关于青春的名人名言
呵，青春！你永远是可亲可爱的。作者:荷马
人之所以不幸，是因为他不知道自己是幸福的，仅此而已。作者:陀斯妥耶夫斯基
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。作者:毛泽东
老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量都献给了永不衰老的事业。作者:叔本华
如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。作者:萧伯纳
友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。作者:空茨凯维支 青春终究是幸福，因为它有未来。作者:果戈理
别向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战。作者:威吉尔 不承认自己幸福的人，不可能幸福。作者:西拉斯
谁要是在内心里真正是知足常乐，他就能获得一切幸福。作者:《五卷书》 幸福是最珍贵的葡萄美酒，但对低级趣味的人来说，就味同嚼蜡了。作者:洛·史密斯
只有认为自己幸福的人才能享受到幸福。作者:塞·约翰逊
人找到生活的意义才是幸福的。作者:尤·邦达列夫
为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。作者:李大钊
如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。作者:张云可
学问在早年，光芒如初旭。晚年则已迟，夜行如秉烛。作者:（清）归庄 撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。作者:池田大作
假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷。作者:洛威尔 幸福对人的心灵来说是比不幸更严峻的考验。人虽然能忍受不幸，但却会被幸福所腐蚀。作者:泰西塔斯
获得幸福的秘诀，并不在于为了追求快乐而全力以赴，而是在全力以赴之中寻出快乐。作者:纪德
学会学习的人，是非常幸福的人。作者:米南德
青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。作者:萧伯纳
青春去时不告别，老年来时不招手。作者:俄罗斯谚语
青春是块原料，迟早要制作成形。作者:莎士比亚
一般而论，各个不相同的不幸造就幸福。因此，越是一次次不幸的频繁发生，就越是好事一桩。作者:伏尔泰
一切幸福，都是由生命热血换来的。作者:王烬美
青春是没有经验和任性的。作者:泰戈尔
后生可畏，焉知来者之不如今也。作者:（春秋）孔丘
遵照道德准则生活就是幸福的生活。作者:亚里士多德
青春是多麽美丽！发光发热，充满了彩色与幻想，是书的第一章，是永无终结的故事。作者:朗费罗
青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。作者:圣堤布福
初恋那是一场革命：单调、正规的生活方式刹那间被摧毁和破坏了；青春站在街垒上，它那辉煌的旗帜高高地飘扬不论前面等待着它的是什么死亡还是新的生活它向一切都致以热烈的敬意。作者:屠格涅夫
我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。作者:雷锋
你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！踏在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大，更幸福。作者:罗曼·罗兰
我有一切应该幸福的条件，而且不管我的精神如何苦恼，我想我应该一直是幸福的，只要我始终能把内心洋溢的欣悦传达给别人。作者:罗曼·罗兰
我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。作者:卢梭
永远不要离开义务和荣誉的道路，这是我们得到幸福的惟一方法。作者:布封
一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。作者:契诃夫
幸福不表现为造成别人的哪怕是极小的一点痛苦，而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来，它在这一方面可以最为简明地表达为：幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。作者:列夫·托尔斯泰
要想重返青春，只需重复地做蠢事。
幸福的斗争不论是如何的艰难，它并不是一种痛苦而是快乐，不是悲剧而只是喜剧。作者:车尔尼雪夫斯基
青年之字典，无困难之字；青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。作者:李大钊
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。作者:莎士比亚
男儿生身自有役，那得误我少年时。作者:（唐）张籍
保持一生壮健的真正方法是延长青春的心。作者:（英国）谚语
你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的。作者:鲁迅
少年休笑白头翁，花开能有几时红。作者:《名贤册》
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
谁是最幸福的人？乃是能感到他人的功绩、视他人之乐如自己之乐的人。作者:歌德
感到自己是人们所需要的和亲近的人这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。作者:高尔基
百川东到海，何时复归西。少壮不努力，老大徒伤悲。作者:《乐府诗集》 一朝开始便能够永远将事业继续下去的人是幸福的。作者:赫尔岑 自古英雄出少年。作者:书摘
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。作者:（唐）颜真卿
小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分；它不知不觉地决定整个未来。作者:赫尔岑
对于我，做一个战士是最大的幸福一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。作者:奥斯特洛夫斯基
青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。作者:吴运铎
世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。作者:杰克·伦敦
爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。作者:列夫·托尔斯泰
幸福就是至善。作者:亚里士多德
应该多行善事，为了做一个幸福的人。作者:列夫·托尔斯泰
乐观的人永葆青春。作者:拜伦
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。作者:莫扎特
幸福不可能十全十美。作者:贺拉斯
青春，就像受赞美的春天。作者:勃特勒
青春中短暂的美梦，当你醒来的时候，它早已消逝无踪。作者:佚名 人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。作者:郭沫若
日月莫闲过，青春不再来。作者:谚语
青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。作者:辛尼加
第二篇：名人名言(集体,时间,青春类)
名人名言（集体，时间，青春类）
1.集体类
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们
的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。艾润生 什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。
劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们
的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。艾润生 什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体
雷锋 马卡连柯 马克思,恩格斯 马卡连柯 奥斯特洛夫斯基 陶行知 赞科夫 苏霍姆林斯基 泽林斯基 苏霍姆林斯基 高尔基 培根 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基
谋利益……
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。 每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先
陶行知 马卡连柯 马卡连柯 马卡连柯 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 奥斯特洛夫斯基 苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基 马克思,恩格斯 高尔基 马克思、恩格斯 高尔基 陶行知 陶行知 马卡连柯 陶行知 马卡连柯 苏霍姆林斯基
看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们
的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。艾润生 什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。
每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。 个人进步在于集体
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能有个人自由。
纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的生气勃勃的集体。 集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
纪律能美化集体。
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们
的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。艾润生 什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。
劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出
赞科夫 高尔基 冼星海 马卡连柯 奥斯特洛夫斯基 奥斯特洛夫斯基 奥斯特洛夫斯基 泽林斯基 MRMY.net收集 马卡连柯 马克思,恩格斯 马卡连柯 伊林娜 培根 奥斯特洛夫斯基 冼星海 马克思,恩格斯 苏霍姆林斯基 马克思、恩格斯
绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月
友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候苏霍姆林斯基 MRMY.net收集 奥斯特洛夫斯基 陶行知 陶行知 马卡连柯 马卡连柯 马卡连柯 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 奥斯特洛夫斯基 高尔基 马克思、恩格斯 奥斯特洛洗星海 高尔基 苏霍姆林斯基
都能提高你，并且使你两脚站得稳。
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什麽时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
纪律能美化集体。
不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
夫斯基 马卡连柯 雷锋 高尔基 培根 陶行知 苏霍姆林斯基 马卡连柯 奥斯特洛夫斯基 奥斯特洛夫斯基
泽林斯基
马卡连柯 奥斯特洛夫斯基 奥斯特洛夫斯基 奥斯特洛夫斯基 高尔基 高尔基 MRMY.net收集
个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体
泽林斯基
高尔基 苏霍姆林斯基 苏霍姆林
中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。
学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。
每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们
斯基
高尔基 培根
泽林斯基
苏霍姆林斯基 苏霍姆林斯基 奥斯特洛夫斯基 冼星海
的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。艾润生 什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。
劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。
赞科夫
2.时间类
一切节约，归根到底都是时间的节约。 节约时间就是延长生命。 节约时间胜过储存金银。 时间不能“增产”，却可以节约。
善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 合理的安排时间，就等于节约时间。 节约时间就是延长寿命
任何节约归根到底是时间的节约。 合理安排时间，就等于节约时间。 时间是衡量事业的标准。
要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。
真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。
马克思 谚语 谚语 谚语 培根 MRMY.NET收集 培根 MRMY.net收集 马克思 培根 培根 列文虎克 天雄 弗·培根
时间是衡量事业的标准
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。……多样化会使人的观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域则易使人愚钝。 要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。
世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。 成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。
一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他
培根 （前苏联）苏霍姆林斯基
爱默森
马克思 陶行知 苏霍姆林斯基 贝弗里奇 列文虎克 弗兰克·迈耶【美】 莫泊桑 MRMY.NET收集 贝弗里奇 贝弗里奇 坎农 陶行知 苏霍姆林斯基 （前苏联）苏霍姆林斯基 洛克 梭洛 巴尔扎克 巴尔扎克 箴言
就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。
为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。 有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人
时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。
时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果
时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分
别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命！ 使时间充实就是幸福。
时间是一种冲淡了的死亡，一帖分成许多份无害的剂量慢慢地服用的毒药。最初，它会叫我们兴奋，甚至会使我们觉得长生不老——可是一滴又一滴一天又一天地吃下去，它就越来越强烈，把我们的血液给破坏了。即使拿未来的岁月作为代价，要买回自己的青春，我们也办不到；时间的酸性作用已经把我们改变了，化学的组合再也不是跟原来一样了。
如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。
青春是生命中最美好的一段时间。
时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀
时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。
在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状
必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁
世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。
用“分”来计算时间的人，比用“时”来计算时间的人，时间多倍。
人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命，可以说最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时、一小时、一分钟、一分钟积累起来的。 金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。
在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。 赢得了时间就是赢得了一切。 时间是人类发展的空间。
一切节约，归根到底都是时间的节约。 最浪费不起的是时间。
多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
一个月本来只有三十天，古人把每个夜晚的时间算做半日，就多了十五天。从这个意义上说来，夜晚的时间实际上不就等于生命的三分之一吗？
“死”的逼近使人更宝贵“生”，更宝贵活着所能处理的光阴。人明白自己随时都会死去，他更不肯浪费时间，他要在这有限的余生里做好一些事情。
古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，
王尔德 黑格尔 莎士比亚 莎士比亚 斯宾塞 歌德 邓拓 阿·阿·斯米尔诺夫 斯宾塞 阿·斯米尔诺夫 MRMY.net收集 斯宾塞 高尔基 雷巴柯夫 柳比歇夫 苏沃洛夫 别林斯基 列宁 马克思 马克思 丁肇中 邓拓 邓拓 巴金 雷马克 爱默生
古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，
节省时间，也就是使一个人的有限生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。 生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。 时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。 时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。 使时间充实就是幸福。
要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
金钱与时间是人生两样最沉重的负担。最不快活的就是那些拥有这两样东西太多，多得不知怎样使用的人。
一个人的理想的生命，比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。
健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时间、血汗、劳动、财富——甚至付出生命的东西。
睡眠和休息丧失了时间，却取得了明天工作的精力。 你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 时间会流逝，年华要消失，真理永远不会被磨灭。 要想牲畜配得准，母畜发情时间要拿稳。
火烫伤了皮肤，会随着时间痊愈；出话伤人，将永远留下疤痕。 懒汉可以撕掉日历，但不能留住时间。
时间的犁，在勤奋者的额头，开出无数条智慧之渠。 等时间的人，就是浪费时间的人。 犹豫是时间的盗贼。
时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。 最珍贵的财富是利用时间，最巨大的浪费是虚度流年。 聪明的鸟儿珍惜羽毛，聪明的人儿珍惜时间。 节约时间就是延长生命。 节约时间胜过储存金银。 时间不能“增产”，却可以节约。 要珍惜时间，别相信命运。
时间能获得黄金，黄金却买不到时间。 时间能赚来黄金，黄金买不来时间。
珍宝失掉了，可以再买到；时间丢失了，永远找不到。 时间一分，贵如千金。 时间胜过宝石。
时间就是知识，时间就是力量，时间就是生命。
鲁迅 鲁迅 鲁迅 李大钊 爱默生 列文虎克 约翰 刘玲 蒙田 毛泽东 弗兰克·迈耶【美】 阿·阿·斯米尔诺夫 MRMY.net收集 谚语 （印度）谚语 谚语 谚语 谚语 谚语 谚语 谚语 （朝鲜族）谚语 谚语 谚语 谚语 MRMY.net收集
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时间好比东流水，只有流去无流回。 时间好似河流水，只能流去不能回。 一日无二晨，时间不重临。 忙碌的人没有掉眼泪的时间。
草夹苗，不长苗；苗接苗，不结桃（及时间苗）。
时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。 知识就是力量，时间就是生命
如果你以为一旦实现了雄心就有时间转向他途，那么你将会发现，你的雄心永远没有止境 学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状
思想是生命的奴隶，生命是时间的弄人 现在优于其他一切时间它是我们自己的 做事情拖泥带水是时间被偷 等时间的人，就是浪费时间的人 时间像弹簧，可以缩短也可以拉长 懒汉从来没有时间 盲人无白天，醉鬼无时间 在时间的大钟上，只有两个字现在
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来 辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀 谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的 钉子是敲进去的，时间是挤出来的 大豆不挤出油，时间不挤白会溜
善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间
用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍 时间是无声的脚步，不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻
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时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过 时间待人是平等的，而时间在每个人手里的价值却不同 与时间抗争者面对的是一个刀枪不入的敌手 时间是最好的医生 时间能缓解极度的悲痛 时间会使钢铁生锈
时间是阳伟大、公正的裁判 时间能揭露万事 时间无和私，历史无情
时间是审查一切罪犯的最老练的法官 时间乃是最大的革新家
时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光时间伟大的作者，她能写出未来的结局 时间是实物，财富是砝码 一切经济最后都归结为时间经济
尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐时间比理性创造出更多的皈依者
只要紧紧地地跟着时间的步伐，幸运之神就会永远跟着你 除了聪明没有别的财产的人，时间是唯一的资本 时间落到懒汉手里，永远是一张白纸 浪费时间是所有支出中最奢侈和最昂贵的 你和时间开玩笑，它却对你很认真 时间可以创造奇迹 时间是检验真理的尺度
时间的锐齿能啮尽一切，只是对真理无能为力
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集
时间是不可占有的公有财产，随着时间的推移，真理会愈益显露 在所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间构成生命的材料
节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命
培根 别林斯基 富兰克林 鲁迅
3.青春类
如果说青春也有缺点，那就是它消逝得太快。
没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。 青春时光转眼即逝。
青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。 青春的幻想既狂热又可爱。
青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。
青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。
青春，一旦和它紧紧地握手，就能获得开拓新途径的动力，拥有创造性人生的灵性。 青春是美妙的；挥霍青春就是犯罪。 青春，就像受赞美的春天。
拉·洛威尔 小塞涅卡 贺拉斯 拉罗什富科 约肖特豪斯 塞·厄尔曼 莎士比亚 金马 萧伯纳 勃特勒
青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。 朗费多 生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，奥斯特洛充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。 青春之所以幸福，是因为它有前途。
青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。
青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙，在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的所有者，也不能总是在高山麓、溪水旁谈情话、看流云；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！
人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可宝贵的东西却不甚为人所爱惜，最易消逝的东西却在促进它的消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。
年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为“果子”的东西。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的 青春一经典当即永不再赎 日月莫闲过，青春不再来。 水流东海不回头，误了青春枉发愁。 大雪可以封盖山岭，年龄能够压倒青春。 河水泉源千年在，青春一去不再来。 保持一生壮健的真正方法是延长青春的心。
MRMY.NET收集 MRMY.NET收集 谚语 谚语 MRMY.net收集 谚语 （英国）谚岑桑 郭沫若 岑桑 郭小川 夫斯基 果戈理 吴运铎
语
有两种东西丧失以后才发现它们的价值——青春和健康。 笑口常开，青春常在。
要想重返青春，只需重复地做蠢事。
撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。 友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。
时间是一种冲淡了的死亡，一帖分成许多份无害的剂量慢慢地服用的毒药。最初，它会叫我们兴奋，甚至会使我们觉得长生不老——可是一滴又一滴一天又一天地吃下去，它就越来越强烈，把我们的血液给破坏了。即使拿未来的岁月作为代价，要买回自己的青春，我们也办不到；时间的酸性作用已经把我们改变了，化学的组合再也不是跟原来一样了。
死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。
初恋——那是一场革命：单调、正规的生活方式刹那间被摧毁和破坏了；青春站在街垒上，它那辉煌的旗帜高高地飘扬——不论前面等待着它的是什么——死亡还是新的生活——它向一切都致以热烈的敬意。
世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。
这批战后长大的十七八岁的女孩虽然长得不好，却并不安分并不是耐心等着男人看中她们。她
们追求吃喝玩乐，觉得这是她们权利，而且追求得异常强烈，似乎她们不光要享受自己的青春，茨威格 还要代替那几十万葬身战乱的青年补享青春的欢乐。
相信青春是一生当中最快乐的时光，是一种谬误。最快乐的人是想着最有趣味的思想的人，因而我们是愈老愈快乐。
人生的跑道是固定的。大自然只给人一条路线，而这条路线也只能够跑一次。人生的各个阶段，都各自分配了适当特质：童年的软弱，青春期的鲁莽，中年的严肃，老人的阅历，都各结出自然的果实，须在它当令的时候予以储存。每个阶段都有值得人们享受爱好的事物。 百日莫空过，青春不再来。
人的青春时期一过，就会出现象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。
当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。
生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
人的青春时期一过，就会出现名象秋天一样的优美成熟时期，这时，生命的果实象熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。 益重青春志，风霜恒不渝。
万事须已运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。 丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。 青春去时不告别，老年来时不招手。
如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
拜伦 泰戈尔 奥斯特洛夫斯基 雨果 拉布吕耶尔 佚名 泰戈尔 李隆基 孟郊 旋国章 俄罗斯谚语 张云可 西塞罗 威廉·里昂·菲尔坡 杰克·伦敦 屠格涅夫 尤里邦达列夫 雷马克 MRMY.net收集 谚语 MRMY.NET收集 池田大作 空茨凯维支
谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。
时间会刺破青春的华丽精致，会把平行线刻上美人的额角，会吃掉稀世珍宝，天生丽质，什么都逃不过他横扫的镰刀
迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。
时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。
一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：“孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想”。
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
雨果 莎士比亚 莎士比亚 莎士比亚 朗费罗 雷锋 雷锋 马克思 王光美 尤里邦达列夫 杰克·伦敦 拜伦 海塞 克里索斯尔 王光美 夫斯基 奥斯特洛夫斯基 林伯渠
青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。 努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。
世界上是先有爱情，才有表达爱情的语言的，在爱情刚到世界上来的青春时期中，它学会了一套方法，往后可始终没有忘掉过。
没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义？ 总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。
友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使
努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。
如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。
有了金钱就能在这个世界上做很多事,唯有青春却无法用金钱来购买。
青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。 青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。
不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，
生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，奥斯特洛
痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药，它们不仅使灵魂更美好，更崇高，还保持了它青春的色泽。 大仲马
王尔德 莱曼特 马克思 萨特
对一个年轻人来讲，最令人惊异，最令人舒畅之事，莫过于在一位老人身上发现精神的青春。 莫洛亚 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。 青春是没有经验和任性的。
在年轻人中间，有着不满，有着愤怒的、激昂的谈话。但待后来他们做了成年人，娶了亲，在他们心里增满忧愁的时候，他们那散漫着的青春的怒火，收敛起来，成为剧痛的失望，成为深
泰戈尔 赛珍珠 柯罗连科
刻到不能言喻的反感。
青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。 谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。 得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。 青春能弥补一切。
等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 青春时代的魔力是美好的，给心灵造成创伤的魔力是危险的。 我始终记住：青春是美丽的东西，而且对我来说它永远是鼓舞的源泉。 假如青春是一种缺陷的话，那也是我们太快就会失去的缺陷。 青春须早为，岂能长少年。
青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。
迟到的青春是持久的青春。
青春是人生之花，是生命的自然表现。 青春是惟一值得拥有的东西。 青春是生命中最美好的一段时间。 呵，青春！你永远是可亲可爱的。
一个人年轻的时候年轻，固然有福，可是把自己的青春保持到进入坟墓为止，那就更加百倍地有福。
青春时代是一生中最幸福的时光，但只有老年人才知道这一点。
一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：“孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想”。
青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。 生命的黎明是乐园，青春才是真正的天堂。
青春似一日之晨，它冰清玉洁，充满着遐想与和谐。
他发现，并非处处青山皆宜人，至少对一个青春已逝，走远的时日将尽的人生说是如此。他越来越多地考虑怎样为自己安排一个满意的晚年。
我已享受过这世界的欢愉，青春的快乐早已流逝，生命的春天离我非常遥远。 如果青春的发卷可以用胜利换取，无疑他会用他的若干胜利交换。
青春活力，可以说是把我们整个身心都舒展开了，同时用生活的的乐趣把我们眼前的万物也美化了。
没有青春的爱情有何滋味？没有爱情的青春有何意义？
她那玫瑰色的明净的脸蛋，她那像是准备接吻的娇嫩的双唇，她那像海水一样淡青的蓝眼睛，她那像雪花石膏一样雪白的额头，她那弯弯曲曲闪站琥珀和哥林多青铜的光辉的一头丰盛的黑发，还有她那柔软的脖子，她那像“神”似的削肩膀，整个身姿既柔韧纤细又带有五月春光和新开的花朵的青春朝气……
岁月流逝，青春的美酒并不总是清澈的，有时它会变得混浊。 青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。
青春是多么可爱的一个名词！自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。
小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分；它不知不觉地决定整个未来。
充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。
孩子灵魂的丰富创造，补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏，老年如荆棘王冠。 当青春的光彩渐渐消逝，永不衰老的内在个性却在一个人的脸上和眼睛上更加明显地表露出
莱格 尼扎米 丰子恺 赫尔岑 卡洛萨 希伯莱 泰戈尔 显克微友 高尔基 兰多 杰克·伦敦 赫兹里特 普希金 佚名 巴金 洛威尔 孟郊 托·卡莱尔 尼采 池田大作 王尔德 黑格尔 荷马 契诃夫 佚名 朗费罗 闻一多 华兹华斯 夏多布里盎 海塞 海塞 蒙森 卢梭 拜伦
来，好像是在同一地方久住了的结果。
超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝气。
一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。
尽管世界和人生是坏透了，其中却有一件东西永远是好，那便是青春。 莎士比亚 司汤达 显克维奇 不管有了成就也好，还是有了虚荣心也好，不管是讽刺别人也好，还是我自己爱情的痛苦也好，总之，在欢乐与悲伤中，温暖的青春光辉仍然在照耀着我。
啊，青春，青春，你什么都不在乎，你仿佛拥有宇宙间一切的宝藏，连忧愁也给你安慰，连悲哀也对你有帮助，你自信而大胆……
青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。
在青春的世界里，沙粒要变成真珠，石头要化做黄金；……青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；……这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份！
海塞 屠格涅夫 别林斯基 郭小川