逸夫学校诗歌朗诵比赛发言稿

时间:2024.3.19

老师们、同学们:

诗歌可以说是一种最高的文学形式,它以最凝练的语言抒发最强烈的思想感情。古往今来诗歌深受人们的喜爱,人们用诗歌抒发着自己的喜怒哀乐之情、表达着自己强烈的爱憎。

诗歌,在人类文明史上占有相当重要的地位。从屈原到拜伦;从但丁到雪莱;从《诗三百》到《神曲》;从《离骚》到《荷马史诗》,可以说人类文明史本身就是一部诗歌的历史。而泱泱中国,更是一个诗的国度,悠悠五千年谱写了一首平仄相间,韵律叠生的铮铮民族之诗。

诗歌,也是我们中华民族文化的瑰宝,是文学作品中的精灵。作为炎黄子孙的我们,必须继承并发扬中华民族的优秀文化传统,将诗歌这一文化中的经典传承千年。

历史不会忘记:李白,杜甫的流芳千古;徐志摩,闻一多的拳拳爱国;海子,顾城的时代绝唱——作为中国人,我们幸福在诗歌的海洋里。

写诗可以悟.,读诗可以怡情。朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美,感悟到思想,更能提高我们的审美情趣。特别是作为中专生、高中生的同学们,正处于心智等各方面塑造的关键时期,同学们在这一段时间里,就应该多读诗,读好诗,努力培养自己美好的性情,高尚的情操,做一名有诗人气质的青年。

同学们,我们生活在一个国泰民安的伟大时代,我们更应该以诗歌点燃青春,以诗歌赞美生活~....'..-.#、以诗歌歌颂生命。 老师们,

同学们,年华易逝,但诗的青春难老。让我们以这次诗歌朗诵会为契机,共同演绎诗的旋律,唱响诗的赞歌,歌颂我们伟大的时代,歌颂我们诗一般的金色年华!让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园!

预祝河南学校诗歌朗诵比赛取得圆满成功!

谢谢大家!


第二篇:学校低年级诗歌朗诵比赛活动计划


学校低年级诗歌朗诵比赛活动计划

一、活动目的

为了全面落实我校“书香校园”、“师生共读”计划,增强学生的语文素养,全面提升

学生的综合素质,培养同学们多读书、读好书的良好习惯,激发学生阅读诗歌的兴趣,提高

学生朗诵水平,培养学生对诗歌的欣赏能力,并弘扬中华民族传统文化,陶冶道德情操,激

发小同学热爱中华灿烂文化的热情。

二、活动主题

祖国,我们为您喝彩

三、说动要求

在诗歌的形式上,长短不限,古今不限;在内容上可以中华经典诗歌,也可以是以抗

震救灾、北京奥运、改革开放为主题的诗歌,并可加上适当的表演。

四、比赛时间与地点

10月x日下午后操场

五、参赛年级

1——3年级全体学生,各班可以在班级内先进行选拔,做好辅导,然后参加学校比赛

六、参赛规则

1、参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合少年儿童朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每号选手朗诵时间3分钟左右

6、参赛人数不限,朗诵形式不限

七、评奖办法:

评分采用百分制:

⑴、作品主题鲜明突出,内容积极向上 (10分)

⑵、精神饱满,姿态得体大方。 (10分)

⑶感情饱满真挚,表达自然,能通过表演及表情的变化反映诗歌的内涵。 (20分)

⑷、朗诵熟练,声音洪亮。 (10分)

⑸、吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。 (20分)

⑹、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。 (10分)

⑺、朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 (10分)

八、评委:

毛小芳 雒珂珂 郭春

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