万圣节主持稿
一、开场
1、致欢迎辞
(关灯,背景音致欢迎辞):南瓜灯亮起来,魔法扫帚飞起来,勇敢的骑士跳起来…… 在这样一个神秘而美妙的夜晚,欢迎各位来到宇华学校万圣节魔法狂欢夜。今晚,我们将把快乐和神秘传递给每一个人。接下来,让我们一起进入魔法狂欢夜倒计时——10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……
(一个老师站在大厅开关处,当倒数到1的时候开吊灯小灯,灯光比较灰暗)
2、主持人入场
(播放背景音乐)Sarah、Nancy出场扮演ghost和witch吓唬小孩(Sarah从办公室入场,扮演ghost,Nancy从幼小衔接教室入场,扮演witch)。
(音乐停,开大灯,主持人回到舞台)
3、主持人跟观众打招呼
Sarah: Hello,everyone ,I’m a ghost .(教单词ghost)
Nancy: Hello,everyone ,I’m a witch.(教单词witch)
Sarah: Today is a special day ,everyone guess , what’s the today ?
Nancy: 有没有小朋友知道今天是什么节日呢?(万圣节)那你们知道万圣节用英语怎么说吗?
【A--有,学生直接说出来,
B--没有。Nancy: 看来大家都不知道,那我们一起问问Sarah老师好不好?Sarah老师,你能不能告诉小朋友们万圣节用英语怎么说?Sarah:当然没问题啦,万圣节在英语中有一个好听的名字,叫做“Halloween”。Follow me……(Sarah教“halloween”单词),Nancy配合当助教】
Sarah:(教单词调动气氛后,问孩子)“Are you happy? Ok ,if you are
happy ,let’s say ‘Happy Halloween’”(Sarah教”happy halloween“,nancy助教)。
Nancy: Sarah 老师,看到小朋友们都这么happy,我有一个小提议,我们再来教大家一首歌怎么样(或者说”我们一起来唱一首歌怎么样?“)?
Sarah:那感情好啊!Music!(响指)
(Take your mask and follow me …… 音乐响)
(1)Teacher-do .student-look
(2)Teacher and student do it togther
(3)邀请家长一起跳。
二、讲解万圣节由来
Sarah:Nancy老师,我们刚刚歌也唱了,舞也跳了,可是关于万圣节我还不是很清楚,你能给我们讲讲吗?
Nancy:嘿嘿嘿,这你可难不倒我。因为我有魔法宝典(拿出来一本厚书或者iPad假扮成魔法宝典)。不过在讲万圣节之前,我得先来问一下我们的小朋友,有没有人知道万圣节是什么时候呢?(11月1日)
Nancy:对了,11月1日,是西方的万圣节,也就是我们中国人所说的鬼节。说到“鬼节”,Sarah老师,你都会想到那些东西?
Sarah:当然是鬼啊,幽灵之类的东西。我们可能会给逝去的人烧纸钱祭奠亡灵之类的。 Nancy:对,其实在很久以前,西方的万圣节也是如此。不过,万圣节流传到了今天已经完全没有了宗教迷信的色彩,它成了一个孩子们的节日。也是年轻人化妆舞会的节日。 Sarah老师,我还有一个问题要来考考你,既然11月1日是万圣节,那10月31日呢?Sarah:这个还是让我们小朋友来回答你吧。
Nancy:好,那哪个小朋友知道10月30日是什么日子?(学生回答)当然是万圣节前夜喽。这个夜晚,我们又叫做“万圣夜”。万圣夜大家都会做什么呢?我们一起去魔法宝典里面找找看。嗯,找到了,现在,小朋友们一起对着大屏幕吹一口气就可以看到了。(装作查阅的样子,可以让学生跟着一起念咒语或对着大屏幕吹口气,将书或iPad假装投影到ppt上,另一个老师点出ppt写有介绍万圣节活动介绍的幻灯片)
每当万圣节到来,孩子们就会迫不及待地穿上五颜六色的衣服,带上千奇百怪的面具,提着一盏“南瓜灯”走家串户,像大人们所要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征就是这两样东西——奇异的“南瓜灯”和“不给糖就捣乱”的恶作剧。
Sarah:Nancy老师,你刚刚提到了”南瓜灯“,据我所知,这个“南瓜灯”还有一段故事呢,你知道是怎么回事吗?
Nancy :当然了。我可是无所不知的小女巫。话说在很久很久很久以前的古爱尔兰,有一个叫杰克的人,他是一个醉汉,而且特别爱恶作剧。有一天,杰克又出去恶作剧,可是不幸的是,这一次他得罪的是魔鬼撒旦,魔鬼撒旦非常生气,就惩罚他,让他死后灵魂既不能上天堂也不能下地狱,这样,杰克死后就成了孤魂野鬼在天地间四处游荡。一天,杰克发现了一个大南瓜,他就把南瓜中间掏空,在南瓜上刻上眼睛和嘴巴,然后在中间放入一支点燃的蜡烛,从此以后,这个南瓜灯就指引着他在天地间行走。
Sarah:哦,原来是这样子。那我们小朋友可不能像杰克学习哦。那你刚才说到的”不给糖就捣蛋”又是怎么回事呢?
Nancy:这个好说,不过我要先来考考你,不给糖就捣蛋,在英语中怎么说?
Sarah:trick-or-treat.
Nancy :对了。我们刚才说了,在万圣节之夜孩子们会穿着稀奇古怪的服装,提着南关灯去挨家挨户地敲门索要糖果。那在索要糖果的过程中,他们就会不停地说:
“trick-or-treat”,意思是”不给糖就捣蛋“,如果主人不给糖果的话,孩子们就会非
常生气,他们就会用各种方法惩罚你。例如:把垃圾倒在你家里,把肥皂涂在们把手上等等,直到你肯给他们糖果为止。
Sarah:原来如此,不过说到糖果,我突然想到了一样好东西。(拿出来自制的大糖果)我今天也给小朋友们准备了一个糖果。(教单词candy、rick-or-treat和
Jack-o’-lanten ,表现好撒准备好的糖果)
Sarah:刚刚听你说了这么多,我对万圣节越来越感兴趣了,我相信我们的小朋友也越来越好奇了,是不是(问孩子)?那万圣节的象征有哪些呢?Nancy老师你快给我们说说吧。
Nancy :这个不难,我想我们小朋友都可以给出你答案。来大家找找看我们的大厅里都有什么东西?(引导学生说蝙蝠、蜘蛛、女巫、鬼、苹果)小朋友们都很棒。那现在让Sarah老师教我们用英文说一下这些东西好不好?
(Sarah教单词:apple、bat 、spider、ghost、witch、)
三、服装秀
Sarah:我们刚刚学习了ghost鬼和witch女巫,你觉得我今天这个装扮怎么样? Nancy:一个词,漂亮!
Sarah:你的也不赖。
Nancy:那要不我们给大家秀一秀?
Sarah:好嘞。(邀请其他老师)
所有老师一起服装秀……
Nancy:我们每一个老师今天的服装都可谓别出心裁,不过我觉的我们小朋友的更有创意。所以,现在我们想邀请小朋友们一起来给大家展示一下好不好?现在,每个小朋友拿着你们的南瓜灯到前面来,我们来看一下谁是今晚的superstar?
(每组3-4个人,每一组两圈,走完之后,在舞台颁发奖品。)
Sarah:我们的小朋友们果然带给了大家不一样的惊喜,你们开心吗?(开心)接下来有更好玩的游戏在等待着你们。下面即将进入更精彩的环节——
Sarah、Nancy一起:游戏大PK
1、游戏一:咬苹果
(1)分组(分为两组或三组同时进行,依据场地情况而定);3轮
(2)场地安排(办公室门口为起跑线,苹果放在大厅门口的桌子处)
(3)游戏规则:
家长和小孩同时站在起跑线上,口令响后,小孩站在起跑线原地不动,家长从起跑线出发,到中点处用嘴咬起一个苹果原路返回,送到孩子嘴里,任务完成。最先完成任务且没有犯规的一组胜出。(在整个过程中只可以用嘴巴,否则算犯规,成绩无效。)
2、游戏二:咬面包圈
(1)分组(四个小孩分为四组同时进行);3轮
(2)场地安排(老师站在舞台边缘,小孩站在舞台下面)
(3)游戏规则:
四个小朋友分为四组,两组在Sarah,两组跟Nancy。老师手中拿面包圈。小孩尽自己所能咬到面包圈,咬到的可以把面包圈带走)
3、游戏三:运橘子
(1)分组(分为两组或三组同时进行,每个小孩和一位家长为一组。)2轮
(2)场地安排:(办公室门口为起跑线,橘子放在大厅门口的桌子处,场地两侧每组各一个筐子)
(3)游戏规则:每个小朋友和自己的爸爸或妈妈为一组,主持人左手方向的筐子里面放橘子,每组选手起点的位置放一个空筐子。家长和小孩依次接力将左手方向的橘子全部运到起点的空筐子里。规定时间内(30秒或1分钟)运的橘子个数多且未犯规的一组获胜。(每次只允许运一个橘子,否则犯规)
(备注:每组游戏完成之后给获胜者颁发小礼物)
四、讨糖
Sarah:在刚才的游戏大pk中每一位小朋友都表现的非常棒。下面将进入我们万圣节最精彩的环节?你们还记得Nancy 老师刚才讲的万圣节最广为人知的两个标志是什么吗?“南瓜灯”和“不给糖就捣蛋”的恶作剧对不对?现在,Sarah老师和Nancy老师就要带着小朋友们去讨糖。你们还记得讨糖的时候要说什么吗?(“trick-or-treat”),那除了说“trick-or-treat”,我们还要唱一首歌曲。小朋友们必须先跟老师学会这首歌才能讨到糖哦。(教讨糖歌曲)
Nancy: 刚才的歌曲你们记住了吗?那现在Sarah老师和Nancy老师就要带着小朋友们去讨糖啦。所有人快速地排成两队,快一点哦,巫婆和魔鬼不喜欢不听话的小孩子。 所有人分组跟着老师去讨糖。边走边唱歌。Nancy组先走去英语教室,Sarah组去神奇语言教室。
结束语:各位家长,各位小朋友们。宇华学校20xx年万圣节狂欢夜派对到此结束,感谢各位能来到这里和我们一起度过这样一个神秘而美妙的夜晚,祝大家万圣节快乐,我们下次再见。
第二篇:圣诞节万圣节亲子主持稿
周:Ladies and gentalman!
老师:女生们,先生们!
一齐说:Good evening! Merry Christmas!
周:Welcome to Little Star English School!
老师:欢迎大家来到小新星英语参加今晚精彩的“欢乐圣诞”!
老师:西坝小新星自20xx年成立至今已两周年,在圣诞节不久又值新年元旦来临之际,为成功庆祝我校成立两周年,同时为了给全校学生营造一个轻松愉快的环境,丰富校园文化生活;并使更多的同学能切身感受到西方圣诞节所蕴藏的神秘,学校决定举办此次圣诞迎新晚会,诚邀全校学生和家长们一起来参与。 周:我们为今晚的晚会准备了很多丰富多彩的节目和游戏项目,希望大家都能参与进来,玩的开心。
老师:在游戏环节结束后,有一个抽奖活动,每个人手上的这个被编了号的卡纸牌要保留好,因为幸运儿就将从中产生,抽到多少号,凭卡纸牌上台领奖,若无人领取或丢失号牌,那就将重新抽取。今天将抽取一等奖一名,二等奖两名,其余未被抽到的为三等奖。
老师:今天我们所有的来宾和小朋友都分为了几个方阵,那么一会的游戏活动就以方阵为单位,每个方阵派人参加我们的游戏活动。每轮在游戏结束后,只有第一名的方队即可获得一颗星,每轮游戏结束所获得的星星都将记录在台上的这块小黑板上,活动结束后,星星最多的一队为今天的冠军队伍,冠军队伍的所有人员将获得一份精美的礼品。
老师:那么是哪几个方阵呢?就请你们喊出口号为自己的方阵加油助威!第一个方阵,巧虎队,你们在哪里?超人队,Superman,你们在哪里?蜘蛛侠,你们在哪里?喜羊羊,你们在哪里?花仙子,你们在哪里?
一齐说:下面我宣布,欢乐圣诞现在开始。
周:时光飞逝,转眼20xx年即将接近尾声,2013你们有什么新年的展望?有请幼二班的小朋友们,她们为我们带来了怎样的新年祝福?
周:看,圣诞节里,连小青蛙们也快乐的跳起了舞。
周:小朋友可对才多艺,不仅能唱能调,还要给我们带来不一样的视听感受呢!下面掌声有请李高涵小朋友带来他的精彩表演!It’s show time!
下面进行我们今天第一个亲子活动,名字叫“我是小姚明”。我来介绍一下游戏规则:今天我们共有五个方阵,每个方阵派一组家庭参加比赛,一个家长一个孩子。五组家庭同时参加比赛,家长和孩子面对面站在规定位置,不可以越过这条
线。游戏开始后,小朋友将地上的报纸球投向爸爸或妈妈的篮子里,家长配合去接报纸球,也不可以越过这条线。每个小朋友有十个报纸球,将球投完算游戏结束。最后比一比谁投中篓子的报纸球最多为获胜者。好,巧虎队自告奋勇的家庭是,有请。我们来数一数巧虎队的比拼结果:1.2??.这一轮获胜者为?队。下面开始第二轮,愿意参加的家庭请居高你的双手。第三轮,?来看一下比赛结果,首轮获胜的家庭为?请你们喊出你们的口号为自己接下来的表现加油好吗?看看哪个队的呐喊声最大?(喊口号)
周:彩虹是微笑的脸 悲伤bye bye 快乐不需要理由,请欣赏舞蹈班花蝴蝶为我们带来舞蹈 彩虹的微笑
周:不要看小朋友年龄小,可是他们的节目可很精彩呢,下面让我们欢迎幼四班的小朋友们带来精彩的板凳舞表演 BABY
老师:下面我们进行第二个亲子游戏,名字叫“谁是大力士”。我来介绍一下游戏规则,每个方阵派一组家庭参加比赛,一个家长一个孩子。每两个家庭互相比赛。小孩子头上戴上南瓜帽站在指定位置不要动,家长把绳索套在腰部,面向圈外,游戏开始后,各自向自己的方向拉奔,先拿到孩子头上的南瓜帽为胜,胜出的三组进入决赛决胜出第一名。因为有五个组,我们请一个工作人员参加凑成六组相互比赛。巧虎队,请居高你的双手。因为刚才选的是一位男士,我们现在选超人队的这位男士。下面进行第二轮,我们看看妈妈们谁是大力士。来看一下比赛结果,暂时领先的是…那么请各个方阵继续为自己加油好吗?巧虎队,。。。(喊口号)
老师:活动进行了一半了,现在Miss Tian 要问大家几个问题了,知道答案的小朋友请举手告诉我,回答到的小朋友可以获得一个小奖励。圣诞节快乐用英语怎么说?圣诞节是哪个宗教发起的节日?答:基督教。基督教徒为庆祝耶稣基督诞生的庆祝日西方人的圣诞色是哪三种颜色?答:西方人以红、绿、白三色为圣诞色。红色白色代表?绿色代表。你知道帮圣诞老人拉雪橇的鹿有几头吗?给圣诞老人拉车的动物是什么? 圣诞树主要是什么树?圣诞节是哪一天?平安夜又是哪一天?圣诞节与哪个宗教传说有关? 耶酥诞生于何处?圣诞节在西方家庭餐桌上必不可少的一道菜是?圣诞老人英文名字? 圣诞老人的故乡在哪传统圣诞袜是什么颜色的?
你知道那些圣诞歌曲吗 唱几句圣诞歌曲
周:又到了小朋友大显身手的时刻了,现在请欣赏蓝话筒小主持人班的小朋友们带来的精彩表演,快板。
老师:现在进行今天第三个亲子游戏,游戏名字叫做小鸡出壳。下面我来介绍一下游戏规则。我们共有五个方阵,每个方阵派三组家庭参加比赛,三个家长三个孩子。老师发令说:Go!两个大人拿起地上的一张报纸小心的撕破一个洞,洞的大小要所有人能把头穿过来,撕破报纸后就一左一右牵着报纸,剩下的一个家长当母鸡妈妈或是公鸡爸爸,带领着三只小鸡。一个个的将头穿过这个洞伸出来并发出:cheep!cheep!cheep!的声音,就算浮出了一只小鸡。然后由下一只小鸡将头穿过这个洞伸出来并叫到:cheep!cheep!cheep!算浮出第二只小鸡。游戏计时
三十秒,一个鸡妈妈三只小鸡排队一个个头穿过这个洞,四个人穿完后然后继续穿。计时三十秒,看看那个方阵在三十秒内浮出的小鸡最多为获胜家庭。若是报纸撕破了,就算失误,得重新再撕一张报纸。下面请几个观众裁判来帮我数数。这一轮获胜的家庭为。。。
所有的游戏结束了,大家的得分都已经有了结果,首先来看巧虎队,巧虎队,喊出你们的口含:巧虎队的得分是:今天我们的获胜队伍是:下面有请工作人员派发礼物。
老师:现在到了最激动人心的时刻了,到了抽奖的时候,大家手里的号码牌都握紧了吗?我们将从抽奖箱里抽出今天的幸运来宾,获奖的幸运儿都将获得精美礼品。想被抽到的话,现在请大声喊出来,你是几号??首先我们将第一个二等奖,奖品是,那我们选一位现场来宾来抽。请上台领奖。好,那其余剩下的所有的家庭为三等奖,在游戏结束可获得三等奖礼品一份....
周:下面请大家把目光都这里来,今天我们的压轴神秘震撼表演即将登场,music!
老师:小朋友们开不开心?好不好玩?你们现在喜欢圣诞节吗?还想参加吗?小新星还会不定期的举办各种活动,还需要同学们和家长朋友们积极踊跃的参加与支持。同时,小新星2012的秋季课程即将结束,20xx年的春季报名活动已经火热开始了,凡报名者可获得精美图书《孩子左右脑开发》一本,同时也推出了其他优惠活动,详情可咨询前台或拨打我们的电话。
周:让我们记住这美好一天,记住我们曾在这里起飞、在这里茁壮成长。也让我们感谢老师的辛勤哺育,感谢父母的挚诚挚爱,感谢小朋友们之间的纯洁友谊。
老师:今天很感谢同学们和家长朋友们在百忙中参加我们小新星的圣诞活动,感谢你们。每个家庭手上的号码牌要回收以便今后活动方便使用,在活动结束后,请家长到领奖处凭号码牌领取三等奖奖品一份。今天的活动就到处结束了,
一齐说:最后祝大家学习进步,工作顺利,万事如意!谢谢再见。