家长会发言稿

八年级(5)班

20xx年4月20日

八年级(5)班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

按照学校安排，今天，我们召开本学期第一次家长会，首先，对各位家长能在百忙之

中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

根据学校工作需要，自上学期第十周开始，由我担任八年级5班班主任工作，本次家

长会是我担任班主任之后的第一次家长会，在座的大多数家长和我比较陌生，因此我很有必要做一下介绍：我叫刘平乐，汉族，中共党员，现年32岁，我的电话是138xxxxxxxx。希望通过今天的家长会能进一步加强我们之间的沟通，密切我们之间的联系。担任班主任以来我深感责任重大，虽然之前在乡下工作时曾连续担任班主任工作，也积累了一些经验，但教育对象的转变、班级人数的增加、城乡学生的结合，都让我感到本次班主任工作并不是那么简单，因此，我丝毫不敢懈怠，我以极大的热情投入到班级工作中，并随时和前任班主任韩老师交流沟通，共同寻求治班策略，期间得到了韩老师的大力支持，在此一并感谢。通过一段时间的工作，我已掌握了本班学生的基本情况，在今后的工作中我会继续努力，并希望得到各位家长的支持，我相信，我们八（5）班在未来的日子里一定会更加辉煌，因为我有充沛的精力，也有饱满的热情，更有51位家长的大力支持和密切配合。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

首先，我先全面介绍一下开学以来本班的基本情况。

一、班级基本情况

1、学生情况介绍

我们班共有学生51人，其中男生27人，女生24人；城镇户口31人，农业户口20人；

住宿生18人，其中男生8人，女生10人。和上学期相比，无1人流失，学生总数保持不变，巩固率百分之百。

2、教师情况介绍： 科任教师无变化。

3、班委会组成

班长——杨焜、学习委员——李琳子、文体委员——刘潇、生活委员——路思源

二、班级成绩通报

1、第一次质量检测成绩

月考是对学生入学一月以来学习情况的检测，这次考试，涌现出了一部分成绩优异的同

学，全级前百名共有10人，超过全级平均水平，他们分别是：杨凯宇、李琳子、魏菁、杨乐、张瑞、张瑜、董欣华、杨焜、常宇欢、杨欣钰。全科合格39人，合格率75%（没有合格的同学是屈博、王涛、李明华、高婷婷、朱桐、王晶、伏娇婷、李亚楠、贾海亮、耿正启、张锋、曹智），优秀22人，优秀率42.31% ，综合成绩66.43分，位列全级第14名，与上学期期末相比略有退步。

2、学生个人表现。

近半学期，我对我们班学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体

来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长杨焜、学习委员李琳子、文体委员刘潇、生活委员路思源等同学表现积极,认真负责。还有其他一些同学,像张瑜、赵晗、张瑞、王浩敏等同学,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能自觉请假，每天的值日工作认真负责。上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这一个月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结和谐，各项工作正常开展。在学习方面，绝大部分学生表现良好，认真努力，积极上进。绝大部分同学成绩进步明显，如：杨凯宇、路思源、王涛等（对照成绩册，对进步学生逐一分析）

三、班级不足

但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草等，较突出的有曹智、张锋、耿正启等。有一部分同学不认真思考，上课发言不踊跃，，突出的有，高婷婷、朱桐、李明华、伏娇婷、李亚楠、杨春燕、赵乐乐等。还有的同学，心不思学，投机钻空，混天度日，懒惰成性，突出的有曹智、张锋、耿正启、贾海亮、朱桐、王涛、谢涛等。部分学生成绩退步明显，如：张瑜、杨焜、杨欣钰、赵晗、陈博荣等 （对照成绩册，对退步学生逐一分析）。同时个别同学在纪律方面还存在一些问题，列举如下：个别同学有早恋现象、有抽烟、喝酒、生日聚会、KTV等显现、有不遵守考试纪律现象、有携带违禁物品现象、住校生晚读期间说闲话，乱窜宿舍，向多名同学借钱等，还有个别同学参与打架，以上现象都有对应的人和事，在这里不便公开，希望家长能密切关注孩子的言行，以便预防和制止。

四、管理的措施办法

1、以六个系列活动为载体，坚持和谐育人。为了强化德语工作，学校在加强政治课教学的同时，结合学校实际，确立了和谐育人的理念，本学期针对学生实际，主要开展三项活动：和谐课堂，和谐管理。目前和谐课堂教育已告一段落，和谐管理已经启动。

2、继续开展一日“三查六问”活动，强化学生纪律观念。将“三查六问”的内容打印上墙，并已调查表的形式督促学生自问，强化他们的纪律观念。

3、继续积极进行课改，以“先学后教，当堂训练”为主要模式，强力打造“生本”课堂，提高课堂教学效率。

4、继续推行作业纸和“四清”制度，强化学习效率。

5、继续坚持安全教育，长期开展晨检、午检和值班制度，靠实责任，确保安全。

五、改进措施

1、勤跟紧抓，坚持把习惯培养成习惯。

2、深入开展和谐育人六个主题教育活动，筑牢思想基础

3、加强课堂教学改革，大力培养学生良好的学习习惯，着力提高学习效率。

4、安全教育常抓不懈，确保不出安全问题。

六、家长配合解决的问题

1、我们家长应该多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩

不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。

2、教育孩子遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，孩子们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良性的班级，才能够在各方面提高自己。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉地遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。假如哪个孩子在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。要尽量控制孩子的零用钱，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

3、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。

由于班级中学生比较多，作为班主任，我和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使我们大家的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对孩子的进步有驱动力。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每月在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？同时，要让孩子相信自己的老师，相信老师的教学能力，相信老师要教好每个孩子的决心，在孩子面前议论和贬低老师，只能让孩子以此作为成绩变差的借口。学会和孩子沟通。多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。如果孩子回家向您诉说遇到了委屈的事，请诸位先了解事情的真相，再进行引导。

4、树立人人成才和全面发展的观念。

要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子我们都应该严格教育和管理，把思想品德放在第一位，约束纪律，抓好学习，发展特长，争当先进，全面提高各方面的素质。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅，电脑网吧，电脑网络游戏，不健康的影视、漫画、小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈，思想和观念受不良影响，这也是人们常

说的2大于5。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。

5、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需家长注意：

(1)休息时间不经家长陪同不要外出。

(2)早晨到校时间：6:50前，下午放学时间：5：30，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到。

(3)星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均3——5小时，（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。

6、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。

7、注重培养孩子的劳动观念。

要求孩子在家必需干一定数量的家务活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等。不学会生活，往往也不会学习；在劳动中，既培养了孩子的情操，又能让孩子在能力方面得到锻炼。我们对孩子的卫生值日等劳动安排也正基于此。在教育孩子时，要求自己的事情自己做，家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识地培养孩子的责任感。

8、密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.

9、经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.

10、要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.

11、采取多种方式刺激孩子的学习欲望.

12、对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。

13、不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。

14、让孩子远离游戏和无益的课外读物。

15、尽可能每天检查孩子学习情况。

七、对家长的希望及建议；

(1)多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

(2)给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

(3)请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

做一个榜样型的家长。

做一个监督型的家长。

作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。

做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的

表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

(5)随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。

八、与会副班主任及任课教师的讲话

九、家长意见和建议

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。

刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心把这51个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我在此郑重承诺：第二次学业水平测试，八（5）班在全级前进4个名次。

十、班主任与问题学生家长进行个别交流

曹智家长、张锋家长、耿正启家长、贾海亮家长、王晶家长、朱桐家长、高婷婷家长、李明华家长、王涛家长、谢涛家长、马蕊家长、屈博家长、。

十一 、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。 最后，在这里我谨代表八三班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。

谢谢大家！

班主任

2014-4-20

第二篇：五(2)班家长会班主任发言稿