文明美德伴我成长
文明，像灿烂的阳光缕缕轻抚着我们；美德，像饱满的雨露丝丝滋润着我们。我便在这美妙的环境中茁壮成长。 “弟子规, 圣人训; 首孝悌, 次谨信; 泛爱众, 而亲仁; 有余力, 则学文”。从呀呀学语，父母就用文明的行为，文明的举止，文明的话语影响着我，步入校园，老师用传承文明，继承美德的思想教诲着我。
清晨，当我睁开惺忪的睡眼，轻轻的一句“早晨好”第一缕阳光就跳入全家人的心中；上学的路上，碰到亲爱的同学们，我们欢天喜地步入校园，友谊的桥梁悄悄架起；校园里，看见敬爱的老师，尊敬的一声“老师好”赢来老师亲切的目光；上课时，专心听讲，是对老师辛勤劳动最好的回报；遇到难题在老师的辅导下豁然开朗，深情的一声“谢谢您”换来老师欣慰的笑脸和拥抱；同学之间偶尔的磕磕绊绊，一句“对不起”，恼怒便无影无踪；“请你先走”谦让叫我们拥有更好的秩序；鼓励的掌声中每个同学都增添了信心。父母为我们每天忙碌着，一句“辛苦了”，父母的辛牢便抛到九霄云外。楼上楼下和睦相处，让我们又多了一份家庭的快乐。 文明美德就像一盏灯，灯光亮一些，笑脸就会更清晰，文明美德像花朵，香气越迷人，心灵就会更陶冶。中华民族的文明美德历经五千年发展锤炼，是历代流传下来的宝贵精神财富，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高 1
的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等等。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”， 其精华绵延数千年而不衰，至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用，成为中华民族的凝聚力所在。以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从中华民族浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。继承民族灿烂文化，弘扬民族伦理道德规范，把自己培养成高素质的跨世纪人才，是时代对我们的要求，也是社会文明进步的表现，让中华传统文明美德之花在我们的手中盛开得更加鲜艳吧！
文明美德其实不难，保护环境、爱国爱家、诚实守信、感恩奉献、善良谦让、爱心助人、勤俭节约、刻苦进取、乐观自信、自尊自立……这些都是文明美德的表现，中华民族自古以来都是一个讲究文明美德的民族。建设文明国家是自古以来华夏子孙的殷切希望。在文明遍布世界各地的今天，我们应该更加深深的体会到：文明需要传承，和谐需要构建。
同学们，让我们快快行动起来，争做文明的少年，用微笑铺设文明大道；争做美德的使者，用真心搭建感恩的金桥。让我们手拉手，肩并肩，一起携手将文明美德的火炬传递下去。让文明美德伴随着我们快乐成长，让学校为有我们这些文明美德小标兵而感到自豪吧！
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第二篇：关于组织开展全片“文明美德伴我成长”征文演讲比赛的通知
关于组织开展全片“文明美德伴我成长”征文演讲比赛的通知
根据上级文件及启蒙镇教育关工委要求，关于做好“文明美德伴我成长”征文演讲比赛活动的工作安排，结合教站通知及我片实际，决定组织开展我片“文明美德伴我成长”为主题的征文演讲比赛活动。
一、指导思想
1、以“文明美德伴我成长”主题活动为契机，营造一种讲文明、讲礼仪的良好氛围，让中华民族的传统美德在师生心中生根发芽。
2、开展文明礼仪竞赛评比活动，让学生在活动中求知，在活动中成长，逐渐养成文明的行为习惯，促进良好的礼仪素养的形成，完成从“他律”向“自律”的转化。
3、通过开展“文明美德伴我成长”系列活动，促使师生之间、生生之间、教师与家长之间的关系更和谐、融洽，促进和谐校园的形成。
4、教师参与组织、策划学生活动，在活动中要处处起到示范表率作用，促使教师的思想素质、文化素质逐步提升，师德建设上一个新台阶。
二、组织领导
启蒙小学少先队大队部负责组织本次活动的安排与落实。
组 长：姜宗华
副组长：蔡恩金、杨茂松
成 员：杨 慧、杨德奎、许世银、杨秀明、龙开祖、林 锦、龙 廷、龙昭平
下设办公室，龙开祖老师负责本次活动的日常事务。
三、活动内容
1、小学低年级学生以读书和教师辅导讲解为主。
2、中高年级在认真读书、讨论的基础上，在辅导教师的指导下，积极开展形式多样的社会实践活动。
3、结合班会、队会组织专题活动，利用墙报、板报、校内广播等开展宣传实践活动。组织好“文明美德伴我成长”为主题的演讲比赛及征文评比活动。
四、评比表彰
征文：
1、各班（三至六年级）推荐2篇参加片区评比。
2、学生奖：片区设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
3、教师辅导奖；分别设一等辅导奖2名，二等辅导奖3名，三等辅导奖4名。教师辅导多名学生获同类奖项取最高奖项一名。
4、征文要求：1、题目上方注明“启蒙镇2011——2012全国青少年五好小公民“文明美德伴我成长”主题教育活动征文推荐稿”字样（小四号仿宋字体、加下滑线，只第一面注明）。
2、题目二号黑体加粗，题目下方正中注明：XX小学XX班:XXX 辅导教师：XXX（小三号仿宋字体），正文三号仿宋字体。3、页面设置：上：2.5厘米，下：2厘米，左：2.5厘米，右：2厘米，行距固定值26磅，左侧装订。切忌从网上下载。
演讲比赛：
1、归固小学、魁洞小学、中华小学、华洞小学可推荐1名选手参加片区比赛（自愿），
启蒙小学三至六年级各班推荐1——2名选手参加片区比赛。
2、学生奖：分中年级组（三至四年级）与高年级组（五至六年级），中年级组设一等奖1名，二等奖1名。高年级组设一等奖2名，二等奖2名。先保证推选中年级组一名学生上镇参赛后，其余选手按从高分推选。
3、教师辅导奖：分中年级组（三至四年级）与高年级组（五至六年级），中年级组设一等奖1名，二等奖1名。高年级组设一等奖2名，二等奖2名。教师辅导多名学生获同类奖项取最高奖项一名。
五、评委
征文
杨茂松、杨 慧、杨艳华、蔡玉泉、许景敏、龙志勇、龙环云
演讲
蔡恩金、龙玉静、杨盛菊、杨文洁、周承林、黄礼秀、姜于吉、
六、记分
征文
王秀丹、姜祖芬
演讲
蔡炳芝、杨梅月
七、主持人
征文 杨茂松
演讲 龙开祖
八、评分标准
用十分制记分法
1、脱稿演讲：0.1——0.4分。
2、普通话演讲（发音标准、吐字清晰）：0.1——0.5分。
3、演得适当：0.1——2分。
4、演讲激情：（抑扬顿挫、铿锵有力、再现情境、感情真挚）0.1——2.4分。
5、态度自然，表情随着演讲内容的变化而变化：0.1——2.4分。
6、停顿合理，连贯好，不重复、不漏（加）字：0.1——1分。
7、演讲内容切合主题，有说服力：0.1——1分。
8、有礼节：0.1——0.3分。
九、摄影： 许世银
十、后勤保障：杨秀明
十一、参赛时间：20xx年5月16日下午第三节课开始。地点：远教室
（5月16日中午1点参赛选手到远教室抽签定顺序）
锦屏县启蒙小学
20xx年3月20日
“文明美德伴我成长”演讲比赛规则
分中年级组（三至四年级）与高年级组（五至六年级），中年级组设一等奖1名，二等奖1名。高年级组设一等奖2名，二等奖2名。此次比赛学校共推荐5名选手到教育站进行复赛，先保证推选中年级组1名学生上镇参赛后，其余4名选手按从高分推选。
评分标准
共有7位评委，用十分制记分法，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。
1、脱稿演讲：0.1——0.4分。
2、普通话演讲（发音标准、吐字清晰）：0.1——0.5分。
3、演得适当：0.1——2分。
4、演讲激情：（抑扬顿挫、铿锵有力、再现情境、感情真挚）0.1——2.4分。
5、态度自然，表情随着演讲内容的变化而变化：0.1——2.4分。
6、停顿合理，连贯好，不重复、不漏（加）字：0.1——1分。
7、演讲内容切合主题，有说服力：0.1——1分。
8、有礼节：0.1——0.3分。
“文明美德伴我行”演讲比赛活动流程
一、各选手抓阄
二、请各评委上台就坐
三、
四、 杨茂松书记作开幕至词 龙开祖老师宣读比赛规则、主持演讲比赛 五、 蔡恩金副校长作总结
颁奖仪式