第二课第二框迈好青春第一步(1600字)

发表于:2021.1.11来自:www.fanwen118.com字数:1600 手机看范文

潍坊市育华学校导学案 主备人:张丽萍 审核人:张友梅 推荐人:范增国 时间:2012.09

第二课 让我们的生命更有价值

第二框 迈好青春第一步

班级 姓名 小组

【教师寄语】为青春喝彩。

【学习目标】

情感态度观:认识青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义人生的热情。 能力:发展感受、体验生命价值的能力。

知识:知道青春是美好的,懂得如何珍爱美好的青春年华。

学习重点:珍惜青春年华,创造有意义的人生,让青春更美丽。

学习难点:青春的意义。

一、导入新课:歌曲《隐形的翅膀》

歌曲赞颂青春年华,自强不息,我们该如何认识青春的美好、如何珍爱美好的青春年华?这节课我们就来学习迈好青春第一步。

二、预习导航、检测 看谁最棒

要求:看书要全面、疑难点做出标记、看书与思考相结合。组长检查组员自学的效果、师有针对性地抽查。

(一)为什么说青春是美好的?

(二)怎样让青春更美丽?

三、主题探究

1、课堂互动 合作探究

有这样一些词:翱翔 春天 朝阳 落叶 灿烂 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬

(1)你会把青春与哪些词相连?

(2)青春,花样年华,青春时期对实现人生价值有重要意义,你是怎样理解的呢?

潍坊市育华学校导学案 主备人:张丽萍 审核人:张友梅 推荐人:范增国 时间:2012.09

(3)青春不老,人人渴望,你怎样才能把自己的青春保持到老年?

2.单项选择题

(1)“青春让每个个人都开花一次,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”岑桑的名言启示我们( )

①要珍惜美好的青春年华 ②每个人都会在青春年代成为有才华的人③青春是盛开的花朵,她散发着迷人芳香 ④要结出丰硕的果实,就应该趁年轻多学习 A、①② B、②③ C、③④ D、①④

(2)辽宁大连市长星小学的张雯同学是中国少年科学院的小院士,她从小就酷爱科学小制作,发明了“警用清爽型太阳伞”。这种伞既能遮阳,又能为工作在高温下的民警叔叔送去清凉的风。下列看法正确的是( ) ①张雯的人生价值是通过创造体现出来的。②只有搞发明创造才能实现人生价值 ③青春时节,是人生的春天,应好好珍惜 ④我们要像张雯一样,迈好青春第一步

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

(3)爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路,杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺,牛顿创立微积分时只有22岁?‥这些事例充分说明( )

①青春时节是孕育理想、确定志向的最佳时期 ②青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。 ③人生价值的实现离不开平凡的工作积累 ④青春时节是心想事成、一帆风顺的美好时期。

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

(4)李素丽的人生价值在工作中,在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们,实现人生价值的重要基础是( )A、干一番轰轰烈烈的大事 B、做一个有地位的人C、干好本职工作,从小事做起 D、做自己认为重要的事,从现在做起

3青春格言

青春须早为,岂能长少年——孟郊

青年时种下什么,老年时就收获什么——易卜生

世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么——高尔基

青春呀,永远是美好的,可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人——雷锋

青春之所以幸福,就因为它有前途——俄果戈里

黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——中国谚语

潍坊市育华学校导学案 主备人:张丽萍 审核人:张友梅 推荐人:范增国 时间:2012.09




第二篇:第二课 第二框 迈好青春第一步 导学案 1300字

第二课 第二框 迈好青春第一步 导学案

备课人:贾建香 课时:1课时 七年级____班 姓名____

一、课前导学:

(一)认清目标及要求:

[学习目标]

1、情感态度价值观:认识青春的美好,珍惜青春年华,激发创造有意义人热情.

2、能力目标:进一步提高学生对青春美好的认识能力。

3、知识目标:掌握如何珍惜青春年华,创造有意义的人生,让青春更加美丽.

[学习重点.难点]

学习难点:为什么说青春是美好的?他是怎样的美好?. 学习重点:怎样让青春更加美丽.

(二)自主学习:

要求:把课本通读一遍,把重点内容划下来.

任务一:为什么说青春是美好的?(阅读教材p18页)

任务二:怎样让青春更美丽?(阅读教材p19__21页)

二 、 课堂助学:

(一)导入新课:

(二)新课探究:

1、小组交流自学情况并展示交流结果;

2、精讲点拨:解疑,释疑,知道如何让青春更美丽。

3、达标测试:

选择题:

(1)关于理想的理解,正确的是( )

A. 理想是人生的指路明灯,是催人奋进的力量 B. 理想越高,

成就越大 C.美好的理想能激励人们创造有意义的人生

D.理想就是人的远大志向

(2 )孕育理想,确立志向的最佳时期是( )

A 青春时节. B. 儿童时期 C. 青年时期 D 成年时期

(3)一个人要提升其生命的价值,就必须( )

A.挖掘自己的潜能,发挥自己的特长 B.努力提高自身的素质,

不断完善自我 C. 积极为社会作贡献 D.从日常生活的点滴做起。

(4)为了提升我们的价值,我们应该( )

A.勤奋学习,丰富和充实自己 B. 从点滴小事做起 C. 努力

培养自己的创新能力 D.努力提高自己的实践能力

(5)面对青春,我们应该( )

A.及时享乐 B. 珍惜,努力学习 C. 尽自己所能,为社

会做贡献 D.无所谓,反正每个人都会经过

我来填写

(1) 理想是 ,是人

生 ,

是 。

(2) 青春时节,是人生的春天,是 的最佳

时期,青春时节,思维活跃,想象力丰富,记忆力好,是 的关键时期,青春时节是 的美好

时光。

我来谈看法

现在,很多中学生随着年龄的增长,感到自己长大了,需要有大

人的样子。于是出现了一些现象:上网聊天,在网吧有时一呆就是几

天,抽烟、喝酒、穿奇装异服,涂口红、染发,讲哥们义气。他们认

为,这才是不枉青春。对这些现象,作为这个年龄阶段的一员,你怎

么看?

(三)小结:

三、学后反思

1、我的收获是:

2、我的不足是:

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