《学会拒绝》说课稿

时间:2024.3.27

《学会拒绝》说课设计

芒卡镇中心完小 陈卫民

一、说教材

《学会拒绝》是人教版新教材六年级上册《品德与社会》第一单元“走向文明”的最后一课,本单元中探讨的是社会文明进程中出现的一些问题,思考怎样去做一个文明的现代人。社会生活千姿百态,充满着许多的诱惑和陷阱。我们青少年正在茁壮成长,怎样才能拒绝生活中的各种诱惑,避免踏入陷阱等。

二、说目标

1、知识与能力目标:

(1)知道身边存在的种种诱惑以及诱惑的促进作用和不良诱惑的危害;

(2)初步知道网络、毒品等的利与弊。

2、过程与方法目标:

通过学习让学生初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力;初步学会用辩证的方法分析事物的能力。

3、情感态度与价值观念目标:

(1)培养学生爱学习、爱劳动、遵纪守法积极要求上进的品德。

(2)追求科学、健康、充实的学生生活;

(3)鼓起战胜不良诱惑的勇气和信心;

4.教学重难点:

1、重点:拒绝毒品、烟酒。

1

2、难点:网络的诱惑,一是不易辨别利与害;二是在生活中如何把握“度”。

三.教具准备:课件、小黑板、练习卡。

四.说教法、学法

1.直观演示法:收集有关图片,运用图片或多媒体手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。

2.合作讨论法:组织学生进行集体和分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作精神,以学生自主学习,相互启发,利于逐层探究,深明其道理,从而获得事半功倍的教学效果。

五.说教学程序

(一)谈话导入新课

同学们,我们的世界是丰富多彩的,生活是复杂多样的,想要达到的目的是多种多样的,每个人的人生之路都会有许许多多的路选择,在生活中都会遇到许许多多的选择,都会面对人生的种种诱惑,你会识别和判断吗?你能把握好你自己吗?你懂得怎样拒绝不良诱惑吗?这就是我们今天将要一起探讨的内容(板书课题:学会拒绝)。

(二)授新课

组织学习活动一:生活中的陷阱

小组讨论:

1、什么是陷阱?

2、 在生活中都有那些陷阱?许多时候人们明知道它们的危害,可为什么还有那么多人往里跳?

2

3、 小组讨论,同学表演。

4、 请每小组代表发言(举例说明)

5、教师小结,出示课件

组织学习活动二:吸毒一口,落入虎口

1、 提问:

什么是毒品?(学生说后,出示毒品课件)

2、小组讨论:

⑴. 吸毒的危害有哪些?

⑵.青少年吸毒的原因有哪些?(带领学生阅读教材的插图故事并思考)

⑶.我们应该怎样抵御毒品的诱惑?

⑷.为防止毒品侵害,我国政府和人民做了些什么?

⑸.我们能为禁毒做点什么?

(三)教师引导:

1、教师逐一引导学生解决以上问题,并逐一出示相对应的课件,让学生通过图片真正体会到毒品的危害:

⑴.毒品是指鸦片、大麻、吗啡、可卡因、海洛因、以及其它能使人吸食成瘾的,国家规定管制使用的麻醉药品和精神药品。

⑵.吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的:一是严重摧残身体,使人精神颓废、意志衰退,严重影响生活、学习、工作等;二是使人家庭破裂,道德沦丧,六亲不认;三是诱发多种刑事犯罪,严重危害社会治安。

3

⑶.诱发青少年吸毒的主要因素有:一是觉得吸毒新鲜、好奇、刺激,在好奇心的驱使下染上毒品;二是盲目从众,往往看到同伴吸毒,自己也跟着吸,以此保持与群体的一致;三是为了寻求自己的价值份量,为了在群体中自我炫耀,以获得在群体中同伴的肯定。

⑷.我国政府和人民对贩毒罪犯严厉惩治p23和知识储备

2、教师小结:

由于吸毒具有严重的社会危害性,带来的后果是极其严重的,因此,我们应该珍爱生命,远离毒品,拒绝毒品。不要因为好奇而吸毒,不要因为“免费”而吸毒,不要因为“快乐”而吸毒,不要因为“刺激”而吸毒,不要因为“朋友吸毒”而吸毒,在吸毒的种种诱惑面前,我们要敢于说“不”。对别人给的东西不随便吃,不进歌舞厅,不与不三不四的人交往,随时提高警惕,远离毒品。

(四)布置作业

设计禁毒宣传手册(可以独立做,也可以选择伙伴一起做)。

(五)说板书设计:

4、学会拒绝

生活中的陷阱:赌博、抽烟喝酒、玩暴力游戏、赌博、偷盗??

严重摧毁身体、精神、意志、堕落、道德沦丧

吸毒的危害:使人家庭破裂,残害家庭成员;

诱发违法犯罪,危害社会。

4

觉得新鲜、好奇、刺激

诱发吸毒的主要因素:盲目从众,

自我炫耀,

我们的行动:随时提高警惕,拒绝毒品,远离毒品。

5


第二篇:学会拒绝


学会拒绝

在生活中,有很多别人让你做,而你又非常不想做的事,但是,面对别人的酬劳,你很有可能被吸引过去,帮助他做对自己或别人不好的事。这时,我们就要有一个策略——学会拒绝。

有一天,在最后一节课时,老师让我们写作业,因为我写得比较快,不一会儿,就把作业全都写完了。同桌看我写完了,就对我说:“赵晨希,把你的作业借我看一看,我会给你一支钢笔的。”我刚开始就想借给他看了,可是我想了一想,又对他说:“不借,因为如果我借给你看,会让你变得更懒,以后每天都会抄我的作业,这样即使我得到了酬劳,你也不会学到知识。我这不是帮你反是害你。”听了我的这些话,他恍然大悟。从那以后,再也没抄我的作业,而是自己认真去做。

一天,我们正在上体育课,我和王浩、孙强几个小伙伴正在做游戏。玩着玩着,王浩突然抢了孙浩的眼镜,失去了眼镜的孙强像一只无头苍蝇一样,看什么东西都模模糊糊的。“啊”的一声,原来是孙强被一块石头绊了一下,这时,王浩把眼镜传给了我,王浩大声喊:“别把眼镜给孙强,只要你不给他,我给你一本非常好看的书。”我很犹豫:如果把眼镜给孙强,又怕同学们埋怨我,如果我不把眼镜给他,那岂不是帮他们做坏事吗?我心里正犹豫着,忽然,王浩又喊了一声:“我给你两本书!”我立刻把眼镜给了王浩。回到教室后,孙强把我们向老师告了状,我们被老师批评了一顿。所以,我决定,以后再也不帮别人干坏事了。学会拒绝,让自己远离错误。

有些时候,我们应该学会拒绝,如果别人让你做你不愿意做的事,而且对谁都没好处,应果断拒绝,就这样,利人又利己。

2\以拒绝为话题的作文

人的一生有千种万种的诱惑,拒绝他们那是必然的。而有时父母的关怀也会被认为成一种“误导”被人拒绝掉,拒绝的后果可想而知。我曾经就拒绝过一次。

这件事发生在今年,办中流行起一种名为“游戏王”的卡片游戏,而我就是这场罪恶的领头人物。记得6年级的时候我就开始玩这种卡片游戏,由于这种游戏规则简单但又讲究设分严谨的战术和组卡组(此游戏的基本道具)的技术,所以身陷其中不可自拔。当时,父母发现了我玩这个游戏,并发现她很影响学习 ,所以将其禁止,我的拒绝就从这里开始。

因为当时学习的课程简单,我对卡片影响学习浑然不知。虽然父母将其禁止了,但我还执迷不悟。今年一开学我带着一个寒假攒来的钱开始第二次白手起家,从头再来,当然这是我第二期罪恶之旅的开始。起先我市和几个老“卡友”在假山上完,后来又将其传入班中,从此这股罪恶之风就在班中扬起,后来就有几个人加入我的行列,我也从一个玩卡的无名小卒成为了班中玩卡的领头羊。后来在一次早自习时,我的卡被发现,被老师通知了家长,我的卡再次被处理。然而我的第三次犯罪才刚刚开始。

班中被没卡的只有我一个人,而没收的仅有一半,因此我第二次拒绝了家长的关爱,又回到了游戏王的世界中。这场游戏王之风终于在一次考试中收场。由于长时间玩卡,我的学习一落千丈,以前拿手的英语一下子不及格成绩下来时我突然一惊‘怎么会这样’。这会与以往不同,我终于意识到了问题的严重性,我没有在一次拒绝父母的关爱和教导,

我交出了所有的卡片并承诺上学期间绝不碰这些卡。

由于班中的玩卡领头羊不玩了,渐渐的,这场游戏王之风平息了。

以前总是认为父母说得违背自己意愿的都不正确,这次事件,我才知道,对父母所说的话一定要三思否则可能会形成大错。

3、学会拒绝

梅花拒绝了鸟语花香的春天,选择冰天雪地的冬天来绽放自己;珍珠拒绝了安逸舒适的生活,选择了不断磨练来点亮自己;蚂蚁拒绝了五彩斑斓的外表,选择了辛勤劳动来奉献自己......我呢,也在那一次学会了拒绝,改变自己的为人处事态度。

在那以前,我不懂怎么拒绝。我一直认为对人应该宽宏大量,应善于接受各种人特别是朋友的要求。一直是朋友眼中的“好好先生”,对朋友的要求也有求必有,大家都喜欢跟我做好朋友。

那天放学了,朋友小我一块儿手牵手回家。走着走着,小张突然扭过头来:“嘿,你有钱吗?”想到我早上吃早餐还剩了五元钱,便回答道:“有啊。怎么啦?”小张指了指路边的小吃摊,说:“我们去那里吃点东西吧。很便宜的。你请客!”我小声的说:“这剩下的钱要还给我妈妈的。吃掉了,回家怎么交差呀?”“没关系,”小张拉着我往小吃摊走,“跟你妈妈说,你今天吃早餐把钱都用光了呗。”接着又说:“我经常这样做的。万无一失。”

我心里忐忑不安:不请吧,拒绝别人似乎很不礼貌,也有可能这同学会嫌我小气,甚至可能讨厌我,不跟我做朋友,再说,那小吃摊上的食物看起来也挺诱人的;请吧,妈妈一直教育我不要吃小摊上的东西,说是不卫生,我吃的一般都是妈妈去超市买回来,给我准备在书包,再者,用这钱,就要跟妈妈撒谎,妈妈一直告诫我要做一个诚实的孩子,并一直为我的诚实感到自豪。一个谎言要用十个谎去圆,难道我真要为所谓的友谊撒谎?难道我真要践踏妈妈的信任?

微风路过树梢,叶子沙沙声伴随小吃摊的叫卖声,混着人们的喧闹声一齐钻进我的耳朵。终于,我做出了决定。在离小吃摊只有几步路时,我停止了脚步:“对不起,我不能请客。一则这个钱不是我的,我没有支配权;其次,我不能撒谎,我也希望你做一个诚实的孩子;再说,小吃摊上的垃圾食品吃多了对你也没好处。这种对我们双方都没好处的事,我们为什么要做呢?”小张脸上流露出失望的神情。我咬咬牙,不等她说话,转身自己回家了。

第二天,小张找我道歉,说昨天回去她想了好久,昨天是她错了,她也想向我学习,做一个诚实的孩子。我心中的大石头终于落地了。我们又笑着玩到了一起。

从那天开始,我学会了拒绝,改变了自己以前的处事态度,我的朋友并没变少。其实,善意的拒绝也是对的。

拒绝冷漠,给世界一点温暖

黑暗里的一座灯塔,是迷失方向的航船找到停靠的港湾;温暖是夏日里的一缕清风,是心急如焚的人感到无比清爽;温暖是一泓清泉,是心灵枯竭的人得到情感的滋润。

赠人玫瑰,手留余香,温暖对方不许付出太多,但得到的快乐却是永恒的。 我想任何人都阻挡不了那一刻温暖的心。

热闹的大街上,人山人海,人来人往。街上有许多年轻人,有的卖衣服,有的和朋友、同伴聊天,有的打电话,还有的人抽烟??一个老人坐在路边伸手拿着空空的瓶子,向路人求水,她没有问别人讨钱,只是要一口水喝啊。但是大街上这么多人几乎都是漠不搭理,若无其事的从老人身边走过,人只有人斜眼看老人,绕过她,嘴里还说着一些不文明的话。但一个外国年轻人停了下来,也往地上一坐,坐在了老人身旁。不知道他想干什么、。老人也一如既往的把中的瓶子伸到年轻人的面前。出乎意料的,那位年轻人没有拍掉老人的手,自己突然拧开自己的水瓶,把自己的水倒一半给老人。那一刹那,有好心的人看到了,把这感人的一幕拍了下来,传到了网上。我第一次看到这一幕时,一股暖流流过我的心田,温暖定格在哪里,我想他的温暖足够萦绕我一生。

爱世人时间最美好的东西,在生活中,爱无处不在我们的身边。它看不见,摸不着,要用心体会,总能让我们感受到人世间的温暖。

一点爱的星火可以燎原,一人一点的捐献可以拯救一场大的灾难,为何偏偏心的冷漠刺痛了我们的双眼,为何冷漠成了一片荒原?

“拒绝冷漠,温暖你我。”这是心呼唤,不要总是在出事之后责备一切,温暖你我从身边做起。

拒绝冷漠,给世界一点温暖。

快乐,其实很简单

荡舟湖边,我想成为一枝芦苇,看着太阳羞涩地将脸悄悄藏入地平线,听着黄莺喃喃私语,我很快乐!繁花似锦,我想成为一棵小草,闻到艳丽的鲜花散发醉人香味,看到蜜蜂飞入五彩的花瓣,我很快乐!河水淙淙,我想成为一条小鱼,与同伴嬉戏打闹,穿梭在石缝之间,我很快乐!快乐,其实很简单??

我的快乐,莫过于在太阳初升的早晨,品上一杯“碧潭飘雪”??

早上,我坐在窗前,轻轻撕开一袋“碧潭飘雪”,放在透明的玻璃杯中,冲上热水,那嫩绿的芽儿便像一片片柳叶,飘飘然,飘飘然。飞舞着,跳跃着,轻轻摇曳。茶开始慢慢下沉,像芭蕾舞演员,轻盈、优美,不慌不忙;蓦的,又缓缓上浮,悠然自得的样子,真令人羡慕。我的心如荷花轻轻绽放,好舒服,好快乐。

我端起茶杯,轻轻一吹,水波荡漾,茶也随着水波起伏,翩翩起舞,正如秋风中的落叶,一种独特的美。我抿了一口,温馨,快乐之感从内心深处渐渐涌动出来,充溢了全身心,像空气和水透过无数毛孔,扩散整个房间,惬意??

再是一口,一小点苦味像一个调皮的孩子蹦了出来,我皱皱眉,茶要用内心去感受,或许才能品出它的本色吧!我再喝了一口,心慢慢开始平静,如一张白纸,从空中飘飞而下,轻轻地,缓缓地。再是一口,居然有了些清甜。天哪!一小杯茶,居然有了生活的真味,第一口,是苦苦的,当心平静如水面般去面对那杯茶时,再是一口,竟甜了!生命的历程,不是只有经历一切苦涩,才能尝到甘甜的本色吗?

可乐不要口味,只要一大口咕噜咕噜往下咽,然后称赞一句“好爽”!快乐便自然而然地出来了。但茶,要自己去品,去感受,它的味道太深、太深,不同寻常。我喝了几口碧潭飘雪,便有说不出的舒心与快乐。思绪随茶叶的舞动变得有如一缕淡淡的细烟,瞬息万变;像脱缰的马儿,溅起一阵阵的心潮;像旋转在风浪的一片叶子,一会抛到这儿,一会抛到那里。茶给我一种享受、遐想、自在??

我端着茶,开心的大笑,好快乐,茶给我的太多,那嫩绿的、月芽儿般的茶叶带给我的,并不是那一点清香,是快乐!一个人游遍名山大川,看惯繁花似锦,突然置身乡间小村落,才发现茅屋瓦盆、炊烟袅袅才是最美的。正如面前这不宣扬,不打扮隐身于茶色的美!品茶,让我知道人间真谛;让我快乐面对新的一天。

蜜蜂,因为勤劳,所以快乐的酿蜜;蚕蛹,因为坚韧,所以快乐地破蛹;燕子,因为巧心,所以快乐的筑巢。快乐,就是一个棒棒糖,快乐就是一次碰碰车,快乐就是一杯“碧潭飘雪”。

简简单单就是快乐,快乐,其实很简单!

低碳,其实很简单

低碳其实很简单,只要一个很小的动作就能做到低碳,但一个不起眼的动作会破坏??

记得,小时候,家旁两三百米处有一条清澈见底的小河。河水清的可以当镜子。夏天,我经常与小伙伴和父母一起去小河边玩耍放松。但,这个美得像梦境的现实,就在政府的贪婪中破碎了。

五年级时的一天,我看见和河的交接处有许多人围的水泄不通,一问,原来是要修电站了,修电站就要把两头的闸门关上。这样,过了几个月后,水越来越深,也越来越臭了,原本流动的水变得死气沉沉的死水。渐渐地夏天成群成群的人们不见了,换来的却是死气沉沉的景象。那小河似乎也从一个年轻人变成了一位皱纹深沉的老人,他坐落在城市的一角,他啜泣着??

或许很多人因为电站的修筑为他们带来了财富就忘记了当初的怨恨,而我却会铭记着,铭记着是谁让我们失去了原本优美的环境!

很多同学也许都有相同的体会吧:我们的父母都对我们说过他们爱我们,在努力地为我们争钱。但,他们在为我们今后的幸福打拼时,又是否想过,我们惟一的家园——地球怎么办?天下所有的父母亲,让我来告诉你你们孩子的心声吧!我们不要你们给我们留下多少财富,你们唯一能做的,就是请帮我们保护好我们惟一的家园——地球吧!

低碳,其实很简单,只要我们从现在开始,从一点一滴的小事做起。不然,迟早有一

天,我们的地球妈妈会离我们而去!

拥有幸福其实很简单

其实很简单作文 | 2014-05-05 13:25

拥有幸福其实很简单拥有幸福其实很简单'如果感到幸福你就拍怕手,如果感到幸福你就拍拍手····'我相信大家每人都有过幸福的感觉。其实在关爱他人与被他人关爱时,我们都拥有着幸福。幸福就是如此简单。一次,我在学校得了奖状。当我回到家后,妈妈高兴的不得了,为我准备了各种各样的饭菜饮料。爸爸和妈妈高兴的眼泪都快掉下来了。顿时,我觉得我好幸福,我是全世界最幸福的人。那一刻,我懂得了幸福,我懂得了幸福有多么美好。幸福竟然如此的简单。在运动会上,我们与老师一起为运动员们喝彩,为他们鼓掌。老师与我们一起欢笑,一起玩耍。当他们努力向终点跑去时,我们赶快去搀扶他们。当领奖台上传来我们班的运动员的名字时。我们整个班集体一起高声呼唤,老师也一样,和我们一起呐喊。这时,我们感到了幸福。在那一刻,我懂得了幸福有多么美好。幸福竟然如此简单。在一次旅行的路途中,我见一位老奶奶在过马路。天已经黑了,我毫不犹豫地过去扶着老奶奶,把她送过了马路。她激动地对我说;'谢谢你,小姑娘。'顿时,我感到了幸福。那一刻,我懂得了幸福有多么美好。幸福竟然如此简单。当月光微微地照在我的脸上时,幸福也悄然而至。当我再一次拥有幸福时,我才觉得幸福到处都是有的。这一串的幸福犹如一颗颗玉石,它将永远挂在我的记忆深处。它也使我明白了一个道理;其实人与人之间幸福是存在的。只要你关爱他人或你被他人关爱,这都是一种幸福。在生活中,我们身边处处用有这幸福。幸福之花开满了人间。如果你用心去发现,拥有幸福是如此简单。

低碳其实很简单

刚从老师口中听说“低碳”两个字,心里直嘀咕“什么‘低碳’,是不是煤碳的一种”,但心里又怕人笑话,所以憋在肚里谁也没说。

第二周,文学社老师说本期内容是介绍低碳,心里甭提有多高兴,这下好了,终于可以弄清楚什么是“低碳”了,一节课下来,我看着本上的墨迹,心里感慨万分,原来低碳其实很简单。

低碳其实很简单。就是我们在下课到操场后,记得关上教室的电灯开关,记得让驱走酷热的风扇停止旋转,记得叫过道上的灯光歇歇脚。

低碳其实很简单。就是做作业时,尽量把本子都用完,特别是正面用后用反面,节约纸张又会有多少棵树笑开颜。

低碳其实很简单。就是过年过节贺卡都从网上传,制作精美的画面,写下深情的祝福,让低碳也一起抵达亲人的心间。

低碳其实很简单。就是学习旧书互换求知识,视野开阔一样辨好坏,书香流动情谊在心田,时刻记得低碳在身边。

低碳其实很简单。就是我们在野餐时,把每一片废纸装进袋,带走的垃圾,留下一串串美好在山间。

低碳其实很简单。就是收集拉罐塑料送到废品站,积攒小钱为班级作贡献,还能保护环境,清爽校园。

低碳其实很简单。就是走进超市时,别忘了告诉妈妈带购物袋,购买食品多选小菜,还有看清用途别瞎买。

低碳其实很简单。就是大家走进快餐店,不用一次性碗筷,它们其实既不卫生又浪费木材。

低碳其实很简单。就是平时多多跑步多锻炼,少乘汽车节省钱,能源总有一天会用完,要为社会做贡献。

低碳其实很简单。其实就是勤俭节约把美德传,地球家园需要共同来爱。

幸福其实很简单

罗丹说过生活中不是没有美而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢?我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福,其实很简单,它就时时刻刻发生在我们身边,我们却轻轻的忽略了------

幸福,其实很简单。那次航模练习的时候,我不小心被刀片划破了手,口子很深,流了不少血,老师连忙骑自行车送我到汤山医院,急急忙忙帮我挂了号,自己垫付了医疗费,还关心地询问医生我的伤势怎么样。在他的坚持下,医生给我打了破伤风针。等老爸急匆匆赶到医院的时候,老师已忙完了一切。临走时还不忘给老爸仔细交代一番,才忙着上课去。望着老师离去的背影,我眼眶里噙满了幸福的泪水。

幸福,就是老师像父亲一样对学生无微不至的关爱!

幸福,其实很简单。每到清明时节,我都要随老爸回趟老家。我不喜欢杜牧的“清明时节雨纷纷、路上行人欲断魂”的悲伤氛围,更喜欢贺知章的“碧玉妆成一树高、万条垂下绿丝绦”的优美情调。头顶蓝天白云,脚踏青青绿草。打几个滚,踢几脚球,赛几趟跑------远处不知名的野花在争奇斗艳,红得像火,粉得像霞,白得像雪-------在春意盎然的郊外,把自己的风筝和快乐的心情一起放飞。

幸福,就是在阳光明媚的春天里放飞自己快乐的心情!

幸福,其实很简单。汶川地震发生后,《孩子,快抓紧妈妈的手》这首小诗让我刻骨铭心,我开始懂得了什么叫生离死别,懂得了亲情的弥足珍贵。我把储蓄罐里所有的零花钱都捐给了灾区的孩子,老妈是共 产 党员,除了单位捐款之外,还交了800元的特别党费。我身边的大人、小孩都纷纷加入了募捐的行列。再大的困难除以13亿就会变得微不足道,再小的爱心乘以13亿就会汇成爱的海洋。

幸福,就是“一方有难,八方支援”的民族凝聚力和民族自豪感!

幸福,其实真的很简单!

其实很简单

许多的东西表面上看来很难,令人一筹莫展,也许只要我们从不同的角度去思考问题就会迎刃而解。但是往往随着人们的年龄的增长,思维就便的局限性了。这种局限性从很多方面都能体现出来。

就在前一阵子吧,学习等腰三角形的性质以及判定,晚上我在家做习题,哪个图画的真的很复杂,题中给出的条件也是东一个西一个,跟本联系不起来,这个题目大概是我上学以来花的时间最长的题目了吧。我用尽了我能想到的各种办法,什么“三角形全等”,“三角形相似”,“平行四边形的性质”等等,可是最后桌子上留下了一大堆的草纸,作业本上却空空如野。我有些灰心了,扔了笔,盯着书本发呆。我姐看见了着情景,很想帮我看一看却没有什么信心,但终究还是开始做题了。我看着她心理想 :她嫩能做出来吗?她的数学成绩一直比我差,可是不到三分钟,她就做出来了。她说:“喂,这么简单的题目你怎么想不出来呢。”这回我大跌眼镜,这题被她一做,真的很简单。我看我真是思维定势了吧。

我总喜欢将人分类,而且按照自己的意愿对待不同的人。但我却从来把自己归到任何一类中去,喜欢带着自己的主观,有时甚至是天真的想法与人交流,很少从别人的角度来分析自己言行。有时候摒弃传统的思维方法,可以让人耳目一新。但是想要摆脱思维定势并不简单,我看过书上说过的创造力和想象力,随着受教育的时间变长逐渐被抹杀。比如:黑板上有一个小点,老师问这是什么,幼儿园的孩子说是小虫,是芝麻,是是是,是蚂蚁......大学生却说是小数点再不敢想其他的了。其实很简单,以童心对待世界,让青春存在每个人的心里,以独特新奇的眼光看周围的每一件事情,就可以从局限的思维圈子里走出来,欣赏到别人无法欣赏到的美丽景物,让人生变的精彩。

快乐其实很简单

我想每一个人都想快乐。快乐就像陈年老酒一样,能让我们忘了烦恼和忧愁。所以,我们总是很努力的寻找快乐。其实,蓦然回首——快乐就在我们身边,随处可见。只要善于发现,快乐就会来到我们的身边。

中秋节又到了,但——爸爸却加班没有回来。又是一轮满月高高挂在深幽的夜空中。月光依然皎洁,故人却不见其影子;又一束璀璨的烟火飞升到天空,烟火仍然璀璨,而我心中的忧愁却让我漠视了那美的不可方物的烟花。爸爸,你为什么不请假回来!晚饭后的我坐在书桌旁,心中难免弥漫着淡淡的失落。“咚咚”啊!是爸爸!我冲过去开了门,可是——却不是爸爸,是小梅阿姨。希望越大,失望越大。我无力的,恍如游魂般的坐在床上。是啊,爸爸怎么可能回来呢?可我明知不可能见到爸爸,却还是带着期待——等到了10点多。我失望了,失望的彻彻底底!“哎,来看啊!”妹妹先冲了过去,“姐,快来啊!”我磨磨蹭蹭的到了妈妈房间,爸爸上QQ了,发给我们了一些祝福语和对我的一些话。我突然想到——我们可以视频啊!我夺过妈妈手中的鼠标,点了视频请求,我果然如愿以偿的见到了爸爸。我们一家四口在一起聊天,即使我们不在一起,但也可以好像在一起见面,聊天。中秋那天,我很满足,很开心。

我才发现,其实快乐很简单。爸爸的温暖就是爸爸给予我的快乐。

这就是我的快乐,其实快乐真的很简单。

更多相关推荐:
小学科学说课稿模板

《人对环境的需求》说课稿北白道学校:孟文彬尊敬的各位领导,各位评委:大家好!我的说课内容是《人对环境的需求》。本节课我将从教材分析、学情、教学目标、教法与学法、教学过程、课后反思第几个方面来阐述。一、教材分析本…

小学科学说课稿模板

小学科学说课稿模板尊敬的各位考官,各位评委:大家好!我的说课内容是《》。本节课我将从教材分析、学情、教学目标、教学重、难点、教法与学法、教学准备、教学过程、板书设计、课后反思第几个方面来阐述。理论依据将贯穿于以…

小学科学说课模板

优秀说课稿模板各位老师大家好今天我要说课的题目是本次说课我将从以下几部分进行第一部分说教材在这一阶段中我将从教材地位教学目标和教学重难点三个方面进行分析第一个方面是对教材地位的理解本节课是小学科学年级上下册第章...

小学科学说课稿标准模版

科学说课稿开始各位评委各位老师大家下午好今天我将要说课的课题是一教材分析首先我对本节教材进行了一些分析是年级教材第单元课题的内容在此之前学生已学习了这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是部分因此在中占据着十...

小学科学说课稿模板

小学科学说课稿模板余干县古埠初中王诚文本人参加教师招聘后心中感触颇深为了应对教师招聘节省大量时间结合工作实践设计了一套说课模板供有关人员参考说课稿引言尊敬的各位评委各位老师你们好我的说课内容是版年级册第单元第课...

小学科学说课稿(详解每一步骤)_教师面试说课稿_万能模板

尊敬的各位评委xx好今天我说课的内容是一剖析教材理解科学课科学课主要是培养学生勤于钻研持之以恒合作学习的情感态度和树立科学的价值观教师要善于引导学生探究理解运用科学知识创造性地感受鉴赏科学知识教材是教学的素材是...

小学科学说课稿万能模版

小学科学说课稿模版编写袁文娟尊敬的各位评委上午好我是号考生我说课的课题是接下来我将从教材分析教学目标教学重点难点学情分析教法与学法教学过程板书设计等几个方面来展开我的说课一教材分析首先讲讲我对这课的理解是教育科...

幼儿园学前班科学说课稿

幼儿园学前班科学动物怎样过冬说课稿各位老师大家好我今天说课的题目是动物怎样过冬一说教材今天我说课的内容是科学探索活动动物怎样过冬动物是孩子们乐于观察的对象各种动物的不同外形特征生活习性常会引发孩子们的探索兴趣喜...

浙教版初中科学说课稿 电的安全使用

电的安全使用说课稿一教材分析1本节教材的地位和作用电的安全使用是义务教育浙教版初中科学第四册第四章第7节的内容本节是在学习过电路电路计算家庭电路的基础上进行的本节教材中所谈到的对人体的安全电压触电事故的发生需要...

小学科学说课稿模板

小学科学说课稿模板说课稿引言尊敬的各位评委各位老师你们好我的说课内容是版年级册第单元第课的本节课我从教材分析教学目标教学重难点教学准备学情教法与学法教学过程板书设计第几个方面来阐述一教材分析本课是在学生学习了之...

小学科学说课教案模板

小学科学课程教案模板课题教学内容版小学年级册第单元第课授课班级学校班教学环境授课地点授课教师设计理念材料引起学习材料引起活动材料是学生解决科学问题获得科学知识提高探究能力的基本载体是学生感受科学与生活的联系体验...

小学科学说课稿模板[2]

科学说课稿开始各位评委各位老师大家下午好今天我将要说课的课题是一说教材首先我对本节教材进行了一些分析是年级教材第单元课题的内容在此之前学生已学习了这为过渡到本节的学习起着铺垫作用本节内容是部分因此在中占据着十分...

小学科学说课稿(31篇)