才艺之星演讲稿

时间:2024.3.23

才艺之星演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学:

下午好!

我是四(5)班的任同舟。很高兴,也很激动,能站在这儿参加才艺之星的竞选。我有4位竞争对手,各个十分强,有的还是我的好朋友,但竞赛场上没有朋友,只有对手,我一定会全力拼搏的。

我是一个热爱书法、喜欢画画、热衷表演的快乐男孩。

在7岁时,我就开始练习书法,一直坚持到现在,从不想放弃,希望自己的字越练越好。你知道我为什么要练书法吗?因为我从小太好动,太急躁。妈妈说:“儿子,你去练练书法吧!收收心,静静心!”妈妈说的真没错!练习书法,磨练了我的意志,磨练了我这颗不安分的心,有时投入其中,还真像一位小小书法家。瞧!这是我在练书法,多么安静!再让大家看看我的书法,功底不错吧! 我的书法作品屡屡获在县市获奖。现在,我的小房间里挂着对联,书房里也贴着我的书法作品。书法,已走进了我的生活。

我喜欢画画,刮画、水彩画都是我的最爱。平时有空,我总爱在书房里画,一画就是好几个小时。我还得到张娜老师的指点,画画水平不断提高。因此,常常参加校、县的手抄报、宣传画、贺卡比赛,获得了县二等奖的好成绩。我还是班级的宣传委员,负责黑板报工作,精美的设计,工整的字体成了教室一道亮丽的风景,师生的一道精神营养餐。这是我的刮画作品《福到了》,祝我的家人新年快乐,年年有余。新年到了,妈妈还特意把它贴在客厅。画画,陶冶了我的情操。

我的表演天赋也不错。我是班级的超级演员。这是我在参加学校里的讲故事比赛,这是我在朗诵,这是我演的《光头也低碳》,天生的喜剧细胞让同学们忍俊不禁,我成了班级里最受欢迎的喜剧大王。六一儿童节,我更成大腕了!瞧!这是我在台上表演武术,这是我在表演舞蹈,最令我难忘的是去年“六一”儿童节我表演的双簧,那个戴冲天辫的小丑就是我,很酷吧,我的表演得到了大家的一致称赞呢。我最崇拜的小品演员是赵本山爷爷和宋丹丹阿姨,电影演员是成龙,我希望自己能像他们一样真正在舞台上表演,为大家带去欢乐。当然了,与明星们合一张照,也是人生一大快乐。瞧!这是我和我的偶像成龙的合影!这是我和著名导演张艺谋的合影。怎么样?羡慕吧!不过,告诉大家一个秘密,这是我在上海杜莎夫人蜡像馆照的。唉,要是我真的能与这些明星照上一张,此生无憾喽!

我的人生格言是:天生我才必有用;没有最好,只有更好!我一定要把我的书法、绘画、表演继续保持并提高。

这就是我,一个快乐的、多才多艺的阳光男孩。相信我,请投我一票,你的支持会让我给大家带去更多的笑声。


第二篇:冀梁君竹才艺之星演讲稿


“才艺之星”演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是三年级303班的冀梁君竹。很高兴被评为实验小学“十佳风采少年“的“才艺之星“。

从我三岁半起,妈妈就带着我参加各种才艺班的培训。画画、舞蹈、弹钢琴等,我身上的艺术细胞都活跃起来了。参加这么多的兴趣班,我的课余时间变少了,每天除了学习文化课,几乎都在练琴、跳舞。有时我觉得很辛苦,吵着妈妈不去上课了,我真希望能像其他小朋友一样自由自在、无忧无虑。妈妈告诉我,只有付出辛勤的汗水,才能有所收获。“台上一分钟,台下十年功。”,我天天勤学苦练,现在已经通过民族舞六级了。

弹琴、跳舞,并不是为了要成名,而是想提高我的音乐素养,让我变得有气质、有修养,成为人见人爱的小女生。

记得我读二年级时,学校举行六一儿童节文艺汇演,老师安排我为合唱队指挥。当沉着、镇定的我,准确无误地指挥完时,台下也响起了热烈的掌声。在学校举行的课本剧大赛、两次合唱比赛中,我曾经是主演和指挥,都获得了第一名的好成绩。我还有幸参加了太原市六一儿童节的晚会,并获得了一致好评。 我无比激动,功夫不负有心人,过去的努力,换来了今天的成绩。现在,我已经养成了良好的学习习惯,合理安排时间,做到认真学习、尽情玩耍。每天放学回家,先完成作业,后练琴,睡前看书。升了三年级,我的耳边少了妈妈的唠叨和催促,因为我已经懂得珍惜时间了。

今后我会更加努力,争取机会上台为老师和同学们表演,带给大家快乐, 谢谢大家!

第五单元读读背背成语造句 沙漠之舟的意思因为人们能骑着特别耐饥渴的骆驼横穿沙漠所以骆驼有着“沙漠之舟”的美称。 1、 人们走在沙漠里最好的工具是沙漠之舟——骆驼。 自强不息的意思自觉地努力向上永不松懈。 1、中华民族自强不息的精神深深地鞭策着我不断努力奋发向上。 2、中华民族是自强不息的民族 忍辱负重的意思为了完成艰巨的任务忍受暂时的屈辱。

1、 他忍辱负重,终于完成了霸业 2、 司马迁忍辱负重的精神值得我们学习 始终如一的意思自始自终一个样子1、他是中国人民始终如一的朋友。 2、我会始终如一的坚持老师的教诲争取更优异的成绩来报答老师。 飞沙走石的意思沙土飞扬石块滚动。形容风势狂暴。 1、 这条路挖路时没有围蔽汽车经过的时候就飞沙走石 2、 新疆阿拉山口的狂风每次刮起来都是飞沙走石遮天蔽日 志在千里的意思形容志向远大。 1、 好男儿 志在千里 不要宅在家里 2、 每个人都要志在千里才行。 义无反顾的意思勇往直前不能犹豫回顾

1、 她义无反顾的为她想要的而等待。 2、 让你心里最美好的东西自由地流露义无反顾地热爱你的生活。 坚定不移的意思就是对某个事情或看法稳定坚强毫不动摇的意思 1、我们要坚定不移的忠于党的领导 2、只要你坚定不移地走自己的路明天仍然是无比美好的。

1、沙漠之舟:因为人们能骑着特别耐饥渴的骆驼横穿沙漠,所以骆驼有“沙漠之舟”的美称。

2、自强不息:自觉地努力向上,永不松懈。

3、忍辱负重:为了完成艰巨的任务,忍受暂时的屈辱。

4、始终如一:自始自终一个样子

5、飞沙走石:沙土飞扬,石块滚动。形容风势狂暴。

6、志在千里:形容志向远大。

7、义无反顾:勇往直前,不能犹豫回顾。

8、坚定不移:对某个事情或看法稳定坚强,毫不动摇。

我最爱的小动物是小白兔,因为小白兔的样子非常可爱。

小白兔长着雪白的绒毛,缩起来真像个小绒球。它那一双红眼睛,像嵌在绒球里的红宝石,闪闪发亮,漂亮极了。小白兔的耳朵特别长一有动静,它就吓得躲在角落,那样子非常有趣。 小白兔的嘴巴非常非常特别,上嘴唇,成了名副其实的“三瓣嘴”。 小白兔的前腿短,后腿长,它经常把前腿放在胸前,后腿支撑着“站”在那里,前腿不时的划动。它走起路来一蹦一跳,那贴在屁股后面的小尾巴一镢一撅的,蹦跳几步后还会停下来,警惕地东张西望。 小白兔是个有趣的小动物。

标点符号很重要,组成文章不可少。 该用哪种小符号,都要认真来思考。 意思未完用逗号,一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。

并列词语用顿号,并列分句用分号。 提示下文用冒号,对话引用加引号。 书文名称要标明,前后加上书名号。 有些意思要省掉,可以加个省略号。 转折解释破折号,表示注释加括号。 标点符号用准确,文章清楚都称好。 为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划

一.思想政治方面

1.加强政治理论学习,提高自身素质

认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思

想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一

视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流,提高师德修养

本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用

爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举

止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.认真学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之

一。教师从事着教

书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研

究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础

教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为

重点,深化课堂教学改革。

2.努力提高学生成绩

要提高学习成绩,学困生是关键,我

准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离

。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利

于对学生进行及时教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教

学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习,开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处

的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体

、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

6.专业发展,提高自我

练习“三笔一话”基本功,学习驾驭课程标准和教材,进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作

日记,及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法,借以促进提高。

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