尊敬的各位首长，各位评委，亲爱的战友们：

大家好，我叫崔轶嵩，来自廊坊市消防支队，很高兴能站在这里为大家演讲。今天我演讲的题目是《无悔的选择，光辉的旅程》

自19xx年12月走进部队行列，至今已有十年的时间之久。我在的消防的岗位上努力地工作着，默默地、全心地奉献着自己的光和热，体现着自己的价值。同时这也是我无悔的选择，光辉的旅程。因为我爱消防

就在前几天曾经还有人问过我,为什么你到现在还是不愿意脱下这身军装啊？是不是有什么特别的好处啊?我没有正面的回答他,我只是淡淡的一笑说:我来给你讲一些事例,你就会明白为什么不愿意脱下这身军装了,面对液化石油气泄漏的事故现场，污浊的毒气弥漫着整个现场上空及周边，是谁扔下家中的妻子儿女,挺身一线,是我们的消防官兵.面对着盛气凌人的火魔，是谁用铿实的臂膀为百姓保驾护航,是我们的消防官兵,今年的4.24房屋坍塌事件 ,又是谁,第一时间赶赴事灾害现场,冒着随时可能二次坍塌的危险奋战在抢险救援的第一线,还是我们的消防官兵,在最危险的时候,无论在什么地方,你总会看到这些人的身影,是他们没有妻子儿女吗?不是,是不是他们不累啊?更不是.因为他们知道自己是一名消防兵,如果不为百姓办事,办实事,他们愧对这个称呼.

我骄傲，因为我是共和国的一名消防兵，虽然他是危险的代名词。但是在这里我找到了当兵的快乐，找到了做人民卫士的幸福。因为我的人生价值得到了更好的体现。

我骄傲，因为河北消防有一个想大事、谋大事、干大事的领导集体。他们思路开阔，着眼未来，坚持民主，博采众长，正是他们的高瞻远瞩成就了消防事业的如日中天，正是他们的远见卓识开辟了消防事业新的辉煌。

总有一种力量让我们泪流满面，总有一种力量让我们无限感动。总有一种力量让我们驱走寒意，总有一种力量催促我们奋力前行

人们不会忘记，在扑救“11.3”湖南衡阳大火中，为了抢救人民群众的生命，消防官兵把生的希望让给群众，把死的危险留给自己，群众无一伤亡，而20名消防官兵却永远献出了自己年轻的生命。 人们不会忘记，“模范消防警官”彭开福，情系人民，爱洒群众，顽强拼搏，用满腔热血和赤胆忠心谱写了一曲感人肺腑、催人奋进的奉献之歌。可是又有谁能想象，这位累倒在工作岗位上的英雄，在弥留之际对组织提出的唯一要求竟然是：“给我换一套新制服。”

人们更不会忘记，20xx年8月8日，当奥运会在北京开幕的伟大时刻，有多少在会场背后默默奉献的消防官兵，他们正在以饱满的热情，昂扬的斗志，展示中国消防的忠诚，捍卫着祖国的尊严。 …

人们不会忘记，在5.12抗震救灾中，河北消防官兵以最快的速度，最高的效率，最坚强的意志，战天灾，斗震魔，众志成城，万众一心，取得了抗震救灾伟大胜利。

一个个响亮的名字，一件件感人的事迹，一句句忠诚的誓言，一段段亮丽的人生，这就是我们中国消防。人民不会忘记他们，党和祖国不会忘记他们，历史更不会忘记他们， 是他们用双手托起国家的

脊梁，用信念铸造不灭的警魂。“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”这新时期的公安消防精神，在他们的身上被诠释的是那样的深刻，是消防人用血和汗铸造了一座永不腐朽，永不倒塌的红色长城。

此时此刻我的内心异常的激动，因为自己清楚，我能够生活和工作在这样一个红色方阵，自己有多骄傲，有做自豪。突然间，脑海里浮现出那一句刻骨铭心的话：“有一种选择叫坚定，有一种奉献叫忠诚！”??????

亲爱的战友们，让我们用自己的智慧和汗水再展河北消防的风采，为河北消防会有更壮丽的飞跃与发展而不懈努力吧！

第二篇：教师,无悔的选择演讲稿

我选择，我执着，无怨无悔

多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，

甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道情况吗？告诉你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。为学校、为家乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不后悔吗？”他很幽默地说：“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值——桃李满天下，我心满意足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足??” 我们正谈得起劲，

送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。老师、谢谢你！我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得“甜”，我会更加努力。

我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。

社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗？众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。

为了适应新形式的发展、提高教育教学质量。我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师，他们不甘落后，放弃了购买新房的机会，放弃了优生孩子的好时光，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。直到大学本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差

点丧命。医生说：“因为年龄过大”。还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着严寒，继续参加继续教育学习。还有我们学校王老师，他本已是高级教师，女儿也上大学了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他：为何？他笑答：“工作需要，乐在其中！”

一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。