一、团干部培训讲话稿

各位领导、各位同学：

大家晚上好！

今天，院团委在这里举办学生团干部培训班，主要目的是提高学生团干部的业务水平和整体素质。这是我院第三期学生团干部培训，参加培训的各位既是我院共青团队伍的中坚力量，又是我院共青团事业的践行者。新的形势和任务对学生团干部提出了更高更严格的要求，作为一名大学生,要想在社会实践中有更大更显著的作为，必须用先进的理论、科学的知识武装自己。因此，大家要高度重视这次学生团干部培训，要通过集中辅导学习,相互交流经验，启发思路，力争在政治上、思想上、理论上都能有所收获，有所

提高。在此，我代表院团委向大家提三点要求。

一、勤奋学习，争做学习求知的“带头人”

总体上看，我院学生团干部政治坚定，上进心强，思想活跃，有比较强的创造力、战斗力，在我院的教育教学工作与管理工作中充分发挥了生力军和突击队的作用。但是我们也应该看到，由于文化基础比较薄弱，也由于缺少邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的系统教育，缺乏社会实践的磨砺和工作实践的锻炼，在座的各位或多或少地存在这样或那样的一些不足,最突出的是“本领不强、能力不够、经验不足”的问题。针对这些问题，只有勤于学习、善于学习，才能不断夯实知识功底，提高综合素质。

必须把学习作为首要任务。毛泽东同志曾指出：“青年的主要任务是学习。”在当今知识经济时代，学习已成为竞争力的源泉，成为成功的保障，同时也逐渐成为一种新的生活方式。因此，广大学生团干部必须把学习作为第一要务，紧跟时代和社会前进的步伐，牢固树立终身学习的观念，珍惜大学时代的美好时光，发愤学习、刻苦钻研，增强学习的主动性和自觉性，做勤奋学习的表率，打牢人生成长进步的根基。

必须把学习作为第一追求。当前，社会发展面临新环境、新机遇、新挑战，需要共青团有新思路、新措施、新办法，更需要青年人有新思想、新目标、新作为。广大学生团干部要以时不我待的紧迫感，争取时间，在工作中学，在生活中学，在群众中学，做到勤学不厌；要以与时俱进的时代感，拓宽学习领域，深入钻研政治、经济、科技、历史、法律以及与团的工作有关的知识，做到百学不倦；要以不进则退的危

机感，不断开阔视野，优化知识结构，做到厚积薄发。

必须把学习作为根本动力。学习的目的在于运用，理论来自实践，是对实践经验的总结，更是对客观事物规律性的揭示和认识。希望大家在这次培训学习中以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼对实际问题的理性思考，着眼于新的实践和新的发展。要从我院的实际出发，主动适应改革开放和社会发展的新形势，做到学用结合、学以致用，善于用学到的理论指导实际工作，解决实际问

题，使学到的东西真正内化为科学的世界观和正确的人生观。

二、发扬优势，当好团员青年的“领路人”

“党有号召，团有行动”,这是我们团的光荣传统。党的十七对广大青年的健康成长提出了殷切希望。广大学生团干部要积极响应党的号召，充分发扬谦虚谨慎、不骄不躁、脚踏实地、埋头苦干的优良作风，引导好青年、教育好青年。要身体力行“三个代表"重要思想, 践行"科学发展观”，做到政治坚定、思想过硬、作风扎实，努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模

范。

要强化重任在肩的责任意识。责任感是团干部成熟的重要标志。党把我们放在引导青年、服务青年的重要岗位上，是对我们的信任和期待。因此，广大学生团干部要时时刻刻围绕党的中心工作，时时刻刻着眼于社会的需要和青年的需求，把饱满的工作热情与严谨的科学态度很好地结合起来，把昂扬的创新精

神和扎实的工作作风很好地结合起来，一步一个脚印地抓好工作的落实。要切实加强自身修养，自觉践行“科学发展观”，勇挑重担，服务大局，服务社会，服务青年，在共青团的岗位上书写灿烂的青春篇章。

要坚持求真务实的工作作风。要大力倡导脚踏实地、埋头苦干的工作作风，坚决杜绝形式主义、官僚主义、主观主义。要经常深入到团员青年中去，了解他们的思想，倾听他们的呼声，把握他们的脉搏，服务他们的需求，努力实现作风带团、作风兴业、作风育人。要树立“有为才能有位，有位要更加有为”的思想，时刻把工作放在第一位，把青年满意、群众满意、党政满意作为工作的最高标准，视事业如泰山，把主要精力和心思放在团的工作上，多为团的事业、青年的成长成才做贡献，在工作实践中实现自己的人

生价值。

要具备开拓进取的创新精神。团的工作是一项富于主动性和创造性的工作，这项工作的特殊性决定了团的干部要有一种知难而上、开拓进取的创新精神。随着市场经济的发展和改革的不断深入，共青团工作也面临着一些新的问题和挑战，如共青团如何担负起培养“四有”青年的基本任务；如何加强团的自身建设，巩固扩大团组织的覆盖面和影响力等等。面对这些问题，广大学生团干部一方面要坚持解放思想，实事求是的思想路线，一方面也要坚持与时俱进，开拓进取的创新精神，努力做到以新的视角认识共青团工作的新规律，解决共青团工作的新情况和新问题，使思想和行为更加符合形势发展和青年需求，使团的事

业始终保持旺盛的生机和活力。

三、不辱使命，早日成为党的事业“接班人”

共青团是党的忠实助手和后备军，团的干部是青年领导人才的重要来源。广大学生团干部要担负起历史赋予的使命.“艰辛知人生，实践长才干”，这是古往今来成就事业的经验总结。对于广大学生团干部来说，要早日成长为党的事业接班人，扎实苦干是必由之路。这就要求广大团干部必须以最大的热情投入社会实践，以坚强的意志经受实践的考验。广大学生团干部必须深入到学生中去,深入到具体的工作中去积累经验，增长才干，在实践中锤炼自我、成长进步。要把远大抱负与实干精神有机结合起来。一个人的目标要远，理想要大，但工作要实。无论在什么岗位上，都要以满腔热情和高度负责的精神，立足岗位谋发展、埋头苦干求创新、尽心尽职争一流；不能眼高手低，好高骛远。要真正做到干一行爱一行，真正做到组织

满意，同学肯定。

同学们，团的工作岗位是学习的岗位、锻炼的岗位、大有作为的岗位。一个人的组织领导能力、宣传发动能力、群众工作能力在团的岗位上都能得到锻炼。希望大家加倍珍惜这来之不易的机会，抓紧学习时间，以一种如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足，攀登不止的追求，在共青团岗位上不断充实自我，提高素质，在实现中华民族伟大复兴的历史征程中展现才华、建功立业！

最后，衷心祝愿大家学习进步、工作顺利、事业有成！

入团宣誓优秀团干部讲话稿

入团宣誓优秀团干部讲话稿

尊敬的领导，尊敬的老师，各位团员：

大家早上好，我是来自0710班的张敏，今天我十分荣幸能够站

在这里，首先，让我代表所有优秀团员向新团员表示衷心的祝贺，

也热烈欢迎你们加入中国共青团这个先进青年的组织。从现在起，

你们已经是踏入了团员的行列，成为一名真正的共青团员。

今天我站在团旗下重温入团誓言，再次感到振奋、激动、亲切。

作为一名团员，我时刻牢记入团誓言。在同学中起模范带头作用，

在学习生活中，我主动关心同学，帮助同学，同时也在平日的学习

和工作中时刻提醒自己，作为共青团员，应该树立崇高的理想，明

确团的任务，遵守团的章程，履行团员义务，尽心尽力地为社会、

为学校、为班级做贡献。团不只是形式，团徽也不只是标志，它应

该是我们努力进取的动力。

自从我加入共青团以后，团组织对我的教育，使我从思想、行

为等等方面认识到了自己的不足，使我在学习上不断地进行自我改

善，从而向一个优秀团员标准发展，使自己以后做的更好。团组织

就像是一本好书，不断的激励着我前进，使我养成了政治上坚定，

学习上刻苦，工作上勤奋，作风上扎实，品德上高尚，还让我懂得

了如何团结同学，助人为乐，诚实谦虚。

同学们，今天我们在团旗下进行宣誓，成为真正的一名共青团

员，那么我们应该牢记“我优我入团，我入团我更优秀”的宣誓，

应该热爱学校、关心班级，做一个有集体荣誉感的人；勤奋学习，

勇于实践，做一个知行统一的人；胸怀宽广，做一个真正豁达开朗

的人；遵纪守法，明礼诚信，做一个值得信赖的人；强健体魄，磨

砺心智，做一个身心健康的人。团员们，行动起来，让我们真正从

思想上加入到团的组织中去，以实现自己的入团誓言。

最后，再次祝贺你们。愿你们能在今后的学习中更上一层楼！

我的讲话完毕。谢谢大家！

广播站培训方案

培训老师：吴雁

培训人员：全体高二广播站成员

参加成员：全体高一广播站

培训地点：电教三室

培训分配：

袁孟冰（0811）：冼燕媚（0911）刘艳婷（0903）苏树明（0912）

唐晓凤（0803）：刘宏 （0905） 宋芳 （0902）

蒋芳芳（0805）：李明霞（0909）袁敏怡（0903）周小珍（0901）

邓雁南（0804）：邓海霞（0902）萧傍兴（0902）钟儒洁（0905）

周洁霞（0804）：袁婉君（0901）张志强（0910）

林万兆（0810）：朱振炎（0909）谭炳安（0906）陈建明（0906）

周小兰（0808）：肖莹莹（0903）利达荣（0906）陈林伟（0906）

尹淑玲（0909）

2009－2010学年广播站工作计划

我们校广播站是作为宣传、传播信息的一个组织，在新的学期里广播站的各方面工作应该要有显著进步，但在进步的前提下，我们每位广播站成员都要团结一心

将广播站办得越来越好，现制定以这一学年计划：

1.开例会讨论招收新社员的相关事宜

2.招收新社员，招生完毕后，对新社员进行面试。让新社员作自我介绍测试他们的胆量，从中挑选出优秀的人选。

3.加强各成员培训：

对新成员进行培训与指导，主要是广播站器材的使用，站内的规章制度，以及如何更快地融入广播站这个大集体。

4.培训时间：每周四第七节选修课进行对新成员的培训

5. 加强播音员综合素质的提高

播音员综合素质是影响节目质量的一个重要因素。作为播音员，应具备高度的工作热情和积极性，热爱广播工作，认真做好每一期节目。今年，我们首先制定了严格的播音员考勤制度，要求大家严守纪律，按时到岗。其次我们要重点提高新播音员的播音水平，鼓励他们虚心学习不断进取。再次，在设备得到很大改善的条件下，要求播音员更加主动大胆地尝试节目形式的创新

黄水职中校园之声广播站

我校举办校园播音员选拔赛

为了活跃我校学生的业余文化生活，为同学们提供一个展示才华、锻炼自我的机会，校团委广播部于3月23日在多功能厅举办了朝阳市财经学校首届校园播音员选拔赛。

本次活动是经校团委研究决定，由校团委广播部举办的。经过初赛，有16名入闱选手站在了竞选的舞台上；他们最美妙的声音，诗一样的语言来展示自己的才华。经过激烈评选，最后有9名选手成为播音部20xx年度播音员。他们分别是：06级计应2班王雪、06级学教3班王莹、06级导游班魏景梅、06级学教2班卜金平、06级计网1班马春龙、06级学教4班杜艳，高一2班郁树丽，06级电会1班刁秀媛，06级电会1班陈小璐。

走进春天，走进蓬勃的希望；传播声音，让每天的校园新闻时时响彻在同学们的耳畔。我们相信在校团委的指导下，在新老播音员的共同努力下，我校校园广播工作会越办越好。

1111，实验高中团委举行校园播音员选拔赛

10月27日下午，一场热闹的播音员选拔比赛正在紧张有序地进行。校广播站自成立以来,以弘扬校园文化为宗旨,深受广大师生的喜爱。作为学校的宣传窗口，广播站也是学生们参与实践，培养能力的平台。为了给校园播音室储备后备力量,补充新鲜血液,特组织基础年段学生参加本次选拔比赛，比赛中学生自由选择内容，自编自排节目，有讲故事、朗诵诗歌、朗诵古诗词等。尽管只有短短几分钟，但学生们都展现出自己的自信和较强的语言表现力。比赛最后评出8名表现最佳的选手，被聘为学校广播站播音员。很多参赛的学生都表示，比赛让他们更自信，还有的学生说，虽然我没有被评上校播音员，但我会继续努力，以后有这样的活动还会参加。

11111111，我校举行校园广播员选拔大赛

为加强学校的宣传工作和校园文化建设，我校广播站于20xx年11月27日下午在校多功能报告厅举行了盛大的播音员选拔大赛。共有32名来选手参加选拔大赛。大赛由副校长任晓涛担任评委会主任，评委

由校团委书记任天水、办公室主任胡乘标、教导处副主任赵殿领和语文教研组的车继光、王平、高阳、高良等老师组成。

参加广播员竞选的32位同学经过精心准备，都在大赛中前展示出自己最优秀的一面。经过激烈的角逐，比赛最后评出10名表现最佳的选手，被聘为学校广播站播音员。很多参赛的学生都表示，比赛让他们更自信，还有的学生说，虽然我没有被评上校播音员，但我会继续努力，以后有这样的活动还会参加。

张村中学广播站播音员选拔赛结果公布

比赛得分名次如下：

1.高婷婷 九（1）

2.江小雪 九（2）

3.田泽露 八（2）

4.王方方 八（2）

5.蔡晓洁 七（2）

6.王洁 七（2） 管溢文 七（1）

7.周慧 九（1）

8.庞英丽 七（3） 胡昀泽 七（1）

9.江梦晨 八（6）

10.王雨苹 七（1） 张晨颖 高二（文）

评奖公布：

一等奖：高婷婷 九（1） 江小雪 九（2） 田泽露 八（2）

二等奖：王方方 八（2） 蔡晓洁 七（2） 王洁 七（2） 管溢文 七（1）

三等奖：周慧 九（1） 、 庞英丽 七（3）、 胡昀泽 七（1） 、 江梦晨 八（6） 、 王雨苹 七（1） 、张晨颖 高二（文）

第二篇：班团干部培训材料

班团干部培训材料

一、班长的职责

第一，负责班委会全面工作，召开班委会和班会，根据学校的工作重点并结合本班的具体情况制定班级工作计划。

第二，了解本班同学的思想学习等情况，维护同学的正当权益。 第三，协助、督促班委会委员的工作，定期向有关组织汇报工作情况。

第四，抓好班委会自身建设，提高班委会整体工作的能力，加强班委会的团结。

第五，配合团支部书记或少先队干部开展工作，对本班发展党团员有责任提出意见。

二、副班长的职责

第一，协助班长处理日常工作，班长不在时，代行班长职责。 第二，负责班委会分工的某项具体工作，支持帮助各委员开展工作，坚持正义，批评不良风气，促进良好班风的形成。

第三，完成班主任和班长交给的其他工作。

三、学习委员的职责

第一，具体负责全班的学习工作，制定学习计划，及时反映同学在学习中存在的问题。

第二，积极带领同学开展学习竞赛活动，结合本班的特点，组织各种学习竞赛，巩固所学知识，扩大同学的知识面。

第三，努力学习，提高自己的学习成绩，做同学学习的表率。

第四，沟通教与学的联系，向任课教师反映学生的意见和要求，了解学习成绩较差的同学的情况，采取相应措施帮助他们进步。

第五，抓好课堂考勤和纪律检查登记工作，及时向班长通报情况； 第六，完成学校下达的各项学习任务。

四、文艺委员的职责

第一，具体负责全班的文娱工作，根据本班的特点，结合上级有关组织的安排，举办各种文娱活动，活跃同学的业余生活。

第二，及时发现同学中的文艺骨干，调动他们的积极性，充分发挥他们的才能。

第三，积极完成上级组织交给的各项任务。

五、生活委员的职责

第一，具体负责全班的生活工作，根据上级有关精神，制定工作计划。

第二，关心同学疾苦，了解班内同学生活中的问题和建议，并及时向有关组织反映。

第三，及时发放同学的信件、实习用品等。

六、体育委员的职责

第一，具体负责全班的体育工作，根据学校有关组织的安排和班级的具体特点，制定工作计划，开展丰富多彩的体育活动。

第二，组织全班同学积极参加学校组织的各项体育活动。

第三，组织检查早操等活动的出勤情况，并及时公布检查结果。

七、劳动委员的职责

第一，具体负责全班的劳动卫生工作，协助辅导员及班主任搞好各种建校劳动，帮助同学树立劳动观念。

第二，搞好班级宿舍、教室的卫生检查评比工作。

第三，及时反映同学在卫生、环境方面的有关意见和建议，维护广大同学的正当权益。

第五节班干部要避免八种误区

一、常见的八种角色误区

班干部要成功地扮演好自身的角色，必须充分正确地认识班干部的角色误区，自觉地远离误区，做品学兼优的班干部。班干部的角色误区主要表现在以下八个方面。

1 学习工作不分主次

表现：班干部具有学生和干部双重角色，但其首先应成为好学生，将主要精力投入肩负的主要任务上，圆满地完成学业，努力从多方面提高自己。其次，才是当一个优秀的班干部，也就是说，在争当优秀学生的前提下当好班干部，做好自己担任的社会工作。但是，在现实中，有的班干部却不能正确认识和处理学习和工作的关系，不分主次，把学习放在次要位置，导致学习成绩下滑，甚至出现个别班干部因学习成绩不及格，导致出现留级或退学的现象。

缘由：一是由于认识错误。有的班干部错误认为，现在的中学教育不再是应试教育，比较强调素质教育。因而应把主要精力放在培养提高自己的工作能力上，学习只求过得去就行了。殊不知，“只求过得去”的学习目标必然降低学习的积极性，学习动力大大减弱，学习

缺乏动力必然产生学习成绩“过不去”的后果。二是行为错误。认识的错误必然导致行为的错误。有的班干部把业余兼职的干部工作当成专职任务，成天忙于班内工作，上课不专心，复习不认真。有的甚至以班内工作忙为借口而随便缺课或者不上自习，学习欠账日益增多，学习成绩越来越差。有的班干部为了考试过关，不惜冒风险，在考场上寻求“捷径”，违纪作弊，其结果是身败名裂。这虽然是极个别的现象，但却是极深刻的教训，值得引以为戒。

2 把班干部作为抬高身价的“梯子”

表现：班干部的宗旨是尽心尽力地履行职责，全心全意地为同学服务，当好班主任的得力助手。但是，有的班干部缺乏宗旨意识，个人意识太强，把班干部岗位当作抬高身价的“梯子”。

缘由：有些人把班干部的职务作为抬高个人身价的“梯子”，利用职权为小集团和个人谋取私利。如有的班干部在主持检查评选工作中，不重条件，尽力为本人及比较亲近同学争荣誉；有的班干部利用掌管集体经费的权利，滥用、挪用甚至贪污班里公款，图名好利，严重违背了班干部的宗旨。班干部如果步入这种误区，肯定得不到大家的拥护和欢迎；从长远看，很难确立科学的人生观、价值观、道德观，有的可能误入人生的歧途，甚至导致罪恶的人生。

3 拿纪律做交易

表现：班干部担负着执行校纪校规的任务，如上课考勤，寝室、会场、校园值勤等。班干部本应秉公办事，对班内同学一视同仁。只有这样，才能服众，也才能维护纪律的尊严，搞好学校的管理工作。

但有的班干部在执行纪律的过程中，却不能公正执纪，看人说话，对与自己关系亲近同学的违纪行为采取宽容、包庇的态度；而对与自己关系疏远的同学的违纪行为坚持原则，严格执行纪律。这样，必然导致同学之间的矛盾和冲突，也影响自身的威信。

缘由：用纪律做交易，用自己手中的权利放纵好友的错误，获得他们的好感。这样做实质上不是真正关心和帮助好友，也不是真正的友谊，而是个人私欲的表现。班干部如果步入这一误区，必定给自己的工作设置障碍，人际矛盾和冲突加剧，规章制度无法正常执行，各项工作运转困难，自己的角色形象暗淡，角色威信下降，还会导致集体风气不正，士气低迷，怨气高涨。这一误区负面影响较大。因此，班干部一定要公正廉洁，任人唯贤。

4 对工作上推下卸

表现：每一个班干部都有自己的职责。常言道：在其位，就要谋其政。既然担任了班干部，必须认真地履行自己的职责。只有这样，才不会愧对老师同学的信任和期望，也不会贻误工作。然而，有的班干部在工作中却不敢负责，遇到麻烦事情就上推下卸，“踢足球”。这既对工作不利，也对自己不利。工作推不动，是对组织对同学的不负责任，遇到困难上下推诿，放弃对自己解决难题的锻炼机会，也是对自己不负责。

缘由：一是缺乏工作责任感。不敢于负责任的干部就是缺乏责任心的干部，缺乏责任心难以担当重任，完成本职工作，也无法得到老师和同学的信任。二是规避困难和矛盾。工作过程充满着矛盾和斗争，

不能面对困难和矛盾就只有不工作。因此，工作中的困难和矛盾无法避免，上推下卸是一种消极的态度。因此，正视困难和矛盾，积极研究克服与解决困难和矛盾的对策，才是班干部应采取的正确态度。 5 只重“舌头”功夫

表现：班干部是社会工作的学习者和实践者。应培养求真务实的工作作风，只有真抓实干，才能学到真才实学。在现实中，有的班干部在工作中却仿效官僚主义的做法，只动口，不动手，不干实事，而汇报工作时，光靠舌头的“功夫”虚报浮夸，以虚无的“政绩”欺骗组织。这是一种极坏的工作作风。这种工作作风既害人又害已，历史的教训极其深刻。

缘由：一是由于懒惰。干实事总要付出艰辛的劳动，要牺牲很多休息时间。惰性占主导的班干部是只动口不动手的“小官僚”。班干部如果只当指挥员，不当战斗员，是无法获得真知与才能的。只有克服惰性，做到勤动脑，勤动嘴，勤动手，勤动腿，才能学会做社会工作的本领。二是由于虚荣心作怪。有的班干部工作没有成绩，但又怕挨批评，还希望得到肯定，于是只有依赖于虚报浮夸，骗取别人肯定的评价。三是思想作风不端正。而有的班干部受了“不说假话办不成大事”这种坏思想意识的影响，不干实事，光说假话，虚报浮夸，欺上瞒下，这样的思想作风是极其要不得的。如果不端正思想作风，不干实事，总是虚报浮夸，违背客观规律，既做不好事，更做不好人。如果照这样发展下去，对工作将造成很大的损失，对自己的人生发展将设置许多障碍，给班级工作将会带来很大的损失。因此，班干部一

定要远离这个误区，注意培养真抓实干、实事求是的思想作风。 6 不能坚持坚定是非的原则

表现：班干部是学生的主心骨。班干部的言行对同学言行将产生直接的影响。但有的班干部明知不对，由于怕得罪同学，也不敢坚持原则不敢扶正压邪，采取听而不闻，视而不见的态度。长此以往，这种班干部就会失去同学们的支持，甚至会遭到同学们的嘲笑和轻视。 7 不讲求团结

表现：团结是班干部做好工作的前提和保证。班干部的工作要获得较好的成效，必须团结一切可以团结的人一道工作，特别要团结和自己意见不同的同学同心协力，增强集体的凝聚力和向心力，营造良好的人际氛围。只有这样，班干部的工作才会得到大家的支持，工作干得有声有色，富有成效。但是，有的班干部却不注意搞好班内团结，而是搞小团体，小帮派，使得人心涣散，工作无法正常开展，造成集体内部产生离心力，甚至歪风邪气盛行。这样的育人环境不利于学生的身心健康成长，不利于学生良好品德的形成和发展，也不利于学生潜心地学习钻研文化知识。所以，不讲团结，拉帮结派的这种角色误区是班干部的大忌。

8 不注重自身形象

表现：不分时间、地点、场合与对象，而凭想象乱发议论，乱传小道消息，不负责任地乱说；上课迟到、早退、旷课；不爱整洁，在寝室里不扫地，不遵守寝室纪律；言谈举止不文明，说脏话，乱扔乱倒；自私、狭隘、办事不公道等等，这些不良行为必然会影响班干部

的形象，在同学中将产生消极作用。班干部的不良行为在同学们中造成了负面的影响，无形中助长了歪风邪气的蔓延。这不利于良好的学风、班风和校风建设。因此，班干部应以角色规范严于律己，规范自己的言行，加强自身的道德修养，改正不拘小节的坏作风，时时处处以身作则，起好模范带头作用，展示自己良好的角色形象，做一个名副其实的班干部。

缘由：班干部在政治思想，学习生活诸方面的表现，对同学的影响都比较大。但是，有的班干部却不太注重自我修养，也不注意树立班干部的“榜样”作用。

二、如何避免八种角色误区

正确的角色定位是对班干部素质的基本要求，但一般学生走上班干部工作岗位时，并不一定完全具备这些素质，而是难免犯这样或那样的错误。要准确地定位需要一个学习、锻炼的过程，班干部应如何避免这几种角色误区，进而提高自己的素质呢？许多班干部经验证明，以下四个环节是比较有效的做法。

1 经常反省

自我反省就是指自己给自己找毛病，找问题，找错误，就是自我检察，自我改正错误和缺点。

我国古人非常重视自我反省的重要作用。从古到今，自我反省是一种行之有效的自我修养方法。《论语》多处强调自我反省(内省)的重要性及其方法：《论语·颜渊》道：“子曰：‘内省不疚，夫何忧可惧?’”而《论语·学而》有“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?传不习乎?’”《论语·里仁》又有“子曰：‘见贤思齐焉，见不贤而内省也’”等等之说。明代思想家王阳明通过内省总结以往内省、自讼、思过等修养方法而在《传习录》中提出“省察克治”的修养功夫。他说：“省察克治之功则无时而可间，如去盗窃，须有个扫除廓清之意。无事时将好色好货好名等逐一追究搜寻出来，定要拔去病根，永不复起，方始为快。常如猫之逮鼠，一眼看着，一耳听着，才有一念萌动，即与克去，斩钉截铁，不可姑容，与他方便，不可窝藏，不可放他出路，方是真实功夫，方能扫除廓清。”这里，非常形象地描绘了内省过程中的思想斗争和非达目的不止的高尚境界。鲁迅先生曾经说过：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情地解剖我自己。”

众所周知，人的素质主要是依靠后天环境和教育影响而形成的，先天遗传只是为形成某种品质提供身体基础和心理基础，政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、心理素质的形成皆是后天环境与教育影响的结果。环境和教育的影响通过自身的选择和吸收，不断培养和提高素质水平。在这内化过程中，自身起着关键的作用，是否主动接受影响，选择接受什么影响等等将直接影响内化结果，其关键因素完全在于人们自身。所以，原苏联著名教育家苏霍姆斯曾经非常深刻地指出，只有进行自我教育的教育才是真正的教育。

作为班干部，更是必须学会自我反省，不仅反省自己的政治素质、道德素质等是否符合社会道德规范，自己的行为是否能够为他人所接受；而且还要时时反省自己的能力水平是否适应工作发展需要，自己

的心理是否健康，自己的文化知识是否有所进步等。只有在自省的基础上，才能科学确立自己的努力方向和奋斗方式，从而为自己的更大进步打下坚实的基础。

2 善于学习

学习是进步的阶梯，也是提高自身素质的重要途径。随着社会的发展，学习对于人生所发挥的作用越来越大。当今社会是科技高度发展的社会，知识极其丰富的社会，因此，也是终身学习的社会。信息量的激增，彻底打破了过去人们企图通过十多年的学校学习便一劳永逸的美梦，要求人们必需掌握终身学习的方法，通过不断学习提高，才能保证自身各项素质能够始终适应社会发展的要求。据有关统计，科技情报文献资料的数量每十年翻一番，其中，尖端科技文献每二至三年翻一番，每年增加1500种，论文每十年翻一番，每年增加几十万篇，各种知识目不暇接。西德学者拜因豪尔感慨地说：今天，一个科学家即使夜以继日地工作，也只能阅读有关他这个专业的世界上全部出版物的5%。如此浩如烟海的知识海洋，不加强学习，不注重终身学习，显然是不可能成就成功的人生。作为班干部， 更是要注重学习，要拿出比其他同学更多的时间和精力来学习，来提高自我。在学习上要注重向书本学习，同时还要注意向群众学习，向榜样学习，全面提高自身素质。

下面是同学们总结的几种常用的方式方法。

（1）向书本学习

书本知识是人类文化的结晶。人没有精力也没有可能去发现各种

知识，书本知识都是前人实践的成果，学习书本知识可以为人们一生节约大量的时间，以便更好地为社会作贡献。因而，作为中小学生，作为班干部，应该养成读书的良好习惯，同时还要善于读书。要不断总结学习的规律，创造出适合自己的学习方法。

（2）向同学学习

古人说：“三人行，则必有吾师。”也就是说，三个人一块儿行走，那么其中就有人可以当我的老师。这句话是告诉大家，要努力向他人学习。作为班干部，每个同学都有不少智慧和经验值得人们学习。班干部要虚心向同学学习，善于和同学打成一片，吸收大家的经验和智慧，不断丰富和完善自己的素质。

（3）向榜样学习

榜样是指大家学习的行为典范。榜样生活在人们中间，他们以其自身的模范行动在物质文明或者精神文明上取得了较大的成功。向榜样学习有利于我们各方面素质的综合提高。比如以革命领袖、英雄模范人物为学习榜样；以同龄人或者同类型人中的先进人物为榜样。班干部的学习，可以向优秀班干部学习，向学习成绩优异的优秀学生学习，向人穷志坚的特困优秀生学习，同时还要向在学生中涌现的全国先进人物学习，用他们的先进事迹来激励和鞭策自己，提高自身素质。当然，学习榜样必须付诸行动，停留在口头上的“学习”显然是不会收到应有的效果的。

3 勤于实践

古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实践出真知，实践

长才干。班干部由于工作原因，要经常参加和组织各种活动，这些活动就是实践活动。班干部要积极参加工作实践，在实践中不断地了解当干部的酸甜苦辣，加深对当好班干部的重要性的认识，在实践中不断地增知识，长才干，全面提高自身素质，使自己的工作得到学校老师的好评和班内同学的认可。