——贝贝佳幼儿园第一届感恩节主持稿

《开场白》

甲： 风铃脆而秋意浓。

乙： 感恩时节情深深。

甲： 常怀感恩之心的人是最幸福的。

乙： 常怀感激之情的生活是最甜美的。

甲： 感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的

体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。

乙： 其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对幼儿园、领导、父母、师长、亲朋、同学、社会等等都 应始终抱有感恩之心。

甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它不是今天，但一颗感恩之心，一腔感激之永驻心间。 乙： 在这充满爱的氛围中，贝贝佳已在7年多的历程中开花结果，枝繁叶茂。

甲： 同样也标志着我们已走上了一条专业化、品牌化的康壮大道。

乙： 我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，这一切都在我们的感恩之列。 合： 贝贝佳双语幼儿园“学会感恩，与爱同行”主题活动现在开始。

《老师的感恩》

乙： 贝贝佳开园已7个年头，回顾我们的成长的足迹，这一切一切的成功、业绩都是由我们在

座的每一位老师用五味人生音符谱写而出的五彩缨络。

甲： 我们用酸调味出了家人对我们繁忙工作的支持。

乙： 我们用甜，炫染了每次的大活动成功后那可以细细品味荣耀后的光彩

甲： 我们用苦来历练自己的素养，做新时代的花木兰，勇敢面对挑战。

乙：我们用辣激起我们的斗志，热情似火地迎接每天的朝霞。

乙：今天，我们站在这里分享着贝贝佳为我们搭建的交流平台，去品尝多姿多彩的生活奇迹。 甲：接下去，也相信我们的老师们会用你们的一份热忱继续为贝贝佳呈现无数的光彩。

乙： 说到这里我想我们幼儿园的每一位老师有很多的感慨，就让我们用热烈的掌声有请我们贝贝佳的 老师用优美的诗歌《心恩》来述说她们的心声吧！ （诗歌朗诵）

甲：让我们掌声有请！

歌曲《感恩你》

甲：这些老师的话都说到了我们每一位员工的心里去了，没有贝贝佳就没有我们今天的相聚的缘分。 乙：没有贝贝佳就没有我们展现自己的舞台。

甲：没有贝贝佳就没有我们这支强大的团队力量。

乙：没有贝贝佳的范董以及高层领导的帮助与支持，就没有我们贝贝佳人的成长。

甲：这么这样吧我提议让我们大家集体唱响《感恩你》来表达我们的心声吧！

舞蹈《活力》

甲：在我们贝贝佳里成长的过程中，不断的有新鲜的血液加入，使我们这支队伍一直充满着活力。 乙：在这个大家庭里，我们这群年轻的老师也想给大家带来一段激情的舞蹈《活力》

甲： 让我们一起欣赏。

《董事长讲话》

甲：活动到这里，相信我们董事长有很多的话想跟大家说说。

乙：现在让我们用热情的掌声有请我们的范董给大家讲话！

《竞技游戏》（1）

小班7个班加 王燕 何海燕、谭志芳、张林美（17人）除高建英

中班、托班8个班 孔雯雯 、侯玉华（17人）除胡金花

大班7个班加 范董、王玲、陆秋（17人）陈小平、陆斐除外

甲：谢谢范董，我们贝贝佳的团队力量是强大的，现在我们两所幼儿园的同仁将要组成三支队伍，进行一次友谊竞赛好吗？

乙：我们今天有三个比赛项目。第一个项目是：拔河比赛。

甲：体现团队合作精神，用我们的力量来告诉你。

乙：获得胜利的一组可以获得毛巾一块，让我们加油吧！我们有请小邢做裁判！

甲：我们有请邢桥做裁判宣言！

我宣誓: 在比赛过程中,严格遵守比赛规程,尊重各位老师,尊重客观事实,,公正裁决,秉公执法,决不徇私舞弊,以良好的道德风尚和专业的裁判素质确保比赛顺利进行. 最后祝比赛圆满成功！

《竞技游戏》（2） 甲：下面的益智游戏马上就要开始啦，这个游戏的名字叫做《圆球游戏》

乙：三个小组分别配有1球，球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手

里。在传递过程中每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。球掉在地上一次额外加10秒。 甲：有没有更好的办法让时间变得更短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出

挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！

乙：我想我们这些获奖的队伍里肯定有很多老师想发表一下感言，我们从中请一些老师表达一下吧。 《竞技游戏》（3）

甲：最后一个项目，就是我们的每组老师根据路线图寻找宝藏，找到的将得到一份惊喜。让我们一起去行动吧！

乙，我们有请最先找到宝藏的老师齐声朗读：宝藏的内容。

甲：各位尊敬的领导。

乙：亲爱的同仁们。

甲：学会感恩，学会热爱生活。学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切

乙：因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久，在这里我们也非常的感谢范董给我们这么好的一次学会 感恩的机会。

甲：让我们再一次用掌声谢谢范董，接下来是我们自助烧烤的时间，希望各位同仁吃好喝好，最后让 我们一起说。

甲和乙：感恩节快乐！！！！！

第二篇：感恩教育主题班会主持稿[1]

蓝：感恩------对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含

义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

冯：今天就让我们一起来感“父母之恩”、感“老师之恩”、感“朋友之恩”、感“社会之恩”。 齐：现在我宣布东风小学六年级（1）班主题班会《感恩的心》现在开始！

冯：世上有一部永远写不完的书，那就是---父母。

蓝：同学们，你们有没有想过，当你们带着第一声啼哭来到人间时，那意味着什么？

冯：那意味着我们将开始自己的人生，而从那一刻的每一分钟起父母似乎都只为我们而活 。 蓝：当我们放开父母的手步入学校时，那又意味着什么？

冯：那意味着我们将开始挑战人生，将开始享受父母无私给予的一切。请听曾惠东同学的感

人故事《天亮了》。

蓝：大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚地的的确确最能打

动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！

请欣赏情景剧《一碗馄饨面的启示》

冯：非常感谢这几位同学的倾情演出。有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人的一辈子恩情“视而不见”. 也希望每位同学都能在日常生活中用心的去感悟父母之爱！

蓝：我们现在的心情十分激动，现在就让我们每人拥有两分钟的时间，闭上眼睛，在《母亲》这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，用心去体会父母在我们成长过程中的付出。 冯：想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞；

蓝：想一想他们日夜操劳的身影、

冯：想一想他们带病为我们做饭的情景、

蓝：或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌??

冯：现在请同学们都说说最想对父母说的一句话。（请同学发言）张莉敏同学你来说一说； 黄远俊同学请讲；李永萍同学请你来讲一讲；张艺婷同学请。

蓝：咱们来说说以后如何回报父母的恩情。（请同学发言）

黄奕焕同学你来说一说；

黄远俊同学请讲；肖远城同学请你来讲一讲；李永萍同学请。

冯：为了报答父母的养育之恩，我们在这里向同学们提出倡议书：我们要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,“帮父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事。”以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩！

蓝：让我们一起做到以下几点：（1、2齐）

1、了解父母各个方面（如：爸爸的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸的身体健康状况吗？你爸爸的生日是哪一天？）

2、生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈

1

3、尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

4、生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

5、帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

6、有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

7、努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心.

蓝：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，

冯：那么老师给了我们灵魂，给了我们思想；

蓝：老师的心，和父母的心是一样的。

齐：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。

冯： 同学们知道老师都为我们做过些什么呢？（请同学发言）

肖舒琴同学请讲；李阵坤同学请你来讲一讲；陈家愉同学请。邓文清同学请讲。 蓝：那么，我们该如何感恩老师呢？（请同学发言）

有请黄远俊同学，许恒通同学请讲；李海英同学请你来讲一讲；陈家愉同学请。

冯：为了感恩老师，我们将付诸于这样的实际行动：同学们1.2齐：

1、遵守纪律，尊敬老师，礼貌招呼老师，不顶撞老师；

2、上课时候认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事情，按时按质完成作业，给老师一个愉悦的心情；

3、预备铃响立刻进入教室，做好“课前一读”。

4、每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快乐！”

5、刻苦钻研、认真学习，力争以最好成绩回报老师。

蓝：老师确实为我们付出很多，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗

水和心血。

齐：老师我们想大声对您说：老师，您们辛苦了！

全体学生鞠躬：老师，您们辛苦了！

冯：您的恩情我们无以为报，那么就让我们用最真挚的感情，把最动人的诗歌送给我们敬爱的老师。有请卓东海同学朗诵《老师，您辛苦了！》

蓝：我们不仅拥有亲情，还拥有友情。

冯：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，

蓝：因为有了友谊，我们学会了宽容，

冯：学会了理解和友善，也学会了感动。

蓝：请部分学生说说自己心中最好的朋友，说说他们的友情。

冯：一声朋友，就是一辈子，一辈子的友情，一辈子的爱。请欣赏歌曲《朋友》

冯：朋友们，那么就让我们一起给你身边的朋友一个拥抱，一句问候，祝愿我们的友谊地久天长。

蓝：接下来让我们用心去体会一组震撼过很多人的图片。

图片1：蓝：这是他们每天必经的道路。

2

图片2：冯：他们用弱小的身体肩负起巨大的生活压力。

图片3：蓝：生活的贫困，让他们不得不日夜操劳。

图片4：冯：他们热爱学习，但是他们没有明亮的教室，没有结实的课桌椅，但他们仍然对未来充满希望。

图片5：蓝：前面的道路很难很坎坷，但是他们仍然坚强、勇敢.

冯：在很多贫困地区，有很多和我们一样大的孩子，没有书读，没有饭吃，没有水喝，没有

衣服穿，没有地方住，过着惨不忍睹的生活！而我们在社会的关怀下，则生活得无忧无虑，我们不用去想怎么样维持我们的生计，不用去想我们的衣食住行，是社会提供给了我们一切，甚至连书本费都免了，这是社会给我们的关怀，给我们的照顾。难道我们不应该感激我们的社会吗？一首《感恩的心》送给大家，有请：肖秋如、林韵、叶凯丽等同学表演手语《感恩的心》

蓝：千言万语说不尽我们的感激之情，同学们，我们共同生活在一个集体，缘分让我们走到了一起，那就让我们一起热爱我们的生活，珍惜我们的友谊，让爱时时刻刻在我们的心田

冯：今天的班会活动将要接近尾声，下面请我们的班主任老师讲话。

冯（在歌曲中）：六年级一班，《学会感恩》主题班会到此结束。感谢各位领导和老师来参加我们这次的主题班会。祝愿天下所有的父母健康长寿，祝愿我们伟大的祖国繁荣富强。

3