培根关于读书的名言

时间:2024.3.19

培根关于读书的名言

给人改变未来的力量

培根关于读书的名言

下面是事业单位面试练习题。名言警句往往是简短的一句话中蕴含着深刻地道理。在事业单位面试中,考官们经常会出一句名言警句,让考生来谈谈对这句话的理解。中公专家建议考生们一定要在平时多积累、熟记名言警句。

【练习题】培根说过一句话:有些书可以稍微品尝,有些书不值一看,有些书则要认真咀嚼。谈谈你的看法。

【测评要素】分析能力

【中公教育 标准评述】弗兰西斯·培根说的这句话可谓耐人寻味。我认为这句话至少告诉我们三层意思:第一,要读书;第二,对书要加以选择;第三,光读书求学问还不行,还得运用和实践。其中,核心是第二层意思。

首先,要读书。作为英国十七世纪著名思想家,政治家和经验主义哲学家,培根本身非常看重读书,“知识就是力量”这句话正出自他之口,温总理又说,“知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福”,“读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,关系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”

其次,对书要加以选择。古今中外的书浩如烟海,不仅它们的内容和类别各不相同,在质量上也是良莠不齐,而我们的时间精力是有限的,必须要加以选择。温总理说过,“好书是那些能够给人以感染和力量的书,让人了解大学问家的思想和风范的书,特别是那些震撼人的灵魂的书,激发人的斗志的书”,我们要认真咀嚼的就是这样的书。除了根据书的质量采取不同的阅读方法外,培根还认为可以根据自己的需要和知识结构加以适当选择,在他看来,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”。

最后,除了读书之外,我们还要运用和实践。培根是个非常聪明智慧的人,不单纯是个学者,还涉足政坛,在其政治生涯的顶峰时期曾任詹姆斯国王顾问和英国大法官。他一直注意并强调书本知识的运用和知识与实践的结合。他说“学问虽能指引方向,但往往流于浅泛,必须依靠经验才能扎下根基。”为了使人进一步理解他所说的意思,他又将几种人的情况加以比较说:“有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。”

培根关于读书的名言

给人改变未来的力量

其实,在人生的其他领域又何尝不是如此。不崇尚权威,不盲从,头脑冷静的有自己的选择,这或许是培根最终想告诉我们的。"


第二篇:培根名言


培根名言,警句,格言,语录

· 就是神,在爱情中也难保持聪明。

· 如果问在人生中最重要的才能是什么?那么回答则是:第一,无所畏惧;第二,无所畏惧;第三,还是无所畏惧。

· 人生如同道路。最近的捷径通常是最坏的路。

· 友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。

· 只有对于朋友,你才可以尽情倾诉你的忧愁与欢乐,恐惧与希望,猜疑与欢慰。 · 一个人从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力、判断力所得出的光明更是干净纯粹。

· 因结婚而产生的爱,造出儿女;因友情而产生的爱,造就一个人。 · 最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。

· 友谊的主要效用之一就在使人心中的愤懑抑郁之气得以宣泄弛放,这些不平凡之气是各种的情感都可以引起的。

· 友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将;被分掉一半忧愁。秘以友谊对于人世间生,真像炼金术所要找的那种“点金石”。它能使黄金加倍,又能使黑铁成金。 · 除了一个知心挚友以外,没有任何一种药物可以治疗心病。

· 没有可倾心相谈的知交的人们,是个吃自己和自己心的食人鬼。

· 世上友谊本罕见,平等友情更难求。

· 友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。 · 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的,就可以知道友谊有多少益处了。

· 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说,凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

· 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友,你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤,以及任何压在你身上的事情。

· 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。

· 没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。

· 在人类历史的长河中,真理因为像黄金一样重,总是沉于河底而很难被人发现,相反地,那些牛粪一样轻的谬误倒漂浮在上面到处泛滥。

· 使人们宁愿相信谬误,而不愿热爱真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,而且是由于谬误更能迎合人类某些恶劣的天性。

· 研究真理(就是向它求爱求婚),认识真理(就是与之同处),和相信真理(就是享受它),乃是人性中最高的美德。

· 从错误中比从混乱中易于发现真理。

· 要追求真理,认识真理,更要依赖真理,这是人性中的最高品德。 · 随着时间的推移,真理会愈益显露。

· 我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而应该像蜜蜂,既采集又整理,这样才能酿出香甜蜂蜜来。

· 子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。

· 如果说金钱是商品的价值尺度,那么时间就是效率的价值尺度。因此对于一个办事缺乏效率者,必将为此付出高昂代价。

· 选择机会,就是节省时间。

· 人们说得好,真理是时间的女儿,不是权威的女儿。

· 重复言说多半是一种时间上的损失。

· 时间是不可占有的公有财产,随着时间的推移,真理会愈益显露。 · 书籍是横渡时间大海的航船。

· 在一切大事业上,人在开始做事前要像千眼神那样察看时机,而在进行时要像千手神那样抓住时机。

· 在一切大事业上,人在开始前要象千眼神那样察视时机,而在进行时要象千手神那样抓住时机。

· 善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事业上,人在开始做事前要象千眼神那样察视时机,而在进行时要象千手神那样抓住时机。

· 当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候,向知心挚友的一度倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁使人致病。俗语说:人总是乐于把最大的奉承留给自己”,而友人的逆耳忠言却可以治疗这个毛病。朋友之间可以从两个方面提出忠告:一是关于品行的,二是关于事业的。

· 太过重视行为规则与拘泥形式,以致在事业上坐失良机,那损失是很大的。 · 时间是衡量事业的标准。

· 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

· 合理的安排时间,就等于节约时间。

· 善于选择要点就意味着节约时间,而不得要领的瞎忙,却等于乱放空炮。 · 实践中的失败主要由于不知道原因而发生,正是在这种情况下人的两种企望:对知识和力量的企望真正相和在一起了。

· 真正迅速的人,并非事情仅仅做得快,而是做得成功而有效的人。

· 残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷,使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。

· 读书使人成为完善的人。

· 有些书可供一赏,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;有的书只要读读其中一部分就够了,有些书可以全读,但是不必细心地读,还有不多的几部书则应当全读、勤读,而且用心地读。

· 掌握知识不是为了争论不休,不是为了藐视别人,不是为利益、荣誉、权力或者达到某种目的,而是为了用于生活。

· 读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。

· 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。

· 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。

· 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。

· 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。

· 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。

· 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。

· 科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活,用新的发明和财富丰富人类生活。

· 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。

· 活着就要学习,学习不是为了活着。

· 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。 · 天赋如同自然花木,要用学习来修剪。

· 人的理智就好像一面不平的镜子,由于不规则地接受光线,因而把事物的性质和自己的性质搅混在一起,使事物的性质受到了歪曲,改变了颜色。

· 书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物,运送给一代又一代。

· 讨论犹如砺石,思想好比锋刃,两相砥砺将使思想更加锋利。

· 书籍是在时代波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

· 除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。

· 人们大半是依据他的意向而思想,依据他的学问与见识而谈话,而其行为却是依据他们的习惯。

· 一般人都是依据爱好去想,依据学识及吸收的见解去说,但通常都依据习俗去做。

· 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。

· 美德有如名香,经燃烧或压抑而其香愈烈:盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。

· 礼仪是微妙的东西,它既是人类间交际不可或缺的,也是不可过于计较的。如果把礼仪看得高于一切,结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸,使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。

· 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。

· 既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

· 礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作,那就丢失了应有的价值。 · 有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。……而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

· 只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。

· 由智慧养成的习惯成为第二天性。

· 求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。 · 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智慧的人多半结局是不幸的。 · 与智慧相伴的是真理,智慧只存在于真理中。

· 机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后,就要把秃头给你捉了;或者至少它先把瓶子的把儿给你拿,如果你不拿,它就要把瓶子滚圆的身子给你,而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机,再没有比这种智慧更大的了。

· 由智慧所养成的习惯能成为第二本性。

· 如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

· 谚语可以体现一个民族的创造力,智慧和精神。

· 爱情和智慧,二者不可兼得。

· 任何个人财富都不能成为个人最终的生命价值。

· 财富是美德的包袱。

· 财富应当用正当的手段去谋求,应当慎重地使用,应当慷慨地用以济世,而到临死时应当无留恋地与之分手,当然也不必对财富故作蔑视。

· 集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。

· 最好的办法是把青年的特点与老年的特点在事业上结合在一起。从现在的角度说,青年可以从老年身上学到他们所不具有的优点,而从社会影响角度来说,有经验的老人执事令人放心,而年青人的干劲则鼓舞人心,如果说,老人的经验是可贵的,那么青年人的纯真是崇高的。

· 得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。

· 对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。

· 奇迹多是在厄运中出现的。

· 聪明的人造就机会多于碰机会。

· 健康的身体乃是灵魂的客厅,有病的身体则是灵魂的禁闭室。

· 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下,反而更加华丽。

· 一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏了。

· 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

· 只有顺从自然,才能驾驭自然。

· 过于求速是做事上最大的危险之一。

· 一切真正伟大的人物(无论是古人、今人,只要是其英名永铭于人类记忆中的),没有一个因爱情而发狂的人:因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。 · 灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

· 凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

· 人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。

· 知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。

· 读书在于造成完全的人格。

· 时间是不可占有的公有财产,随着时间的推移,真理愈益显露。

· 合理安排时间,就等于节约时间。

· 饶舌的人多虚妄。

· 有些老显得很可爱,因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌,却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

· 美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵,却端庄、严肃而有美德的人令人肃然起敬的。

· 美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。

· 无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。

· 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

· 知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。 · 知识就是力量。

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