20xx年12月1日

《钱学森》观后感

《思想道德修养与法律基础》作业

学院：外语与商务学院

班级：15电子商务

姓名：宋丹丹

学号：1519153120

钱学森是我国杰出的科学人物,两弹一星元勋,我国航天事业的奠基人,也是一名优秀中国共 产 党,忠诚的共产主义战士,中国科学院、中国工程院资深院士.20xx年10月31日逝世于北京,享年98岁.对于这样一位伟大的人,我们对他该怀有多大的敬意呢!

随着时间的流逝,也许我们这些80,90后对于这位人民科学家钱学森为新中国的科学事业做出的巨大贡献并不是那么熟悉.所以最近学院组织我们观看了《钱学森》这部影片,期间充满了各种感动与鼓舞,令人心潮澎湃.在观看影片的同时也让我们对钱学森的伟人伟事肃然心生敬意.在电影中钱学森有许多的经典语录：

他说：“回到我的祖国,我做什么都可以,如果我想,我可以去种苹果.” 他说：“不要服我,要服科学!”

他说：“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论!”

他说：“不就是天上掉下来个东二么,今天掉下来,明天我们把它给射上去!”

他是一个令美国人害怕的,一个人抵五个师的男人.

《钱学森》这部电影讲述了伟大科学家钱学森的传奇一生.上世纪四十年代,加州理工学院出身的教授钱学森,在美国拥有优越的研究环境和资源,先后获得多项科学成果.但他却心系祖国,始终想着报效祖国,一心想利用自己的毕生所学,为中国科学事业的发展做出贡献.然而意识到钱学森的巨大价值的美方在得知其欲回国后并设置了重重障碍,甚至以间谍罪逮捕钱学森,对他进行了关押审讯.最终,通过多 第 2 页 共 2 页

方努力,以提前放回11名美国飞行员为前提,促成了钱学森的回国路.钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国,在面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白的艰苦情况下,带领科研人员从仿制入手,根据当时国内现有的技术和条件逐步研究、完善,奠定了中国导弹的基础.

19xx年2月,钱学森同志指导设计的我国第一枚液体探空火箭发射成功.同年11月,协助聂荣臻同志成功组织了我国第一枚近程地地导弹发射试验.

19xx年,第一枚原子弹试验成功.紧接着,他带领科研人员克服了天气地理等困难,完成两弹对接,并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹!让中国人真真正正的在世界的舞台上站了起来.

在观影的过程中,一些情节的设计让人看了不仅浑身振奋,而且还有一种强烈的民族自豪感.

比如钱学森被指控是共 产 党,被关进监狱,蒋英去探监那一段,看守的人说你们只有五分钟的时间,蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗?”“他们打你了吗?”钱学森却一句话都没说.旁边的人说“请讲英语!”而蒋英回应的却很犀利,“难道你没看出来吗我们都是中国人!”这是多么让人振奋的一句话啊,听到这句话我所有的爱国情绪一下就喷发出来了.

就像钱学森要离开的时候,杜布里奇校长很不解地问他：“你回去能做什么呢?”钱学森回答：“回到我的祖国,我总是能做些什么,也许,我还可以种苹果.”到影片最后两弹对接成功,钱学森内心对杜布里奇 第 3 页 共 3 页

说：“这就是我种的苹果”.

就像登机的时候,一个中国的记者问钱学森：“你为什么不回台湾而选择去大陆呢?”钱学森并不回答.中国记者追问,钱学森说：“中国人对中国人提问要用中文而不是英语,我不想回答你的问题.”这是都么浓重的一种爱国情操啊.

新中国建立之初,各方面都很落后,依然随时面临被外国侵略的危险.为了我国的国防力量的提升,也为了争气,证明中国人不必外国人差,钱学森出国时的志向是：把最先进的外国东西给学会,然后带入中国,为国建设作出贡献.这种高尚的情怀,是作为一中学子的我们所应该学习的,我想起了周恩来总理说过的一句话：“为中华之崛起而读书!”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理想的吧.如果说这次观影使我学到了什么的话,就是志向,进取,钻研,拼搏,奉献,全心全意为了祖国!

钱学森就是一个拥有一颗强烈的报国心,并通过终身的科学事业奋斗为自己的祖国做出伟大贡献的一位杰出科学家.

第二篇：《钱学森》观后感：科学兴国

《钱学森》观后感：科学兴国

摘自：互联网

《钱学森》作为一部爱国励志的教育电影，看过《钱学森》的人都有自己的观后感，我们来看看别人的《钱学森》观后感。

该部电影演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生,上世纪四十年代,加州理工学院出身的教授钱学森,在美国拥有优越的研究环境和资源,但他却心系祖国,归心似箭,一心想利用自己的毕生所学,为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍,甚至以间谍罪逮捕钱学森,最终,回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时刚刚解放的中国。

在观看《钱学森》这部影片时,期间充满了各种感动与鼓舞,令人心潮澎湃;同时也让我们对钱学森的伟人伟事肃然起敬。钱学森身上有着丰厚的中华民族的传统美德,他的奉献精神,他的民族气节,他的坚强毅力,他的艰苦朴素,有力地显示了他的品格、情操,无不令人景仰;但其中给我最突出印象和强烈感动,是他的爱国情怀。影片中有许多的经典语录让人记忆深刻:

他说:“回到我的祖国,我做什么都可以,如果我想,我可以去种苹果。”

他说:“不要服我,要服科学!”

他说:“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论!” 他说:“不就是天上掉下来个东西么,今天掉下来,明天我们把它给射上去!”

20世纪50年代、60年代是极不寻常的时期,当时面对严峻的国际形势,为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈,50年代中期,以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体,根据当时的国际形势,为了保卫国家安全、维护世界和平,高瞻远瞩,果断地作出了独立自主研制“两弹一星”的战略决策。

19xx年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功,以钱学森为代表的大批优秀的科技工作者,包括许多在国外已经有杰出成就的科学家,以身许国,怀着对新中国的满腔热爱,响应党和国家的召唤,义无反顾地投身到这一神圣而伟大的事业中来。他们和参与“两弹一星”研制工作的广大干部、工人、解放军指战员一起,在当时国家经济、技术基础薄弱和工作条件十分艰苦的情况下,自力更生,发愤图强,完全依靠自己的力量,用较少的投入和较短的时间,

突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术,取得了举世瞩目的辉煌成就,这其中起到重要作用的就是钱学森。

在当前的和平年代,如果没有钱学森他们那样一批爱国的人,那么就像邓小平说过:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。”作为一名新时代的高校教师,我们需要认真学习钱老投身科研工作的精神,努力进取、刻苦拼搏,全身心的投入到祖国的教育建设和科技发展中来。