20xx年6月暑期小升初家长说明会

尊敬的各位家长：

大家好！20xx年小升初招生考试基本上结束了，今天来参加我们说明会的家长和孩子，都做好了进入20xx年小升初的备战状态。那么，小升初的语文都考什么内容？我们培训班语文课要讲什么知识？等等诸多问题都是家长们所关心的。......下面，我围绕五个问题，给大家做以简单的介绍。

第一个问题：小升初考试为什么要考语文？

我简单概括有三个原因：

一是语文是一门最基础的学科。它很重要！它的重要性表现在：（1）从小学到大学，语文涉及到单元考、月考、期中考、期末考、小升初考、重点中学分班考、中招考、高考、大学万字毕业论文的写作等等，在我们的学习中，没有不考语文的。（2）语文是一门整合力很强的综合性基础学科，它的涵盖面极广。从它基础性而言，从小学到高考，它所占的分数比例和数学、英语一样，小学100分，初中120分，高中150分，是三大最基础学科之一，它的知识随着年级的升高呈螺旋式上升，所以，小学阶段就把语文基础打好，打牢，那么中学的语文学习就不会太费劲。

二是我们的生活学习工作中都离不开语文。学好它很有必要！它的必要性表现在：在我们的社会生活中，语文就相当于我们的倾听能力、理解能力、表达能力、沟通能力、人际交往能力，这些我们在座的家长应该深有体会。而在我们的个人成长道路上，语文直接关乎我们的人文素养的形成，和气质风度的培养，所以，学好语文的必要性就不言而喻了。这也就是我们课程标准中提出的要对学生进行大语文的学习，从长期发展来看，对孩子是受益终生的。

三是现阶段的教育体制，很需要我们加强语文的学习！因为小升初、中招和高考，必须把应试语文提出来。就小升初而言，语文的考题还是比较难的，接近于中学的难度。仅有课堂上学的知识是不够的，很需要我们在学校课程的基础上，系统梳理，点明要点，补充知识，总结规律，夯实基础，查漏补缺。这样才能使我们的孩子明年有信心走进小升初重点中学选拔的考场。

第二个问题：小升初语文考试考什么？

一、从内容上来看，要考五大部分：1、汉语拼音和汉字 2、词语 3、句子

4、阅读 （包括文言文的阅读） 5、作文

二、从考试的形式上来看，要分两种：一是笔试；二是面试（也就是口试）。笔试的内容就是上面所提到的五大内容的相关知识；通过层层选拔，最后进入到面试。面试实际上就是口试，老师当场提出问题，你随机回答。以此来测试你的倾听能力、理解能力、表达能力、沟通能力等。面试是今年才开始的，看这趋势明年应该还会有。

三、从题目的类型上来看，有以下四种：1、填空 2、选择 3、阅读理解 4、写作 从考题的难易程度上来看，考题比较难，接近于中学的难度。因为有些古诗词的名句填空，有些成语的考查，都是初中的知识。甚至有些阅读文接近于中招的文章。所以，对于一些没上学习班的学生来说，还是很难的。

下面看几个例子：对照演示文稿来说。

【例子1（20xx年）】去年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会，主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》诗中的名句：“_____独在异乡为异客_____”同学们的发言引用了张九龄《望月怀远》中的诗句：“_____海上生明月，天涯共此时______”。（4分）

【例子2（20xx年）】根据要求，填写相应的古诗句：

1

（1）无可奈何花落去，___似曾相识燕归来__。（宋代.晏殊）。

（2 ）苏轼在他的《_浣溪沙__》词中，这样写道：谁道人生无再少？____门前流水尚能西___，___休将白发唱黄鸡__。（8分）

【例子3（20xx年）】根据所给信息，写出相关内容（4分）

（1）诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五间，春水群鸥野老心。（ 杜甫 ）

（2）画人画鬼高人一筹，刺贪刺虐入骨三分。（ 蒲松龄 ）

（3）是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；

愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。（ 孙中山 ）

第三个问题：小升初学生欠缺什么？

归纳起来有四个方面欠缺：

1、基础知识部分有些疏漏。比如：生活中常用，但是不注意细节，或者老师课堂上从来就没讲的知识。例子：查字典的音序字母有多少个？汉语拼音在什么情况下字母要大写？成语来源分几类？【例子3（20xx年）】把下列成语按要求归类（4分）

滥竽充数 愚公移山 夸父追日 女娲补天 七上八下 自相矛盾

破釜沉舟 少见多怪 半斤八两 舍生忘死 寸草春晖 教学相长

寓言神话：_____ 历史典故：_____ 民语俗语：_____ 古诗文：_____

2、课外积累部分有些贫乏。主要是古诗词的积累，由于各个学校要求不一，造成学生积累差异很大。尤其是中学课文中出现的名句，学生有的听说过，有的几乎一无所知。遇到有关的填空，就会束手无策。

3、古代文学知识掌握不多。所以遇到根据信息填出相关内容，也是一脸迷茫。例如，今年考题中有几段人物外貌描写，让学生根据描写写出是《水浒传》中的哪个人物？答案应该是李逵，有的同学写——张飞。还有一个描写的是关羽，有的同学认为是吕布。原因就是没有从细节处判别出是谁。还有，比如：我国第一个田园诗人是谁？第一个山水诗人是谁？没课外积累的同学肯定就填错了。

4、缺少阅读理解和写作的规律和技巧。重点中学在招生时，有时出的阅读题比较难，有的接近于中招阅读。还有的是文言文的阅读。比如，去年考的是《伯牙绝琴》，今年考的是《狐假虎威》。好在我们给学生讲了阅读文言文的方法，而且原题做过，学生一看，就会觉得很容易了。

那么，针对古诗文，现代文的阅读理解，这都是有答题的套路和规律的，而我们现在的学生，大都是根据感觉在做题的。

第四个问题：语文培训班上学什么？

针对上面提到的学生欠缺的内容，我们主要在学习班上采取“查漏补缺”加上“系统训练”的方法，一一排除。（看着演示文稿上面说一说。)

另外，我们的教材，除了有统一精选的教材和练习册以外，我们还有内部自己编写的资料。这些资料在外面是买不到的。这些教材是一年的教材，是连续性的，如果后期再补，学生会感到很吃力。这些资料要在老师的讲解下，明确哪些是必记的知识，哪些是了解的知识，以此扩大学生的文学知识积累，还为小升初的应试做好充分的准备。

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第五个问题：作为家长，需要配合老师做些什么？

1、鼓励和支持

我说的鼓励和支持，不仅指给孩子尝试学习更多知识的机会，还有就是，当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法、记忆程度等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心，对他们的鼓励和支持。在历次的考试中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在20xx年的小升初考中取得满意的成绩。另外，通过阶段性的学习，让家长和孩子对孩子自己有个合理的定位，以便为明年的报考定下目标。

2、孩子学习习惯不好的，请家长抽时间要过问

学好语文，需要平时养成良好的“听说读写”的好习惯，这里我就不再详细解说了。现在我要说的是，做家长的应该对自己的孩子最了解，如果孩子没有主动给你倾诉的习惯，那么，需要家长过问一下孩子在学习班都学到了哪些新的知识，作业有没有不会的，或许，经过一段时间之后，孩子会养成主动与你沟通交流的习惯，有利于改进家长和孩子的关系。

3、督促和检查孩子的积累、背诵

积累和背诵这一块，不可能在学校一一检查背诵，需要家长配合在家里检查老师要求背诵的古诗词等，我们在学校主要检查默写。因为有一些孩子会背但不一定能写对。其实在检查的过程中，家长也会学到很多课外的知识。

4、扩大孩子的阅读范围和阅读量

我们会给孩子推荐一些适合他们阅读的有益书籍，以此来扩大他们的阅读量和阅读范围。可能有时孩子需要买些书籍或者在网上看些这方面的内容，这时候需要家长给以支持。因为 孩子们将来所用的知识，可能只有1／3来自课内的学习，其余的2／3则是通过课外阅读得来的。通过课外阅读，可以使学生开拓视野，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必须给予课外阅读以足够的重视。

以上是我今天要讲的几个主要问题。如果家长还有什么地方不太明白的，我们下去以后再交流。谢谢各位家长的聆听。谢谢！

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第二篇：20xx小升初模拟[语文]

20xx年小升初语文考试摸拟题一

一、基础知识部分（70分）。

（一）填空题：（51分）

1、给加点的字注音（6分）

诅咒．．（ ）（ ） 乘．客（ ）惩罚．．（ ）（ ）记载．（ ）

2、根据音节，填字组词。（6分）

cuì ( )弱 ( )绿 憔（ ） 纯( ) 鞠躬尽( ) 出类拔( )

3、“请勿自误”中“勿”的意思是____，是这种意思的字还有____、____、_______。（4分）

4、在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）（6分）

仰( ) 俯( ) 远( ) ( )视 ( )一眼 ( )目

5、填成语（11分）

①( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然无恙

②无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )

无( )无( ) 无( )无( )

③胜（ ）在握 再接再（ ）

6、用“大方”造三个句子。（3分）

①对财物不计划，不吝啬_________________________________

②举止自然，不拘束_____________________________________

③不俗气______________________________________________

7、仿写句子。（2分）

首都北京是我国的心脏。

___________________________________________

8、改写句子。（3分）

①他上课玩东西 ，这是事实。

改成反问句_______________________________________________

改成双重否定句__________________________________________

②小明对小红说：“明天，我请你去公园玩。”

改为转述句________________________________________

9、给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。（3分）

①你同意他不同意。________________________________________

②你同意他不同意。________________________________________

③你同意他不同意。________________________________________

10、修改下边句子中加横线的部分。（2分） 他的这篇习作立意深刻，严谨的结构，( )语言流畅，在全校作文比赛中把它评为一等奖。

( )

11、古诗词填空（5分）

（1）百川东到海，何时复西归？ ， ！

（2）煮豆然豆萁，豆在釜中泣。 ， ！

（3）天苍苍，野茫茫， 。

1

（4）少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 ， ！

（二）选择题（12分）（填序号）

1、下列句子中“我”和“自己”用错的有( ) ①老师问我（A）：“你为什么迟到？”自己（B）毫不在乎地说：“起晚了！” ②有些人有一种毛病，总以为我（C）的意见是对的。

2、下面句子中( )是陈述句；( )是祈使句；( )是疑问句；( )是感叹句。

A、危险！快走开！ B、这儿的花真美啊！

C、我已做完了第一题。 D、你第一题做得怎样？

3、没有错别字的一组是( )。

A、安居乐业 盛气凌人 兴国安帮

B、喜出望外 完美无缺 丰攻伟绩

C、坐井观天 滥竽充数 守株待兔

4、教师对学生正如医生对( )，教师对学校正如医生对( )

A、治病 B、医院 C、病房 D、病人

5、带点的字读音完全相同的组是( )

A、喝水 吆喝 B、大夫 强大 ．．．．

C、蒙蔽 蒙古 D、温度 度量 ．．．．

6、下列句子没有语病的一项是 ( )

A．周围数千名群众的生命可能遭到严重损失。

B．通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。

C．从房内飘出一股清香的龙井茶。

D．代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。

（三）判断（对的打“√”，错的打“×”）（7分）

1、“巨”、“区”、“臣”的部首是“匚”。( )

2、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( )

3、“一张桌子，一位老师，一匹马车”这三个词语中的量词都用得对。( )

4、“玻璃、动弹、桌子”中加点的字应读轻声。( )

5、在“难解难分”、“号称”两个词中，每个字都是多音字。( )

6、博林的祖父、父母都是文艺工作者，所以博林可以称得上是艺术世家。( )

7、“我们要认真克服并发现工作中的缺点。”是病句。( )

二、阅读短文，完成练习。（30分）

（一） 美 丽 的 放 弃（12分）

①大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上，森林里静极了。从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围。“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线电颈圈的少女熊猫，中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前，旨在给节日献上一份工作成果，添一些喜气。

②“雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡，被雨水洗涤得一尘不染的身体，白毛如银、黑毛似漆，在阳光下闪烁着迷人的光泽。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有节奏地起伏，全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己。

2

③众人卧在雪地上，数着分秒等夏勒博士下射击令。但胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后，却让全体人员立即撤退。博士说，“雪雪”睡在离悬崖很近的地方，担心它中枪后受惊，懵懵懂懂掉下崖，所以放弃了这次行动。我们无可奈何地露出冰冻的微笑。

④由于放弃了射击，“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里。其实，在森林里我们常常看到放弃，比如，老树放弃了生，轰然倒下，让许多小树得以分享一片蓝天。老树是因为放弃而美丽。在这物欲横流的世界，有些人总以为得到才是美。其实，放弃也许是另一种美丽。

1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢？请用“”画出有关句子。（2分）

2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击？（2分）

3、“大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上，森林里静极了。”这句话在文章中起到怎样的作用？（3分）

4、本文给你怎样的启示？请结合现实生活谈谈你的理解。（5分）

（二）母 爱 的 力 量（11分）

①那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

②同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

③女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（甲 ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

④他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，既要看她对这个世界是否充满生的（乙），也要看她的造化。

⑤一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

⑥男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

⑦护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

⑧男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪水地说：“谢谢，谢谢！”

⑨女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。 ⑩女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（丙）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

⑾在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

⑿医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

⒀女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”

⒁人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

5、给文中标有“甲乙丙”的地方选择最恰当的词。（3分）

甲 A、恳求

乙 A、希望 B、哀求 C、要求 C、渴望 B、期望

丙 A、抓住 B、攥紧 C、牵着

6、这位女护士做了一件什么事呢？（2分）

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7、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？（2分）

8、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。（1分）

9、文中画线的句子写得非常好，你能不能说说它好在哪里？（3分）

（三）（7分）

①旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

②旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

③改变旅行鸽命运的，是他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。

④这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。19xx年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。19xx年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。19xx年9月1日，最后一只旅行鸽也在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。

⑤旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物物种，从地球上永远地消失了。

10、给文章加个题目：________________________。（1分）

11、你认为旅行鸽灭绝的原因是：________________________________ 。（2分）

12、第二段画线句是为了说明什么？ （2分）

13、读完本文后，你有什么感想？请写下来。

_________________________________________________________（2分）

小学生必背古诗词一（１－１５）

１.长歌行 (汉)乐府诗

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

2.七步诗 (三国.魏)曹植 煮豆然豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急! 3.敕勒歌 (北朝)民歌 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。

4

野旷天低树，江清月近人。

4.咏鹅 (唐)骆宾王

鹅, 鹅, 鹅,曲项向天歌。 11.凉州词（唐）王翰

白毛浮绿水，红掌拨清波。 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古人征战几人回。

5.回乡偶书 (唐)贺知章

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 12.出塞（唐）王昌龄

儿童想见不相识，笑问客从何处来。 秦时明月汉时光，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

6.咏柳 (唐)贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 13.从军行（唐）王昌龄

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

7.凉州词 (唐)王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 14.芙蓉楼送辛渐

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

8.登鹳雀楼 (唐)王之涣 15.鹿柴（唐）王维

白日依山尽，黄河入海流。 空山不见人，但闻人语响。 欲穷千里目，更上一层楼。 返景入深林，复照青苔上。

9.春晓 (唐)孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

10.宿建德江 (唐)孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

北京市小学毕业考试语文考试说明(与笔试相关)

一、考试目标：

1、能准确拼读音节。

2、认识常用字3000个左右，学会使用其中的2500个左右。

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3、学会使用两种查字法查字典、词典。

4、能用硬笔书写汉字。

5、能阅读程度适合的文章。

6、能朗读课文或程度适合的文章。

7、能积累一定的语言材料。

8、能把自己的见闻、感受和想象写出来。

二、考试内容及要求：

【汉语拼音】

1、根据汉语拼音写词语（限第十二册“读读写写”中的词语）

2、根据汉语拼音写句子。

【识字写字】

1、用音序查字法和部首查字法查字典、词典。

2、读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能在阅读和写作中正确使用。

3、用硬笔写字，字写得正确、端正、整洁、有一定速度。

4、根据要求写出词语。用指定的词语造句。

【阅读】

1、正确、流利、有感情地朗读课文。稍作准备能正确、流利地朗读程度适合的文章。

2、背诵、默写指定的课文（限第12册中的精读课文）

3、理解文章的主要内容。

4、领会文章中有一定内涵的词句。

5、体会文章表达的思想感情，并有自己的见解。

6、领悟文章表达的一些方法。

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