借我一双童真的眼

莫迪亚诺说：“随着时间流逝，许多人和事物终将显得滑稽可笑和微不足道，而你将对这一切抱一孩子般的目光。”

冻醒的小鸡看见月光，想到的是到月亮上溜冰，似乎寒夜都被小鸡的幻想点亮了光华。鸡妈妈却教训小鸡“以我尝遍的人生滋味告诉你们——你们以后的路会走得很苦的。”鸡妈妈的视角固然立足于现实，然而他这般的“路苦论”就一定是好的吗？一样的天寒地冻，透过小鸡那童真的眼，冰雪都可爱了起来，而鸡妈妈的一句教训，将世间疾苦鲜血淋漓地拱了出来，探求世界的萌芽刹那湮灭。

这诚如导演李安那句“太精明的人往往做不成事情，因为他们不再把幻想当真。”谈及李安本身便是拥有童真之眼、敢于把幻想当真的人。假使他真如那些“精明”的人一般，斤斤计较利益得失，在通往梦想的路上权衡利弊，对自己的幻想再三掂量，还会有如今的奥斯卡得主吗？世间不过又多了一个“鸡妈妈”。

反观社会，诸如此类的“鸡妈妈”们不在少数，他们舍弃了童真的眼，丧失了“初生牛犊不怕虎”的斗志，为鸡毛蒜皮之事锱铢必计、患得患失，面对理想的康庄大道踟蹰不前。相比与那些敢于用孩童般目光审视这个世界的“小鸡”们，着实可叹可悲！

言之至此，或许不少人心存疑虑，以童真的视角处世，就定然一往无前吗？肯定的回答固然是片面的，所谓“借我一双童真的眼”阐明的不只是对未知前路的天真无畏，也蕴含着自身精准的专业水平与敏锐的洞察力。如同李安，中年成名，他也同“鸡妈妈”一般历尽沧桑，仍旧怀着赤子之心豪情地将自己那些沉淀浓墨重彩地挥洒于自己的作品中，博得阵阵叫好。可见这并非无知处世，而是在自己拥有能力的同时，“借”来一双童真慧眼博览世界，滤去那些世俗之眼捕捉到的浮华，自如地展现自我。

世间的确有很多崎岖的路，正如莫迪亚诺在《青春咖啡馆》中所说的“对这一切抱以孩子般的目光”，借以童真之眼，装备整装待发的自己，游刃有余地行走于世间。

童真审世，陌上不寒。

第二篇：童真

童真

儿童的童真就是天真。就是有一颗未经污染的童心。没有一丝一毫的虚假，没有受到不良习气的侵蚀，表现在那一双亮晶晶的清澈见底的眼睛中，容不得一丁点杂物。皇帝新衣的故事没有人不知道。但是在故事里的大人们明明有眼睛、有思想、有想法，但都视而不见，听而不闻，装聋作哑，装瞎卖傻。只有孩子，心里想到就问，眼里看到就说，揭穿了事实的真相。大人们为了名誉、地位、利益说谎不带脸红，说谎在那个国家蔚然成风，欺上瞒下已成习惯，所以司空见惯，见怪不怪，习惯成自然。而天真的孩子可不管你那个。小孩子不说谎话。"孩子心里藏不住话"。每一个大人能做到"童真"，保持儿童的天真稚气，做到实事求是，做到以人为本，做到不唯上、不唯书，一心为人民办好事，这才是人民所期望的，这就是童真所给予的。童真是人心里的珍珠，是人脑海里的宝典，是人本质的聚焦，是人生命的亮点，是宗旨的要求，是百姓的企盼。

童趣

儿童的情趣是孩子的天性。天真烂漫，好玩、好动、好奇决定了孩子与大人的区别。很多人少年、青年时求知的愿望热切，创造的欲望旺盛，开拓的意识强烈。但是到了中年，热情锐减，思想保守，瞻前顾后，怕这怕那，锋芒顿无，处世圆滑，开拓创造精神荡然消失，严守着明哲保身的防线。一个人，失去了童年的趣味，那就意味着他也失去了生活的情趣。看到孩子们的玩闹，会大声呵斥；看到少年的创造，会嘲笑；看到青年人的开拓，会毫不犹豫地制止；对新奇的事物，更是深恶痛绝。社会的发展，靠的是童年、青年的递进式的创造，离开了童年的幻想、少年的奇思、青年的创造，人类不会前进。

趣味应该是社会前进的原动力。一切都要在趣味的场中进行。童趣应该是大人们脑子中应该存在的思维方式。有人以稚体作画写字，作品饶有情趣；有人却饶无生趣，活着毫无兴趣，两种生活态度，你选择哪一种？我们需要童趣：童趣能增加世界的乐趣；童趣会使生活增添色彩；童趣让老人年轻；

童趣使人精神焕发；童趣让感情丰富多姿；童趣拉近了老少的距离；童趣融合了疏远的感情。童趣的世界，不应只是孩子的，应该是人类的世界、大人的空间。

有才！孩子们有见识有深度？太老成！缺少童真，孩子们“被改造”？ 2010-05-25 04:56:00 来源: 成都商报(成都) 跟贴 0 条 手机看新闻

随着“十佳作文”浮出水面，本报联合成都全搜索推出的“第二届性情作文比赛”也即将告一段落。比赛虽落幕，但关于作文的讨论却并未停止。

日前，在成都全搜索网站及性情作文家长的QQ群里，关于孩子们作文的话题仍在热议。对复赛中选拔出的十篇作文的文笔和思想性，大家似乎并不怀疑。但这到底是不是孩子们的“真性情”？网上网下争议却不断。

大家在对孩子们老成的笔法唏嘘和佩服之余，也同时不得不感叹———“现在的孩子怎么了？”“与年龄相符的童真哪去了？”

支持派

娃娃们的深度让人觉得未来有希望

“娃娃们的作文写得太好了！”“真是太有才了！”比赛落幕，十佳作文浮出水面。不少读者都啧啧赞叹。“现在的孩子不一般啊！”小小年龄，见识却一点不输大人。“许多观点，大人未必都能意识到”。

家长陈先生的儿子也报名参加了此次比赛，从初赛一路走到现在，他一直在关注着各路选手。100强产生后，他把100篇作文依次看了遍，“确实都写得很好”，他把这些作为儿子的作文教材。对于十佳作文，他更是觉得“不少孩子都有点小鲁迅的感觉”，他对这些小选手们赞叹有加。“如果没有真性情比赛，这些孩子们的心里话可是很难看到”。

市民吴先生也有同样的感觉，“娃娃们的文才确实不错，要是每个孩子都有这般见识，中国的未来就有希望了。”吴先生笑着说，这话听起来可能有些“大”了，但沉下心来读这些作文时，“确实觉得很有嚼头”。

不少老师也有同样的看法。实验小学一位语文老师说，其中好几篇作文不仅文笔优秀，而且见解也很独到，比如《阿鲤》、《喝哪杯》等等，“即使是考试作文，这样的作文分数也不会低。”茶店子小学一位语文老师也表示，选手的思辨能力不一般，观点很独到。“这样的作文，或许在传统学校评价中不大受欢迎，但或许是社会比较能够接受的类型。”

反对派

十来岁娃娃的老成是“被改造”的结果

但在反对派看来，十篇佳作里的“成熟劲儿”却太过于“社会化”了，缺少了十来岁孩子应该有的童真，“并不是真性情”。

网友“平步青云”认为，他点击查看了所有的复赛作文，这十篇确实可算上乘之作。但越看孩子们的作文，他心里就越别扭。“不是中小学生的作文比赛么，怎么都是些成人的调调？”“平步青云”向记者展示了自己小学五年级时的获奖作文，捣鸟窝的故事被他写得童趣盎然，但这样的童年趣事却几乎没有在参赛作文中体现，“这些参赛作文好是好，可惜童趣少了点”。

“十多岁的孩子就能对人生、对社会有这么深的认识吗？我表示怀疑。”家住城南的张先生也表示了反对意见。在他看来，孩子们“有故作老沉”的嫌疑。“一个个都是绷起脸来说话，有的模仿著名童话，有的模仿鲁迅。”并非袒露了自己的“真性情”。

张先生认为，透过比赛，他还看到了当今中小学生作文中另一个毛病———“太深沉”。“我相信，这些孩子生活中也不完全是这样的，他们一定有他们童真、童趣的时候，只是这些时候，这些表情没有留在作文里”。“因为大家都习惯了，不深沉一点就是平淡，不特别一点就是俗套，所以，他们才被迫?板起了脸?不得不接受社会的改造”。张先生认为，孩子们作文里的思想是被这个时代、被作文教育“改造”了的结果。

作家

童心和老到文笔不矛盾童真缺失是社会使然

饶雪漫：“作文中的老成，不一定代表现实中的老成。”饶雪漫说，思想成熟并不是坏事。懂得多只是说明孩子更有判断力，这是社会进步使然。若要追究原因，她认为是现在孩子可阅读的东西太多了，特别是网络出现后，孩子接触到太多成人世界的东西，很容易“把大人的思想语言转化为自己的话”。另外，学校和家长的教育也是造成孩子“失去自己语言”的原因。老师希望孩子的作文写得“有思想有深度”，孩子讲心里话却被认为“太粗浅”，孩子只能按照大人的喜好来写作文，因为“这样写就能得到高分”。饶雪漫认为，正因为孩子们有童真，才会容易被大人指引，社会、学校、家庭对此都有责任。

魏明伦：“保持童心并不是要用幼稚的语言来表现”，同理，文笔老到也不代表孩子没有童心。会“做文章”不是坏事，技巧的成熟是写作能力的进步，古代的神童、近代的文学大家，他们表现出的才华和文学素养都是早熟的。但他也坦承，“现在的孩子们确实很少用儿童的眼光去看世界。”他认为童心是一种天真无邪，是对世界的好奇和对真善美的追求，“对世界知道得越少，童心就越多”，但在现代社会“这是一个悖论。”网络是一把双刃剑，它可以让孩子吸收更多的知识，也让他们过早地接触到社会的世俗和功利。虽然孩子们的写作中缺少一些青春气息，但这是时代使然，只要他们表达的是自己的内心感受，那就是一篇好作品。

对话十佳作文小作者

廖思雨：

我的作文不是最好的但是不做作

在众多获奖作品中，廖思雨的文笔可说是相对“稚嫩”。但这在评委看来，文章吸引人的地方是她的观点和认识。在其他选手觉得“严肃”的决赛中，她直言拿三杯水作比较是“无聊”的。而由水及人，“和别人作比较”也令人“厌烦”。对于妈妈拿自己和别人比较，她常常“仰天长吼”，恶狠狠地告诉妈妈“那你去当她的妈妈吧。”对于作文进入十佳，廖思雨觉得很意外。她说自己也没想到竟然会进十佳，因为她的作文在班上还只是“比中等高一些”。“我想是因为我很真诚吧。”“我的文章写的都是身边的真人真事，表达自己的真情实感，怎么想就怎么说。”没有做作，更没有虚伪的范式和套路。

李思巧：

文风老练，妈妈调侃她“抄袭”

和廖思雨的意外相比，小作者李思巧获奖却“没有悬念”。

父母爱书，使李思巧从小耳濡目染，也使她显出一份超越同龄孩子的成熟：“得不得奖无所谓，主要是看实力。”李思巧说，自己对胜出并不意外。“我妈妈也是个作家，我的写作受妈妈的影响很大。”

李思巧说，平常自己最爱看书，家里的书都被她看完了，每周还要去图书馆。在她看来，现在孩子的作文往成熟发展，并不值得意外。“因为现在的孩子看的书很广，所以写出来的东西就老练一些”。李思巧还向记者透露了一个秘密，看到她的复赛作文后，妈妈也很吃惊，“她说我写的不像是这个年龄孩子的文章，说我是抄的”。为证明自己的“清白”，她当下让妈妈给她出一道命题作文，让妈妈心服口服。

胡秋阳：

随身带个小本子，随时记录所见所思

“我觉得心里美滋滋的。”胡秋阳知道自己的作文获奖了，有点儿开心，又有点儿不好意思，“刚开始我对自己没什么信心，直到舅舅说我的文章像山东大馒头，?乍一看不好看，吃下去还是挺有嚼劲儿的?。自己才有了点信心。”

胡秋阳说自己对“好作文”的认识有这样一个过程：曾经以为，那些文字的风花雪月，华丽辞藻的堆砌才能让文章显得优美、有水平，但是后来看到那些朴素而有感情的文章，却让自己很有感触，才发现“表面的华丽是没有意义的”。

现在自己随身都会带着一个小本子，看到什么、有什么想法都会随时记录下来，慢慢地自己的作文水平和认识水平都提高了不少。

吕可欣：

我也写过“假大空”最喜欢“怪”题

吕可欣对死板的作文题目“满腹牢骚”，她说她最喜欢“怪”题，“越怪越好”。出于对“怪”的偏爱，一旦面对老式或应景的作文题目，吕可欣就觉得下不了手，这时她就会用“作为新中国的好少年，我要努力学习”此类空话来搪塞。

“其实老师也不喜欢我们这样写，但是我又不知道该怎样写。”吕可欣说，虽然学校也开设了作文课，自己也看了不少作文书，可就是提不起兴趣。“写?动?就要写神态、动作，写?静?就写形状、味道，这些基本没什么用。”好在，这次复赛的题目是开放式的，自己有很大的发挥空间，在写作过程中，自己也有刻意避免和其他选手同样的表达方式，不过写的却都是自己的真感受，毫无模仿和抄袭的痕迹。

小学童真作文！～

2008-06-17 15:47

各位开始看之前嘴里最好不要有东西，不要喝水，双手捂着肚子哟！～

1.高中有一同学上课打牌被发现，老师要求写检查。第二天，其他打牌的人在班

上念过检查后,他走上讲台念道:"俗话说:'天有不测风云，人有祸福旦夕'，我昨天上课打牌被老师发现了……"我们老师当场闷掉!那位老兄现在在上导演系,不知大学的老师是否扛得住?

2.有个同学作文总是习惯用象声词开头，例如"咚咚咚，一阵鼓声传来"，"啦啦啦，一阵歌声传来"等。

3."我和同学某某某骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。"

4."运动会100米比赛终于开始了，同学们像一只只脱疆的野狗奔了出去。"

5."我因病故在教室……"

6.我小学的时候，常有命题作文叫写好人好事。于是老是有人写捡到钱。有人为了夸大自己的功绩，写在公园捡到了1亿元，还都是10元人民币的，厚度有一语文书(小学四年级的)那么厚，老师当场就给念出来……

7."老大娘拿出四张500元的人民币。"

8."'我有个同学，他长的不高也不矮，在1米76以上，1米78以下'我初中同学的作文……"

9.经典句子，每人都写过:"今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云，……"

10.小学老师出半命题作文:"我的xxx"，随便写人写物。结果我班同学作文题目:《我的战友邱少云》。

11.我小的时候写日记，老师规定要200字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到"今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说5分，我说:真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……"组长数了数还差4个字，于是仁兄又在后面加了一句，"真便宜呀"。

12.大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗?当时老师让我们模仿这个写一篇关于妈妈的作文.有个同学是这样写的:"我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼"

13.以前偷看一女生作文:"假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人"。

14.我同事的小亲戚，仿照范文写作文，最后一句:"我笑起来脸上没有一对小洒窝"！

15.三年级的时候有一次是其他老师代课，要我们写一篇《我家的一角》。于就写:"我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。"

16."在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳!"

17.日记--第一天:"今天我到妈妈单位玩，玩得好高兴呢。" 第二天:"昨天我到妈妈单位玩，玩得好高兴呢。" 第三天:"今天我又想起前天我到妈妈单位，玩得很高兴。"

18.同学的名句:"天上大雁咩咩地飞过，圆圆的月亮像弯弓"。

19，最真实的事，老师要求我们用"果然"这词来造句，我同桌就写:"我三个月没洗澡，身上果然臭了。"

20."今天晚上和爸爸一起去散步，我突然对爸爸说:'爸爸，我有一种不祥的预感'，结果被爸爸大骂了一顿。我很奇怪，为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话，我就不可以对爸爸说呢？"

21.小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成"他跑起来比野驴还快"。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊？

22."我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。"

23.还有一篇写老师的，介绍老师的外貌。应该是"老师有一张瓜子脸"，偶

写成"老师有一张爪子脸"。我们语文老师差点没疯掉。

24.《我的同学》内容大概是:"有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。"

25.我小学的时候，日记:"今天的天气真热啊，热得不能再热了，街上人们穿的衣服真少啊，少得不能再少了……"

26.初中的时候老师要求写一篇作文，描写我们的校园。结果一个同学写道: "校门口的石狮张开血盆大口迎接客人，进门后一排婀娜多姿的光秃秃的杨树"。

27.我小学同学的作文凑字也很有一套:"今天妈妈叫我去菜市场买菜，我说：'青菜多少钱'，卖菜的说:'1块5，，我说:'这么贵'，他说：'就这个价'，我说：'可不可以便宜点，'他说：'不行'，我说：'便宜点吧'，他说：'不行' ……（以上两句在作文中重复N遍）他说：'不行，不买算了'，我说:'真的'，他说:'对'我说:'那好，给我称一把'，他说:'好'，于是就给我称了一把。我提着菜篮高高兴兴回家去了。'唉……当时真是佩服他!多少字的作文他都可以用这招轻松达到要求。

28.以前写作文时，好人好事结尾经典段落:"我问他的名字，他只是笑了笑，用爽朗的声音回答到:'雷锋(赖宁)'"。

29.我一同学小学二年级造句，用"不是……而是……"，她来了句"我不是爸爸的儿子，而是爸爸的女儿"。

30.小学时有个男同学写作文《我最好的朋友》:"x x x(女同学)是我最好的朋友，她对我很好，经常从家里拿好吃的糖果给我吃，我以后一定要娶她做老婆"。语文老师说他是个小流氓。最绝的，从此，我班同学的作文里出现了大量x x x(男同学)是个小流氓的句子，那时才19xx年.

⊙长城啊，真长；黄河啊，真黄。。。。。

⊙在一个伸手不见五指的漆黑夜晚，我看见一个小偷怕上了院墙。。。。。