我的高中生活

我的高中生活

九月的天空，有被撕扯过的痕迹，游离的阳光有点触目惊心。

题记

我从未想过十六岁的开端会是由"失利"二字填满，像是以自我为中心的极速膨胀后，倏得被麦芒刺醒，痛的极为彻底。

一个难以启齿的事实，可我又必须承认，我考得并不好，以在外人眼中——"差生"的形象进了高中实验班。

一种浅意识的自卑与讽刺开始挤压大脑，所谓的高中生活也总会在周围人的谈论中被肆意渲染成无限大。

在幻想漫延时，冰冷的现实也许更可以让自已清醒。

我实在无法用任何华丽的词藻来描绘一种与现在不相符的高中生活。那样会显得不真实和如此荒唐。

或许我可以找到更帖切的词来形容这未来三年的高中生活——"接受与责任"。

接受自已失败的苦果，承担下以后应有的责任。

仅此而言。

日复一日的晨曦总会在漫长的黑夜后瞬间滑入窗帘的缝隙，寝室便会在风扇"呼呼"的浅吟中传出各种不同敲击地板的脚步声，水池台面大片像是被墨泼洒过的痕迹会被一双手抚出，随后再次密布满水龙头迸溅的水滴......

像这样周而复始的，还有微笑。

我应该庆兴的，有人天天陪我同进出一个寝室，我应该满足的，餐桌周围的位子始终是满的，我应该感动的，仍然有那么的笑容因为不同的事在自已身旁绽放。

那些微笑将暗处的结界粉碎成泡沫。

这才敏锐的发现，自已开始融入生活，高中生生活。

尾记：

"解夏十五日，清净行律仪，五苾百刍众，悉断烦恼缚"。

三个月的安居生活，僧人度过夏季的溽热，当秋风送爽，正是解夏圆满来临。

"解夏"一词，典故出自佛经，意味逝去已逝，来日可追，一切将宛如新生，重新开始。

那就让我理解为，在下季风向吹走往日尘埃之际，将"高中"与"生活"衔接，无限延至下一个完美的句点。

第二篇：1、“我的高中生活,我做主!”

高一主题班会设计

“我的高中生活，我做主！”

（使用时间：9月x日）

一、活动背景：

高一新生刚刚踏入高中生活，面对新的环境、新的学习内容大部分同学容易产生较多的迷茫与困惑，不知道怎样去规划自己的高中生活，无法准确找准自己的位置，因而容易产生不安、焦躁的情绪。

二、活动目的：

1、引导同学们合理规划高中生活，让学生确定目标，明确方向；

2、让同学们提前了解高中生涯中可能会面对的问题，做好心理准备，了解应对方法；

3、让同学们振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进，同时也激励同学们不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战。

三、活动对象：

高一（12）班全体学生

四、活动形式：

话题讨论、经验交流、书面计划、音乐播放

五、活动内容：

（一）我的困惑：谈谈成为一个月的高中生的困惑。

（二）我的榜样：展示师兄师姐的生活以及学习经验。

（三）我的收获：总结师兄师姐的经验。

（四）我的计划：计划高中生活。

六、活动准备：

（一）通知学生班会的主题，让学生首先思考高中以来自己在各个方面的困

惑。

（二）征集他们师兄师姐关于“我的高中生活与学习经验”的文章。

（三）寻找适合班会的背景音乐《雪之梦》以及鼓励学生的一首歌《勇敢的幸福》。

（四）准备学生写下计划的纸张。

（五）打印《勇敢的幸福》的歌词。

七、活动流程：

（一）我的困惑：

学生谈谈成为一个月的高中生以来在各个方面的困惑，希望老师能够帮忙解决的问题。

（二）我的榜样：

向学生读《一封给师弟师妹的信》并配上《雪之梦》的背景音乐。

附：

把握现在，展望未来

——给师弟师妹们的一封信

亲爱的师弟师妹们：

大家见信悦！我是你们的师兄刘亚斐，于20xx年毕业于利津一中，现在是一名清华大学的研究生。在提笔之际，首先祝贺大家终于如愿以偿，可以在利津一中这片土壤上播种自己的理想种子，挥洒自己的青春汗水，为三年后收获一份硕果奠定坚实的基础！

经历过懵懂、纯真的初中生活，我们进入了丰富多彩的高中生活。夹杂着几分的期待与好奇，我们迎来了全新的高一生活，彻底跟我们的初中生活挥手说再见了。面对着偌大的校园，陌生的面孔，我们增加了一丝担忧：我能很快的融进这番天地，开始我的新生活吗？同学们会像初中时候那样的热情吗？不懂的问题，老师会像以前那般有耐心的给我讲解吗吗？……一大串的疑问在脑海跳动。其实，高一的生活很美妙。在这里，我们可以结交到来自不同镇的同学，了解异地风情；在这里，我们可以很好的锻炼自己的独立能力。特别是对那些第一次住宿的同学来说是一个很好的锻炼机会。高中时期，我也开始了我的第一次住宿生活。那是我第一次远离我的父母，到一个陌生的环境开始我的生活。刚开始的我

很想家，甚至第一个晚上还失眠。慢慢的，我在宿舍找到了归属感。可亲可爱的舍友们给了我精神慰藉，大家的互相扶持深深地感动着我。在宿舍这个温馨集体，我感受到了家的温暖！我甚至感激我的第一次住宿，让我学会了独立，学会了互相帮助，明白了集体的意义！

小小的宿舍是一个温暖的小家，庞大的班级更是我们的避风港湾。在班主任老师的精心培育下，我们在这片属于我们的土地上播种、收获。活跃的班级气氛是奠定一个优秀班级体的重要因素。要切记，我们不是独立的个体，我们是一个团体。因为每一个自我的加入，我们的班级才会越发的强大。在学习之余，我们可以多点参与班级活动，如校运会（这可是最能体现一个班集体的团结的哦）。所以，亲爱的大家，请珍惜你们的高一时间，多点和同学交流沟通，拓展我们的交友圈吧！要记得哦，获得好的同学是获得做好的礼物哦。

呵呵，作为一个学生，学习肯定是当务之急啦。高中的学习，较之初中，科目变多了，难度变大了，可这不是我们退缩的理由。如何合理的协调我们的学习时间，做到劳逸结合，这才是我们应该考虑的。

高一的学习，我们要打好坚实的基础。万座高楼平地起，好的地基才会有平稳的楼房。面对高一的学习，我们要从基础抓起：课前认真预习（不懂得的先做个记号）；课时认真听讲，不理解的知识点我们要多提问，向老师和同学寻求帮助；课后认真做题巩固。看似老套的方法，可这不是空话，坚持下去，我们会达到预期的效果。对于高中的英语和数学，大家或许会很头疼。作为一个理科生，我很喜欢数学和英语。数学使我思维敏捷，英语使我陶冶性情。这两门功课比较需要我们付出时间：题海战术是一个很好的也很重要的方法。但无论如何，兴趣真的很重要。无论你有多讨厌一个科目，也不要在心里默念“我不会，我不喜欢这个科目”，因为当你念上一百遍以后，这个科目就像一个噩梦缠着你，你会越发的讨厌它，哪怕一开始你并没有萌生讨厌它的念头。

高一的学习压力相对来说增大了，但在精神上不要给自己太大的压力。高一的我们应明白这一点：学的时候认真学，玩的时候尽情去玩。只有这样，我们才会学的踏实，玩的快乐，这才是学习的最高境界！另外，学习要注重效率，学的时候一心一意，不要开小差。

步入一个全新的生涯，希望师弟师妹们能尽快以十二分的精神投入到生活中去，好好的把握现在，珍惜现在。师兄相信：三年后，你们一定会找到属于你们的大学舞台，放飞你们的梦想的！从现在开始，给自己一个目标：一个关于学习、生活的目标吧！

愿你们的明天更加的活力多彩！

我在清华等着你！

师兄：刘亚斐 20xx年x月x日

（三）我的收获：

请学生谈谈听完信以后的感受，并提问学生对于学习这方面的适应情况。

（四）我的榜样：

向学生读《关于学习的几点建议》，并让学生总结各科学习中师兄师姐的建议，并谈谈对自己的启发。

（五）向学生介绍《勇敢的幸福》音乐的背景，鼓励学生在高中三年中应该好好珍惜一同奋斗的同窗情，为着共同的理想不断奋斗，最后播放《勇敢的幸福》。

（六）我的计划：

课后布置学生写自己对于这节班会课的所思所想以及所得，并能够初步计划自己的高中生活。

八、预期效果：

（一）学生能够及时思考、总结这一个月来自己的学习以及生活各方面的适应情况，并及时解决学习以及生活中遇到的问题。

（二）学生能够从师兄师姐的建议中找到自己的方向，并树立学习的榜样。

（三）开始计划自己的高中生活，充实每一天。

九、困难预测：

（一）学生的积极性不高，在讨论问题的环节出现冷场。为克服这个问题，老师应该要具备调动气氛的素质。

（二）《给师弟师妹的一封信》、《关于学习的几点建议》以及《勇敢的幸福》

无法触动学生。老师应该要提前组织好这些文字资料，并加以渲染。