解读校训：厚德 博学 和谐 卓越

校训，是学校精神高度浓缩和集中体现。是一所学校的核心和名片，它蕴含哲理，琅琅上口。反映了一所学校的学术传统和办学宗旨，也深深砥砺着一代代学子的人格品行。天津市第五十七中学建校近70年来，始终以“厚德，博学，和谐，卓越”的校训为指针，以团结奋进，拼搏进取的姿态投入教育教学改革，取得了令人瞩目的成绩。 “厚德”语出《周易.坤卦》，原文为“地势坤，君子以厚德载物”，意思是大地广袤舒展，气势厚实和顺，所以能承载万物。君子应该向大地那样具有宽广的心怀，深厚的道德，能够承载一切。

“博学“语出《礼记》《论语》等典籍，《礼记.中庸》篇有“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，《礼记.学记》篇有“博学而不穷，笃行而不倦”，《论语.雍也》篇有“君子博学于文，约之以礼”，《论语.子罕》篇有“大哉孔子,博学而无所成名”，《论语.子张》篇有“博学而笃志，切问而近思”。其意思包括热爱学习、学习领域广泛、学问渊博等。

“和谐卓越”是一个富有现代气息的词汇，“卓越”

的意思是“超绝出众”。

我校校训“厚德博学，和谐卓越”主要有以下几层含义：

1、突出德育为首、尊重知识的教育理念，和我校“育人为本、学术至上”的办学理念一脉相承，和我校培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”的高素质人才目标相互呼应。

2、崇尚和培养师生高尚的思想品德、学术道德、职业道德和强烈社会责任感；强调以德治校、依法办学。

3、提倡理解包容，善于合作，文明诚信，创建和谐校园与和谐社会。

4、鼓励兼容并蓄、基础扎实、知识面宽泛；鼓励学科交叉融合；鼓励拔尖人才成长，培育追求真知、勤奋好学、积极上进的校风学风。

5、强调艰苦创业，培养创新意识和持续创新能力，以国际化的视野和目标激励师生不断超越自我，成就非凡事业。

第二篇：校训解读

乐学明礼 务实求新

-----铁路中心小学校园文化的灵魂

校训是学校文化的积累和沉淀，是对全校师生具有指导意义的行为准则，是对学校办学传统与办学目标的高度概括。校训最能反映一所学校传统和特色，对激励全校师生传承文明、奋发向上具有特别重要的意义。

我们学校的校训为：“乐学明礼 务实求新”

乐学：让学生体验学习的快乐，成为快乐的学习者。我校教师更新理念，大胆进行课堂教学模式改革，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。集体备课时，根据教材特点，研究学生学习兴趣，设计有效的教学流程，选用科学的教学策略；反复磨课，努力做到课堂为学生而存在、因学生而精彩；积极开展兴趣盎然的活动课，让学生在快乐中学习，在学习中成长！

明礼：学校努力构建德育文化，以校园文化的硬件设施建设和良好校风、学风的氛围营造为切入点，关注学生的身心健康，培养学生健全的人格，注重学生的个性发展，致力于学生的灵魂塑造。定期或不定期地开展文明礼仪教育活动，通过持续的、一以贯之的系列训练与养成教育，每一个在校生都能了解礼仪常识，明白礼仪道理，学会礼仪用语，遵守礼仪规范，做一个讲文明、懂礼貌、有素养的好学生，形成明礼向上的校风和勤思乐学的学风。

务实：就是求真务实，追求真理，掌握规律；就是要严谨扎实，时时处处重实际、说实话、务实事、求实效；就是必须大力发扬脚踏

实地、埋头苦干的工作作风。这是一种品格，一种境界，一种风范，一种追求。

求新：就是追求创新，教师应该具有探索精神和创新能力，保持开放、合作的态度，积极吸收新的教育理念，引进现代化教育技术和方法，进行大胆探索。注重在教育教学及教研中传达新思想，给人以创新的启迪，为教育注入新的活力，不断将我校教育推向新的高度。另一方面，我们着力挖掘学生的创新能力，鼓励学生搞小发明小创作，在江西省历届青少年科技创新大赛中都取得了较好的成绩，也被授予了“江西省科技示范学校”的光荣称号。所以，创新一直是铁路中心小学孜孜不倦地追求！

“乐学明礼务实求新”这一校训为铁路中心小学注入了无限活力。它不仅体现了铁路中心小学的办学理念，为铁路中心小学指明了更高目标和更远方向，更展现了铁路中心小学最真实的风采，最可贵的精神。它必然以它生生不息的活力鼓舞着铁路中心小学开创新的历史，继续谱写辉煌的篇章！