（20xx年大学生文化月活动中“传统文化校园风”—— 中华古诗文朗诵比赛的讲话） 各位领导、老师、同学：

为弘扬中华传统文化，全面提升我校学生的道德境界和人文素质，增强学生的社会责任感和历史使命感。凯里学院第四届校园文化活动——“传统文化校园风”系列活动之一，即“中华古诗文朗诵比赛”拉开了帷幕。

古诗文是中华民族优秀传统文化的瑰宝，它承载着深厚的人文精神，也蕴涵着古代文人对待人生的积极态度。我们欣赏古代优秀文人的诗文，就能受到古人高尚人格精神的感染。如屈原的“独立不迁”和“上下求索”的精神，孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”的精神境界和坚强乐观的态度，就能激励着我们奋进不辍。从范仲淹文中所体现的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚品格。我们还可以看到：古代文人不管穷达，都能始终如一地忧国忧民，尽自己应尽的社会责任，这为我们增强历史责任感树立了榜样。同时，古典诗文还可以陶冶我们的情操，它可以使我们以诗的眼光去观察生活并体味生活的多姿多彩，引导我们与大自然沟通，使我们热爱祖国大好河山。即使是描写日常生活的古诗文，也可以增加我们的生活情趣，充实和丰富我们的精神生活。古代传统文化中的诗教、乐教，就是在潜移默化中陶冶人的情操，帮助人们树立崇高的人生理想的。这种潜移默化的作用能跟随人的一生，并随时随地表现出来。因此，在我校的德育教育中，正确引导我们大学生诵读古典诗文、传承中国传统文化，这对于提升我们的境界，丰富我们的内涵、开阔我们的胸

襟、净化我们的灵魂、启迪我们的智慧、树立正确的人生观有着极其重要的作用。也有利于消解市场经济某些经济原则给我们带来的负面效应。加强古诗文的朗诵与鉴赏，就是传承中华优秀文化，培养学生高尚道德情操的重要举措。也将为新时期大学生教育工作提供精神动力和思想保证。

我们希望通过这样的活动，让学生能够更多地了解中国的经典传统文化，提高品赏古诗文的兴趣和能力，更好地传承中华民族的传统道德、积淀深厚的美学思想和民族情感。使我们的校园变得诗意、灵动、和谐、文明；使我们的学生变得更富有理想、灵气、睿智。

最后，祝这次中华古诗文朗读比赛圆满完成！

祝各位参赛者取得优异成绩！

第二篇：古诗文诵读会讲话稿

“古诗词”诵读成果汇报会讲话

尊敬的各位领导、各位老师，同学们：

大家好！

在六一儿童节即将到来之际，我们新光小学全体师生聚集在这里，隆重召开“古诗词”诵读成果汇报会。首先，让我们以最热烈的掌声，欢迎县教育局xx（领导）、xx领导以及镇教育办xx领导的到来，对前来我校观看汇报会的各位家长表示热烈的欢迎。

古诗词是我们中华民族的文化瑰宝，我们新光小学汲取其精华，把它作为我校开展德育工作的一个特色。我们于20xx年x月份开始，利用校园小广播，在每天的晨读时间，为学生循环播放《小学生必背古诗70首》中的全部内容和《弟子规》、《三字经》及《论语》、《诗经》中的经典内容。经过两年来诵读活动的开展，我校学生的精神面貌发生了较大的变化，取得了可喜的成绩。

在开展这项活动过程中，我们学校领导班子成员先后两次，对全校各个年级每个学生诵读古诗词的情况进行了验收，验收的结果令我们非常满意。有不少班级，不但人人都会背诵，而且背诵的非常有韵味。这着实让我们感动与振奋。在古诗词诵读过程中，我们学校的学生不但会读、会诵、会背，还有一部分学生动笔去写儿歌、诗歌等。在去年县教育局编辑的文学作品集《巴彦文苑》中，我校有25名学生的旧体诗歌作品被收入其中；这几年来，我校每年都有近百人次的学生诗歌作品在巴彦县诗词协会创办的刊物《苏城诗萃》上发表。这是我校诵读古诗词后取得的殊荣！ 今天，学校在上级领导的大力支持下，为大家展示诵读古诗词的风采搭建了一个广阔的平台，希望同学们以昂扬的激情，向县局领导、向前来观看的家长，来展现你们诵读古诗词的风采。

这里，请允许我借此契机，代表全校教职员工，向一直以来关心、支持我校工作的上级领导、学生家长表示衷心的感谢！最后，祝我校诵读古诗词成果汇报会圆满成功！

20xx年x月x日