高中生励志演讲稿

时间:2024.3.19

高中生励志演讲稿

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“成功需要无比坚定的信念”。 首先我先给大家讲一个真实的故事吧:

台湾有个年青人,经过数年的拼搏后赚了不少钱。他准备到欧州旅游,入住一酒店,第一天早上醒过来,听到一阵敲门声。门一打开后有个侍应生很热情地跟他说:“good morning sir。”他没听懂。按照中国人的惯性思维,他在想:“是不是问我叫什么名字。”

于是他大声在说:“我叫陈阿土。”第二天早上他又听到一阵敲门声,门一打开后又见昨天的侍应生,这个侍应生又跟他说了一句:“good morning sir。”他有点生气了,“怎么这么笨呢?”于是他更大声地说:“我叫陈阿土。”

第三天早上令人恐惧的事情还是发生了。他又听到一阵敲门生,这个侍应生又跟他说了一句:“good morning sir”,他非常气愤地说:“我叫陈阿土。”当天晚上他睡不着了,他想弄个明白。于是他问旅游团的团长。团长说:“你才是笨蛋呢?人家问你早上好呢!”

他突然觉得很羞愧,我赚了那么多钱,怎么文化水平这么低呢?于是他准备学英语,他学的第一句话就是:good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门,因为他要把这句话用出来。所以当侍应生一敲门,门一打开后他立刻对侍应生说:“good morning sir”,侍应生听完后立刻说:“我叫陈阿土。”

这是为什么吗?因为在这个世界上不是你影响了别人就是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念。信仰没有正确与否,只要适合你的,就是最好的。

我要送给大家第一句话,这句话是一个信念,那就是今天我必须成功。记住,是今天,不是明天,更不是高考。因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。“养兵千日,用兵一时”,千日折合起来正好是三年,高中三年的风风雨雨,酸甜苦辣,我们一同走过;用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。

高考是一块试金石——通过高考,淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛;这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场,更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。

越来越临近的XX年高考决定着同学们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着学校发展的机遇和创名校的进程。

为了梦中的理想,为了一生的成功,我们没有借口,我们没有理由;我们只有努力,只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生,相约无悔的青春,聆听高考的脚步。

我的演讲完毕,谢谢大家!


第二篇:给中学生的励志信(演讲稿)


致X班全体学生的一封励志信

——xxx

大家好,我是咱们班的课外辅导员XXX,两个星期前见过大家,给大家做过一次演讲,大家给我留下很深的印象,让我久久不能忘怀的是在你们身上我看到了潜力,是无穷无尽的潜力。

无疑你们都是很出色的学生,可能现在没有表现出来,但是我敢说,你们中的每一个人以后的成就都是无可限量的!可是,现在你们的潜力都没有被开发出来,没有惹人注意,这次写这封信就是要告诉大家如何发挥自己的潜力。

现在我给大家讲个例子。

芮雪是初二升初三时转入南京读书的,当时只有13岁的她竟然只身一人,在南京租房子读书。“爸爸妈妈都有自己的工作,我不需要他们来陪读,因为我能够管理好自己。”芮雪告诉记者,自己就在学校附近租了一个房子,吃饭在学校,回家以后自主学习。“我不认为自己是个特别聪明的人,如果非要说我有什么特殊的方法的话,就是平时非常用功,把每个知识环节都学扎实了,这样对自己的水平就有足够的信心。”

有人肯能会问芮雪是谁?她今年17岁,高三被哈佛大学录取。她就是一个潜力被开发的例子,她没有很高的智商,她有的是自制力,自我的思想。

我在这里告诉大家的第一个开发潜力的秘诀是:你们要学会独立,不是生活的独立,而是思想的独立。确定自己的目标,把握自己的命运,不然别人就要来把握。让自己知道什么时候该玩,什么时候该学,不要让别人的几句话改变自己坚守的立场,拥有自己对事情的判断力。

我在电视上看这样的画面,一望无际的非洲草原,一群群羚羊在那儿欢快地觅食,悠闲地散步。就在这时,突然,一只非洲豹向羊群扑去,羚羊受到惊吓,开始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊,穷追不舍。在追赶过程中,非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊,它只是一个劲地向那只未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪,那些和它挨得很近的羚羊它却像未看见一样,一次次放过它们。终于,那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了,挣扎着倒在了血泊中。

在看的过程中,我一直很纳闷,在追赶的过程中,那只豹子为什么不放弃先前的那只羚羊而去改追其他离得更近的羚羊呢?那样,岂不是更容易捕捉到猎物?后来,在听到主持人的解说词后,才恍然大悟。因为豹子已经跑累了,而其他的羚羊并没有跑累,如果在追赶途中改变了目标,其他的羚羊一旦起跑,转瞬间就会把疲累不堪的豹子甩在身后,因此豹子始终不丢开已经被自己追赶累了的羚羊,最终的目标是让它成为自己口中的猎物。

其实,梦想就是一只羚羊,如果你想得到它,那么,你就必须一直追下去。中途很可能出现各种目标的诱惑,它们都在分散你成功的视线,如果你一味地为它们停留,最终将一无所获。

将自己比作那只非洲豹,将理想比作那只被穷追的未成年的羚羊,抛弃所有杂念,穷追下去,千万别受近在身旁的其他羚羊的诱惑,你一定会成功,要记住“虽然人的潜能无极限,但人的生命是有限的”。你一生追求的目标太多,到头到,一个也实现不了。

秘诀二:做事不要尽力而为而要竭尽全力

再给大家讲个故事,在美国西雅图的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧师叫戴尔。泰勒。有一天,他向教会一个班的学生们讲了下面这个故事:

在一年的冬天,猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命地逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,兔子跑得越来越远了,猎狗知道实在是追不上了,只好悻悻的回到猎人身边。猎人气急败坏说:你真是没用,连一只受伤的兔子都追不到,猎狗听了很不服气的辩解道:我已经是尽力而为了呀!

回过头来说兔子带着枪伤成功的逃生回家了,它的兄弟们都围过来惊讶的问它:那只猎狗很凶啊,你又带着伤是怎么甩掉它的呢? 兔子说:猎狗它是尽力而为,而我是竭尽全力呀,它没追上我,最多是挨它主人一顿骂,但如果我不竭尽全力跑,那就是没命啊!

泰勒牧师在讲了故事之后,接着向全班所有学生郑重其事的承诺:谁要是能背出<圣经。马太福音>第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的太空针高塔餐厅参加免费聚餐会。尽管参加免费聚餐会是所有学生梦寐以求的事情,但要背诵<圣经。马太福音>第五章到第七章有几万字,而且不押韵,这无疑是相当大的难度,所以几乎是所有人都浅尝而止,望而去之。

几天后,班中一个11岁的男孩,胸有成竹的站在泰勒牧师面前,从头到尾按要求背诵下来且一字不漏,没有一点出错,在最后还变成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师比谁都更清楚,就是在成年的信徒中,能背诵这篇幅的人也是罕见的,何况是一个孩子。泰勒牧师赞叹男孩那惊人记忆力的同时不禁好奇的问:你是怎么能背下这么长的文字?

男孩不假思索地回答道:因为我是竭尽全力。

16年后这个男孩成为了世界著名软件公司的老板:他就是比尔。盖茨。 大家听到这个故事可能会惊讶,比尔盖茨小时候就这么聪明了,但是,大家错了,不是因为他的聪明,是他遇事竭尽全力的态度,换做是你竭尽全力也可以做到那看似不可能完成的任务!

竭尽全力去做事的人在各方面的进步和改变都远远超于只尽力而为去做事的人,当然不是所有的事竭尽全力结果就一定是完美,但至少给了自己提升的机会,但如果你是这样想的:我只能做到这样,我已经尽力而为了,那么永远是不会有超人的成绩,遇到棘手困难的问题不要告诉自己我不行或是我做不到这样的话,而是想着能怎样去做得更好,同时会挖掘出你不为发挥的极大潜能。

有些事不是自己不行,也不是自己的能力和技能不如别人,而是事后的回想要反问自己是已经竭尽全力了吗,是不是还能做得更好,谁要想要在班里面出类拔萃,在以后受人尊敬,仅仅尽力而为是远远不够,必须竭尽全力才行!

秘诀三:让优秀的行动变成一种习惯 “力争优秀”是一种积极的人生态度,这种态度能激发一往无前的勇气和争创一流的精神,从而获得成功。

20世纪30年代,在英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,父亲从小就给她灌输这样的理念:无论做什么事情都要力争优秀,即使是坐公共汽车,你也要永远坐在前排。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是尽自已的最大努力做好每一件事情,以自己的行动实践着目标。

玛格丽特在上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程,她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神,在一年内就全部学完了。令人难以置信的是,她的考试成绩竟然名列前茅。其实,玛格丽特不仅在学业上出类拔萃,她在体育、音乐以及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是雄心勃勃,每件事情都做得很出色。”

正因为如此,44年以后,玛格丽特成为了世界政坛上一颗耀眼的明星,她就是19xx年成为英国第一位女首相、被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特·撒切尔夫人。

优秀的习惯有着无比巨大的力量,它能最大限度地激发我们的潜能。所以我们要努力让自己更优秀,并让优秀成为一种习惯。只要这种优秀的习惯你一直保持下去,你会发挥出自己的潜力,成为一个成功的人。

大家的潜力不是一下子就能开发出来的,要一个长期的过程,希望下次我来学校看你们的时候你们能够有所进步!

最后留给大家的思考作业:确定自己的人生目标

找出一张纸,写出你理想中的10年后的自己(大胆地想象)

要求:1、你在哪里?(环境、地点描述)

2、身边是什么人?(这些人的工作、能力、表现,与你的关系)

3、你在做什么?(职业、职位、工作情况)

这不仅仅是作业,更是你对自己的许下的诺言,遵守诺言是人应该具备的基本品质,没有人能帮你守住这个诺言,只有你自己。

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