物，看一些利于增长知识的电视节目也是可以的，比如中央4套和中央10套。

尊敬的家长，请你们记住学校并不是托儿所，一个学生的成长必须由家庭和学校双方的努力。让我们真诚希望家校携手，并轨同行。祝愿我们合作愉快！谢谢大家。