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经典真题·感悟中考
一、(2012·宁波中考)阅读下面的文言文，完成1～4题。
吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙权坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。
(选自《太平广记》)
【注】①世祚：指国运。 ②玄：深奥。 ③政：只，仅仅。
1.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
(1)向梦见伏羲、文王、周公( ) ．
A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着
(2)日月广明之道( ) ．
A.道路 B.道理 C.引导 D.方法
2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.乃博览群籍 凡三往，乃见 ．．
B.以《易》为宗 虽不能察，必以情 ．．
C.忽于眠中 皆朝于齐 ．．
D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都 ．．
3.下列选项中对画线句子理解正确的一项是( )
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A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
B.众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
4. 文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。
答：_________________________________________________________________
二、(2012·湖州中考)阅读下面的文言文，完成1～3题。
龙井题名记
秦 观①
元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽②。龙井③有辨才大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁④，遇道人参寥，问龙井所遣篮 舆⑤，则曰：“以不时至，去矣。”
是夕，天宇开霁⑥，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰⑦，度南屏，濯足于惠因涧⑧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声。道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
(选自张岱《西湖梦寻》)
【注】①秦观：宋代著名词人。文中“辨才”“参寥”两位僧人都是他的朋友。②会稽：今浙江绍兴。③龙井：地名。在今杭州市西风篁岭上，附近产茶。④普宁：与下文“寿圣院”都是寺名。⑤篮舆：竹轿。⑥霁：雨后放晴。⑦雷峰：与下文“南屏”“灵石坞”都是山名。⑧惠因涧：山涧名。
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1.解释下列句中加点的词。
(1)以书邀余入山( ) (2)比出郭，日已夕( ) ．．
(3)遂弃舟( ) (4)谒辨才于朝音堂( ) ．．
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
是夕，天宇开霁，林间月明，可数毫发。
译文：______________________________________________________________
3.作者为什么有“殆非人间之境”的感叹？请结合第二段画线处内容简要分析。 答： _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
三、(2012·聊城中考)阅读下面的文言文，完成1～3题。
郑板桥开仓济民
郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁．．
潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，．．
民岂得活乎？上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
1.下列加点词解释有误的一项是( )
A.室无贿赂，案无留牍 (写字用的木片) ．
B.公之余辄与文士畅饮咏诗 (就) ．
C.值岁荒，人相食 (遇到) ．
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D.或阻之 (有的人) ．
2.用现代汉语翻译下面的句子。
去任之日，父老沿途送之。
译文：_______________________________________________________________
3.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？
答：_________________________________________________________________
四、(2012·嘉兴中考)阅读下面的文言文，完成1～3题。
义 犬
潞安①某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，得百金，将诣郡关②说。跨骡出，则所养黑犬从之。呵逐使退；既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐③，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终夜。候关出城，细审来途。又自计南北冲衢④，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。
(选自《聊斋志异》，有删减)
【注】①潞安：县名。 ②郡关：州府。 ③扫：清理。橐：钱袋。④冲衢：交通要道。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)既走，则又从之 ( ) ．
(2)犬始奔去 ( ) ．
(3)金亡其半 ( ) ．
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
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又自计南北冲衢，行人如蚁，遗金宁有存理！
译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3.请用自己的语言概述义犬的“义”表现在哪些方面。
答：______________________________________________________________
五、(2012·德州中考)阅读下面的文言文，完成1～3题。
准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移②，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏百官言事，而准极陈利害，帝益器重之，擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得寇准，犹文皇之得魏徵也。”
(《宋史·寇准传》)
【注】①三传：《左传》《公羊传》《谷梁传》。②符移：官府征调敕命文书。
1.解释下面加点的词。
(1)每期会赋役( ) (2)事决乃退( ) ．．
2.用现代汉语翻译下面的句子。
准方进取，可欺君邪？
译文：______________________________________________________________
3.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？
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答：______________________________________________________________
六、(2012·广东中考)阅读下面的文言文，完成1～4题。
程氏爱鸟
吾昔少年时，所居书室前，有竹柏杂花，丛生满庭，众鸟巢其上。武阳君①恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀。数年间，皆巢于低枝，其②可俯而窥也。又有桐花凤四五百，翔集其间，此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。闾里间见之，以为异事。此无他，不忮③之诚，信于异类也。有野老言：鸟雀巢去人太远，则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀，则自近人者，欲免此患也。由是观之，异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也。
(选自苏轼《东坡杂记》) 【注】①武阳君：苏轼的母亲。②
狠。
1.解释下列加点的词语。
(1)信于异类也( ) (2)去人太远( ) ．．
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
此皆鸟羽毛至为珍异难见，而能驯扰，殊不畏人。
译文：_______________________________________________________________
3.联系上下文，众鸟“皆巢于低枝”的原因是什么？
答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
4.选文最后“异时鸟雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之类也”一句引发了你怎样的思考？
- 6 - (kòu)：初生的小鸟。③忮(zhì)：凶
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答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
七、(2011·金华中考)阅读下面文言文，完成1～3题。
纯孝之报
①吴郡陈遗，家至孝。母好食铛．底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，
辄贮录②焦饭，归以遗③母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君④即日便征。遗已聚敛得．
数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人⑥溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
(选自《世说新语》)
【注】①铛(chēnɡ)：平底浅锅。 ②贮录：储存，收存。③遗(wèi)：给予。 ④袁府君：袁山松，晋朝吴郡太守，孙恩攻沪渎，袁山松固守，城陷而死。 ⑤未展：来不及。 ⑥军人：这里指官军。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)母好食铛底焦饭 ( ) ．
(2)袁府君即日便征 ( ) ．
2.凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。
每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。
译文：______________________________________________________________ ____________________________________________________________________
3.请就选文写一句富有文采的读后感言。
答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
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八、(2011·上海中考)阅读下文，完成1～4题。
韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可．．
指，真绝宝也。特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”
1.解释文中加点的词语。
云耕者入坏冢而得 ( )( ) ．．
2.对文中画线句翻译正确的一项是( )
A.(你)不是故意的，有什么罪呢？
B.不是这个原因，(你)有什么罪呢？
C.(你)不是故意的，何必怪罪你呢？
D.不是这个原因，何必怪罪你呢？
3.“吏将伏地待罪”的原因是___________________________________________。(用原文语句回答)
4.本文表现了韩魏公__________________的品质。
九、(2011·温州中考)阅读短文，回答1～3题。
李世民畏魏征
征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也?”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞⑤，自臂⑥之，望见征来，匿怀中；征奏事固⑦久不已，鹞竟死怀中。
(选自《资治通鉴》)
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【注】①回：回转，扭转。②上：指唐太宗李世民。③霁威：息怒。④谒告：请假。⑤鹞：猛禽。⑥臂：手臂，这里的意思是用手臂架着。⑦固：故意。
1.解释下列句中加点的词。
(1)善回人主意 ( ) ．
(2)故中辍耳 ( ) ．
(3)外皆严装已毕 ( ) ．
(4)上尝得佳鹞 ( ) ．
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
或逢上怒甚，征神色不移，上亦为霁威。
译文：______________________________________________________________
3.魏征向皇上奏事时，为什么故意久久不停止?请作简要分析。
答：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
十、(2011·聊城中考)阅读下面的文言文，完成1～3题。
目不见睫
楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。” ．．
庄子曰：“臣患智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄跻［注］为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。” ．
庄王乃止。 ．
故知之难，不在见人，在自见。故曰：“自见之谓明。”
【注】庄跻：战国时楚庄王后裔，后降汉。
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1.下列加点词意思不相同的一组是( )
A.楚庄王欲伐越 齐师伐我 ．．
B.此智之如目也 其家甚智其子 ．．
C.王之伐越，何也 无丝竹之乱耳 ．．
D.庄王乃止 不可久居，乃记之而去 ．．
2.翻译下面的句子。
自见之谓明。
译文： _____________________________________________________________
3.读后，你想到了与此文主旨相关的哪个成语或俗语？
答：________________________________________________________________
答案解析
一、1.答案：(1)A (2)B
2.【解析】选D。A项：副词，于是/副词，才。B项：介词，把/介词，根据。C项：介词，在/介词，向。D项：都是助词，的。
3.【解析】选C。“呓”在句中的意思是说梦话。
4. 答案：①博览群书；②梦中诵书。
附【译文】
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吕蒙来到吴国，孙权劝他好好研究学问。(他)于是博览群书，并以《易经》为主。(他)曾有一次在孙权身边喝得酩酊大醉，忽然在睡梦中背诵《易经》一部。一会惊醒。大家都问他怎么回事儿。吕蒙说：“我在梦中见到了伏羲、文王和周公，他们跟我谈论国家兴亡之事，天地宇宙之理，没有不精辟绝妙；我没有听懂他们深奥的言论，只能背诵原文而已。”在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
二、1.【解析】本题考查对文言实词的解释。在理解文言语句的基础上分析，特别注意“书”和“比”这两个古今异义词。
答案：(1)信 (2)等到 (3)于是 (4)拜访
2.【解析】本题考查对文言语句的翻译。翻译时，注意重点词语“是夕”“开霁”两个词的意思。
答案：这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。
3.【解析】本题考查对文段内容的理解。“殆非人间之境”是对龙井山的赞美，画线句子正好描写了这里所特有的优美景色，结合画线句子和本文内容回答。 答案：隐显的灯火、蓊郁的草木和悲鸣的急流所组成的夜景出奇优美、幽寂，让作者悦耳，内心沉静、澄明，故而情不自禁地发出“殆非人间之境”的感叹。 附【译文】
元丰二年，中秋节第二天，我从吴兴去杭州，(然后)又向东赶回会稽。龙井(这个地方)有位辨才大师，通过书信邀请我到(龙井)山中去。等到出了城，太阳已经西沉，(我)取水道航行到普宁，碰到道人参寥，问(参寥)龙井是否有可供遣使(雇佣)的轿子，(参寥)说：“(你)来的不是时候，(轿子)已经离开了。” 这天晚上，天空晴朗，树林间月光很明亮，(连)头发都能数清。于是便放
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弃坐船，跟着参寥拄着拐杖沿着湖边慢走。过了雷峰，渡过南屏一带，赤脚涉过惠因涧，进入灵石坞，意外发现一条小路，(沿着它)上到了风篁岭，在龙井亭休息，斟起泉水，(背)靠着山石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经历了十五座佛寺，都十分寂静，听不到人的声音。路边的灯火若隐若现，草木长得蓊蓊郁郁，水流得很急，发出悲怆的声响，这大概不是人间有的地方。(继续)前行(到了)二更天，才到寿圣院，在朝音堂拜谒辨才大师，第二天便回去了。 三、1.【解析】选A。“牍”应解释为“公文”。
2.答案：(郑板桥)离任的时候，当地百姓沿途送他。
3.【解析】本题考查对人物形象的分析能力。找出表现郑板桥品质的语句分析，如“以画竹、兰为长”“爱民如子”“室无贿赂，案无留牍”“燮开仓赈济”等。 答案：郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。
附【译文】
郑燮，号板桥，清朝乾隆元年进士，擅长画竹和兰花。(他)曾经在范县做县令，爱护百姓就像爱护自己的孩子一样。家里没有收受的贿赂，桌子上没有遗留的公文。(郑公)工作之余就和文人们喝酒诵诗，以至于有人忘记他是一县的长官。后来调任到潍县做官，恰逢荒年，百姓相互残食。郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止他，郑燮说：“都到什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？(要是)上边降罪，我一人承担责任。”于是开官仓赈济灾民，使上万人得以活命。(郑板桥)离任的时候，当地百姓沿途送他。
四、1.答案：(1)已经 (2)离开 (3)丢失
2.答案：(他)又想到(来路是)南北交通要道，来往的行人像蚂蚁一样多，丢失的银子哪有存在的道理！
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3.【解析】此题考查对文章内容的理解能力。要在疏通文意的基础上分条梳理。每一条均可按照“(义犬)在什么情况下做了什么事，结果如何”的模式思考。 答案：紧随主人，打骂它都不回；为追赶主人，竟累死在草丛中；临死也不忘用身体紧护主人的银两。
附【译文】
潞安县有一个叫甲的人，父亲落入监牢垂垂待毙。(他)搜出钱袋中所有积蓄，大约百两银子，将到州府打通关节(救父出狱)。(他)骑上骡子出门上路，家中喂养的黑狗紧紧地跟随着他。呵斥驱赶让它回去；可是走后不久，黑狗又跟随着他，鞭打不回，跟从好几十里地。甲从骡背上下来，捡起石头向狗投去，狗才往回路奔跑。甲看见黑狗已经跑远了，才骑上骡子飞快朝州城奔去，到达州城已近黄昏。等到清理腰中钱袋，(他发现)银子丢失一半，急得汗水涔涔而下，魂魄丧失，整晚辗转反侧，不能入睡。等到城门开启出得城来，(他)仔细察看来路。(他)又想到(来路是)南北交通要道，来往的行人像蚂蚁一样多，丢失的银子哪有存在的道理！心存疑虑地走走停停来到了下骡地点，看见黑狗已死在草丛中，皮毛让汗水湿得如水洗一般。提起耳朵一看，发现那丢失的一半银子还完整地压在黑狗的身下。甲感谢它的情义，买下棺材埋葬了它，人们把这座坟墓称为“义犬冢”。
五、1.答案：(1)适逢、正赶上 (2)才
2.答案：寇准我刚刚参加进士考试，怎么能欺骗皇上呢？
3.【解析】此题考查对人物的评价能力。先理解文章大意，然后根据作者的评价，如“英迈”，以及文中的事例来分析评价。
答案：寇准是一个才华出众、诚实守信、为官有方、敢于直谏的人。
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附【译文】
寇准年轻时才华出众，精通《左传》《公羊传》《谷梁传》。十九岁时中进士。太宗选拔人才，经常亲自到殿前平台看望询问，年纪小的人经常不被录取。有人教寇准增报年龄，寇准回答说：“寇准我刚刚参加进士考试，怎么能欺骗皇上呢？”后来寇准考中，授予大理评事的官职，先后担任归州巴东县、大名府成安县的县令。每次到了交税赋服役的时候，从没拿出官府征调敕命文书，只根据乡亲的姓名张贴在县门口，百姓从没有敢误期的。(他)后来连续升职担任殿中丞、郓州通判。皇帝在学士院将他召来考试，授予寇准右正言、直史馆的职位，做三司度支推官，之后又转成担任盐铁判官。早晨会师官员们讨论国事，只有寇准能极尽陈述事情的优点和缺点，皇帝更加器重他了，把他提升为尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。寇准曾经在宫殿之中向皇帝启奏事项，他的话与皇帝的想法不相符，皇帝很生气地站起来，寇准于是就拉住皇帝的衣服，让皇帝又坐下，等事情解决后才退下。因此皇帝奖赏他说：“我得到了寇准，就像文皇得到了魏徵一样。”
六、1.答案：(1)使??信任 (2)距离
2.【解析】此题考查对文言语句的翻译能力。一要逐一落实关键词的注释，如“至”“而”“畏”；二是可采取结合语境逐字组词的方法进行直译。
答案：这种鸟的羽毛是最为珍贵很难见得到的，但(这种鸟)却能很驯服不受干扰地待在那儿，而且也不怕人。
3.【解析】此题考查对内容的理解能力。通读全文，从文中“人”的角度入手，找出关键句(“武阳君恶杀生，儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀”“不忮之诚，信于异类也”)，然后用现代汉语翻译这些句子，最后进行压缩、整理，得出符合题
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目要求的答案。
答案：因为我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。(或：因为(主人)以仁慈之心真诚地对待这些鸟雀，得到这些不同于人类的动物的信任。)
4.【解析】此题具有一定的开放性。要从人与其他动物的关系角度，围绕保护动物思考作答。
答案(示例)：人类不能以自然之长的居高心态来欺压其他动物，要与其他动物相互信任，和谐共处，不能以恶毒的方式或态度来伤害其他动物。
附【译文】
我在少年的时候,所居住的书房前,种有翠竹松柏以及一些花草,郁郁葱葱地长满在庭院里,许多鸟在上面筑巢。我的母亲对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年的时间下来，鸟雀们都将巢建在花木的低枝上，鸟巢里孵的小鸟(人们)低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛是最为珍贵很难见得到的，但(这种鸟)却能很驯服不受干扰地待在那儿，而且也不怕人。乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。(其实)这也没有什么其他的原因，不外乎是(主人)以仁慈之心真诚地对待这些鸟雀，得到这些不同于人类的动物的信任。 有乡间老人说：鸟雀的巢离人很远，就一定会有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢的忧患。人若不杀鸟雀，(它们)自然就亲近人，以免去这样的忧患。由此来看，那时鸟雀的巢不敢靠近人，正是因为人比蛇鼠之类更凶恶。
七、1.答案：(1)吃 (2)出征
2.答案：每次煮饭，就把焦饭储存起来，等到回家，就带给母亲。
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3.【解析】此题考查读后感悟。围绕“孝心”谈出自己的感悟，语言要精练。 答案：示例一：焦饭有情，孝心无价。
示例二：至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。
附【译文】
吴郡人陈遗，在家里非常孝顺。他母亲喜欢吃焦饭，陈遗在郡里做主簿的时候，总是收拾好一个口袋，每次煮饭，就把焦饭储存起来，等到回家，就带给母亲。后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。这时陈遗已经积攒了几斗焦饭，来不及回家，便带着随军出征。双方在沪渎开战，袁山松被打败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，多数人饿死了，唯独陈遗靠焦饭活了下来。当时人们认为这是对他纯厚的孝心的回报。
八、答案：说 获得，得到
2.【解析】选A。“故”是故意的意思，“何罪之有”是倒装句，正确语序应为“有何罪”。
3.答案：误触台倒，玉盏俱碎
4.【解析】此题考查对人物品质的概括。韩魏公非常喜欢的一只玉盏被官吏不小心摔坏了，而韩魏公没有责备他，可见韩魏公的宽容大度。
答案：待下宽厚
附【译文】
韩魏公做北都的知府，表兄弟中有人献上了一只玉盏，说是耕地的老农进入毁坏的墓穴后得到的，内外没有一点瑕疵，真的算得上是稀世宝物。韩魏公特地准备了一张桌子，把玉盏放在上面，并且用玉盏盛酒，来劝那些客人。突然一个官吏不小心把桌子撞倒，玉盏掉在地上摔坏了，在座的都很吃惊害怕，
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那个官吏跪倒在地上等待降罪。韩魏公神色没有什么变化，笑着对在座的各位官员说：“物品坏了自有自己的时间(都是会坏的)。”对那个官吏说：“(你)不是故意的，有什么罪呢？”
九、1.答案：(1)善于、擅长 (2)停止 (3)完成、结束 (4)曾经
2.【解析】本题考查对文言语句的理解。注意“或”“逢”“移”“霁威”的意思，语言要通畅。
答案：有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。
3.【解析】本题考查对文章内容的理解。先根据注释疏通文意，再结合魏征的性格特点和故意久久不停止的目的思考。
答案：魏征看到皇上玩鹞，奏事时故意久久不停止，借此劝诫皇上不能玩物丧志(不要忘记国家大事)。
附【译文】
魏征的样貌虽比不上一般人，却有胆识谋略，善于说服劝谏别人，每次都冒犯君主威严当面劝谏；有时遇到皇上特别生气，魏征神色一点不改变，皇上也就息怒了。魏征曾告假回家上坟，回来后对皇上说：“据说皇上打算去南山游玩，一切已经安排妥当、整装待发，现在居然又不去了，是什么原因呢？”皇上笑答：“起初确实有这样的打算，但是担心爱卿你责怪，所以就中途停止了。”皇上曾得到一只很好的鹞鹰，放在手臂上把玩，见到魏征前来，藏到怀中；魏征上奏故意久久不停，鹞鹰最终闷死在皇上怀中。
十、1.【解析】选B。B项中两个“智”分别解释为“智慧”和“认为……聪明”；A项中“伐”都是“攻打”的意思；C项中“之”都无实义；D项中“乃”都是“于是，就”的意思。
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2.答案：(能够)自己看见本身(的不足)才是所谓的明智。
3.【解析】此题为开放性题目。结合文章内容，围绕“智慧”“战争”等选取恰当的成语或俗语。
答案(示例)：人贵有自知之明。 知己知彼，百战百殆。 知人者智，自知者明。
附【译文】
楚庄王想要攻打越国，庄子规劝说：“大王想要攻打越国，是为什么呢？”楚庄王说：“他们的政治混乱军队软弱。”
庄子说道：“我害怕智慧(就)像眼睛(一样)，可以看见百步以外的事物却不能看见自己的睫毛。大王的军队自从败给秦、晋(两国后)，丧失了数百里的土地，这是军队软弱；庄跻在(我国)境内做了盗贼但是官吏们不能阻止，这是政治混乱。大王(你的国家)政治混乱军队软弱，并不在越国之下，却想要攻打越国，这(就)是智慧像眼睛(一样)。”
楚庄王就停止了(攻打越国的事宜)。
所以了解某件事的困难，不在于看见别人(如何)，而在于看见自己(如何)。所以说：“(能够)自己看见本身(的不足)才是所谓的明智。”
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