家风家训座谈会发言稿

时间:2024.3.23

家风家训座谈会发言稿

辛 宝 福

1.家风家训就在父母的言行里,它充满正能量。

记得小时候,我背着书包去读书,爸妈交代的就是:要听老师的话,不要和同学打架,别人的东西不能拿。他们还告诉我在外边碰到长辈一定要叫人,小一点的叫哥哥、姐姐;大一点叫叔叔、阿姨,老一点的叫爷爷、奶奶等。礼貌、友爱、诚实是爸妈教育的主要内容,也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架,老师告诉了爸妈,爸妈一个劲的赔不是,还让老师尽量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺负,一般情况下我不敢跟家里人说,因为一说,爸妈都会马上责备我:“一个巴掌拍不响,你肯定也惹人家了!”出了问题,首先要从自身找原因——这对我的影响确实很大!

平民百姓家的家风大多充满正能量,是要把孩子培养成好人、老实人,诚实做人,老实做事,还要尊敬长辈。教育我们做一个出淤泥而不染的“莲”。

2.好的家风就是一所好学校

现实在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,我们经常说的一句话就是这个孩子有家教,那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教育良好的家庭,孩子的行为习惯作为学校是不大需要操心的,因为家长在平时的一言一行中已经帮学校教育好了。当然也有一些家庭教育,家风不怎么的家庭,表现在孩子也是很难管理和教育的对象。有的时候甚至家长也拿他没有办法。

家风虽然是一些道德教育、礼貌教育、规矩教育,它就是对我们的一种规范、一种风气、一种文化,好家风就是一所好学校。

3.家风教育是践行社会主义核心价值观的有效手段

“培育好的?家风?,也是践行社会主义核心价值观的有效手段。” “家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化,也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说,社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领会,但通过挖掘学生?家风?中的优良因素,将核心价值观融入其中,可以让每一位学生通过耳濡目染,学习和传承社会主义核心价值观的内涵精髓。”

4.学校有责任有义务为家风传承做贡献。

“家风是一种无言的教育,它在潜移默化中影响孩子的心灵,塑造孩子的人格。学校可以把家风教育与推进社会主义核心价值观融合起来,融入中小学教育全过程、各方面,发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

教育局将组织各校开展说说我家家风”、“家风故事”、“我理想的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我……”等为内容的主题活动,开展“好家风、好家训”征文比赛与演讲比赛。要求各校组织开展“好家风、好家训”家庭教育大课堂活动。传承中华民族传统美德,弘扬社会正能量,也使家长们更加注重自身修养的提升,

通过活动要让学生知晓家风家训,围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”,切实加强家校联系,强化“感恩父母,对父母负责”的意识” ,为孩子的健康成长营造了良好的家庭环境


第二篇:曲阜鲁城春秋小学晒家风活动班级发言稿


春秋小学:晒晒我的家风 弘扬优良传统

“家风是什么?”

“家风是孝敬父母,尊老爱幼。”

“妈妈教我做人要诚实,以诚待人,常怀感恩之心。”

??

5月21日下午第一节课,鲁城街道春秋小学三(5)班的60 多名学生,在班主任刘岭老师的带领下用简单朴实的话语讲述了自己的家风家训。学生们拿着“家风手抄报”,纷纷晒出自家家风,学生们还将自己的家风、家训等写在纸上,互相交流、学习。

据了解,春秋小学为弘扬优秀传统文化,传播社会主义核心价值观,挖掘传统文化和良好家风,倡导主流价值观,引领文明风尚,积极响应街道党工委、办事处的决定开展优秀家风、家训征集活动,充分发挥家庭教育在学生成长中的重要作用。

活动中,学校少先队全面部署,注重实效。一是发动宣传扬家风,认真组织各类活动。周一利用升旗仪式,举行“家风家训,伴我成长”启动仪式。发动学生收集、展示不同家风,对学生进行传统家风的宣传教育。之后各班认真组织“晒晒我的家风”活动,组织学生与家长沟通交流,总结展示自己家的优良家风;并要求每班出好一期以“家风伴我成长”的主题手抄报。二是红领巾广播站诵家风,营造文化氛围。每日两次的红领巾广播台播报“说说我家家风”、“我理想的家风”“优良家风故事” “家训伴我成长”“家庭美德故事”等,讲述家风小故事,营造良好氛围,推动活动开展,让孩子们耳濡目染接受优秀家风、家训的训导。认真做好家风与传统文化教育结合,全力构筑校园文化、班级文化,营造家风展示

平台,宣扬传统文化,塑造中国作风。三是家校合作传家风,落实课上与课下结合。学校与家长沟通,一方面坚持家风家训对学生的严格要求,另一方面也督促家长营造美好家庭氛围,最终,家校共同努力,让学生在成长中积蓄更多正能量,收获更多快乐。

“家风家训,伴我成长”这项活动,不仅可以使孩子传承中华民族传统美德,弘扬社会正气,传递思想正能量,而且可以让家长们引起重视,树立良好家风,注重自身修养,注意行为举止,传承家庭美德,以身作则,言传身教,为孩子健康成长营造良好家庭环境。

春秋小学 孔庆海

20xx年5月22日

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