马明飞发言稿《舞台小天地,天地大舞台》(2300字)

发表于:2019.4.18来自:www.fanwen118.com字数:2300 手机看范文

高城镇20xx年庆祝

教师节大会发言材料

舞台小天地 天地大舞台

高城镇中心小学 马明飞

(20xx年9月)

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!在这个金秋送爽的日子里,祝所有的老师们节日快乐!非常荣幸能够有机会在这里向大家汇报我的工作并且和各位同行进行探讨交流!

从教14年,我没与什么惊天动地的创举,只是做了一些自己该做的事情,小小的取得了一点成绩,98年至今,我连续七届获得了高青县中小学音乐优质课评选一等奖,淄博市二等奖,先后获得了高青县骨干教师、高青县教学能手、高青县第六批音乐学科带头人等荣誉称号,我指导的学生在每一届高青县中小学生百灵艺术节舞蹈、声乐、戏曲等项目多次获得一等奖并参加淄博市比赛获得优异成绩,获奖人次达到200多人,当然,成绩只代表过去,我将在以后的工作中再接再厉,争取新的突破,新的辉煌!下面我谈谈自己在工作中的一些不成文的经验和做法,可能存在争议,请大家与我共同探讨!

一、做有激情的教师,带出活力四射的学生

说到激情,有的老师可能就笑了,这和教学似乎没啥关系?我要说,它与教学关系密切,关系着你的教学是否能引人入胜,出奇制胜!无论是语文课还是数学课,或者别的什么音体美等小科,

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如果一堂课老师一个表情、一个神态、一个语调、一个态势语甚至没有态势语,学生会有什么样的反应?我想这个老师们是不难想象出来的!学生们久而久之会被这个老师同化了,上课很木然,没有激情、没有活力,这样的课堂会有什么样的效率也不难想象出来。如果反过来,课堂上教师的表情根据教授内容丰富多变,神态有亲和力,语调抑扬顿挫,慷慨激昂,学生们也会受你感染,双边活动积极有效,气氛活跃,久而久之,孩子们一定会变得更加积极上进、活力四射!打个比喻:一首打动你的好歌,一部感染你的影视,光有好作品是远远不够的,更重要的是表演者赋予了作品生命力,诠释了作品的内涵!他首先感染了自己才会感染欣赏者!教学也是如此,只有我们在课堂上投入地、用心地、有激情的去教,才会感染学生,才会使课堂活色生香!才是符合素质教育的课堂!我自认为我是一个很有激情的老师,可能与我的学科也有关系,可以说从我任教以来,不管这个班的语文、数学学得怎么样,我的音乐课学生都很活跃,而且每次下可都是恋恋不舍。应该说:有激情才有动力,有激情才有活力,有激情才会擦出创新的火花!

二、做有心的教师,带出能力超群的学生

一提到教师,人们都喜欢说:“太阳底下最光辉的职业!、“俯首甘为孺子牛”、“是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己!”等一系列赞美之词,我个人的想法是:我们为什么要牺牲自己呢?完全可以既提升了别人,又提升了自己,升华了自己,做新时代的教师,在素质教育的今天,我们应该实干,更应该巧干、会干,而不是蛮干!

今年四月份到六月份,高青县中小学生百灵艺术节、庆六一文

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艺汇演、大型鼓号操表演等一系列活动接踵而至,我们学校艺术人才紧缺,场地有限,还不能冲击正常教学,我担任全校10个班的音乐课,可以说时间紧、任务重、压力大,这时只凭着不怕苦不怕累是未必能干好的,我就绞尽脑汁得想办法,花点心思,争取以最少的时间投入,获得最大的收益!

毕竟一个人的精力是有限的,我的第一招:见缝插针。充分利用小课间辅导人数少的项目,比如独唱、戏曲等,因为时间短大项目还未集合起来就上课了,所以只能辅导小项目。大课间和课外活动就辅导大项,比如大合唱、集体舞蹈等,再后来又加上咱们教办举办的大型鼓号操比赛,我还要上课,课间都牺牲了休息时间,说不累那是假的,我又想出第二招:以点带面。比如鼓号操训练我校有100人参加,靠我一个人手把手的教是不可能的,我于是集中每一个方阵里表现优异的少部分学生精讲点拨,讲透教透,然后这部分学生再回去辅导本组的每一个成员,等每个方阵都学习的差不多了,再把整个方队集中合练,这样既保证了每个方阵训练的质量,又为我自己节省了宝贵的时间和体力劳动的量。最终,我们的鼓号操表演《花儿朵朵》获得了第一名的好成绩,同时,我们选送的庆六一文艺汇演节目也获得了第一名的好成绩。那么再回归到课堂教学中,这两个方法也同样非常的实用。具体到不同的学科,可以根据实际需要借鉴的使用。我觉得咱们在平时的工作中,稍微的动一点心思,敢于突破陈规陋习,巧干、会干往往会得到事半功倍的效果。

三、做有爱心和责任心的教师,带出气质高雅的农村学生

比起城里的孩子,农村孩子上学更加不容易,农村孩子更加需

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要接受艺术的熏陶。但是如果没有专门的艺术师资,艺术教育就是一句空话。我从小生长在农村,本身有着不错的艺术天赋,可是由于条件所限,错过了接受音乐教育的好时机,想想自己的遗憾,我就从心里升腾出一种由衷的责任感:我要把农村孩子领进艺术殿堂,我要让农村孩子接受城里孩子一样的艺术熏陶!正是这样的一种信念鼓舞着我,去实现我的人生价值。我充分挖掘农村的艺术教育资源,把课堂搬到教室外面,让学生在“动中学、玩中学、乐中学” 把教学任务融入游戏中,深得孩子们的喜爱。特别值得一提的是我们学校的领导特别重视艺术教育,在工作中给与了我大力的支持,使得我们学校的艺术教育独树一帜,走在了全镇乃至全县乡镇小学的前列。每当看到我的学生在县级、市级比赛的舞台上大放异彩,我就由衷地感到一种自豪和喜悦。当前素质教育的推行,艺术教育是其它学科教育无法代替的。而农村学校更是一个辽阔的舞台,虽然没有城里条件那么优越,但是我越来越觉得我的选择是对的!我要让更多的农村孩子接受与城里孩子平等的艺术教育!

“何须杏坛施锦帐,无愧于心而已”。我将在以后的工作中继续以百倍的热情,高度的责任心和暖融融的爱心,为我们农村孩子的艺术教育引航。

今天的发言不当之处欢迎大家批评指正!谢谢大家!

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第二篇:易丹发言稿 1500字

发 言 稿

尊敬的各位老师,各位同学:

晚上好!很荣幸能在这样一个庄严的时刻代表发言。那么,就由我作为即将面临中考这一大转折点中的一员谈谈属于我们的初三,属于我们的2011,属于我们的中考。

两千多年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起过去的时间与事物,发出了千古流传的感叹:逝者如斯夫。匆匆从我们指尖逝去的时间,如流水般的三年,我们走过了初中路。

回望初中路,留下的是一首首不绝于耳的悠扬的乐曲。我们聆听轻音乐的活泼快乐,爵士乐的热烈奔放,交响乐的团结和谐,当然,正值青春灿烂年华的我们,更会爆发出大合唱般的豪情万丈。

这样的日子,我们怀着独属我们自己的梦想,充实地收获着??因为心中的梦想,所以我们有着摇滚的激情,所以我们为之拼搏努力!再过一百天,我们就要走上人生又一转折的战场。三年的苦读寒窗,两千多个日日夜夜,所有的汗水都将在六月的这三天结晶;所有的辛苦,所有的劳累,所有的付出,都将在六月的这三天来收获。

中考是一场精力和智慧的赛跑,是一次超越,是一场战斗!对于中考,我们重视它而不畏惧它。初三值得重视,因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火,谁是英雄,谁是懦夫,经历过初三才最能见分晓。在初三最后的关头,我们不能败下阵来,咬紧牙关,脚踏实地地迎战中考,才会赢得理想中的成功。 对于中考,我们自信成功却不盲目乐观。

我们要对自己充满信心。我们或许会烦乱,会徘徊,甚至会想放弃。可是,没有比脚更长的路,没有比人更高的山。我们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。我们因为过去的努力而蓄势待发,开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,只需用力前行。只要勇敢冲刺,我们就能赢得胜利,赢得未来。

对于中考,我们要把握分分秒秒创造奇迹。“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”。这时的时间更是珍贵,我们更要点滴珍惜。

对于中考,我们要坚持到底,永不放弃!哪怕被困难踩在脚下,我们也要抓住困难的裤脚站起来,把困难打倒!难道你甘心让你前面的努力都化作过眼云烟吗?难懂你愿意看着只隔咫尺的梦想却变得可望不可即吗?

也许你认为自己不够聪明,可是影响个人成功的因素有五个:第一位是目标,第二位是胸怀,第三位是勇气,第四位是坚持,第五位才是聪明。现在的你,或许成绩一时不太理想,这并不可怕,可怕的是你早早丧失了信心,可怕的是你没走上战场就倒了下来。现在距离中考还有一百天,也就是说还有两千四百个小时,十四万四千分钟,八百六十四万秒。只要我们把握每一秒,每一秒都在创造奇迹,每一秒都会有奇迹发生!

现在的你,或许离自己的梦想越来越近了。可是,我们期待的是繁花之中再生繁花,梦境之上再现梦境。现在对自己充满信心的你要戒骄戒躁,继续努力,让自己变得更优秀!

中考在即,我们每一个都要有一个明确的目标,并为之一鼓作气,坚持到底。另外,好的心理素质也是必不可少的。面对如山的学习任务和来自各方的压力,我们都要热情地拥抱它!调整心态把压力化为动力??所谓“狭路相逢,勇者胜”。我相信,我们都是前进路上的勇者!

说到坚持,实质就是毅力的较量,俗话说有志者立长志,无志者常立志,今天大会后全体同学或许能保持一个周的旺盛斗志,但随着时间的推移免不了有人会打退堂鼓,这时,我又想起了迪生的名言:“很多生活中的失败,是人们没有认识到,当他们放弃时,距离成功是多么的近!”

拥有青春的我们,没有什么不可能!不必回望过去的历史,只需致力于我们未来的梦想!

同学们,为了我们各自的梦想,为了我们共同的梦想——中考,从这一刻开始打响这没有硝烟的战争!这其中最大的敌人就是我们自己,超越自己,挑战极限,我们就能触碰到梦想的天堂!

中考,容不得我们有一丝迟疑,中考,容不得我们有片刻停滞,中考,容不得有半点闪失。中考,我们必须胜利!

初三(3)班 易丹

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