The Application Of “chant” To English Class
Chant 在小学英语教学中的魅力
研究报告
青神县实验小学英语组
【内 容 摘 要】
本课题从chant在小学英语教学中的作用出发,讨论如何为小学英语教学选择合适的chant,阐释 chant的在英语教学中应用。“Chant能帮助学生迅速容易地了解所学内容,并通过它强烈的音乐节奏让学生难以忘怀。”根据这一原始假定,我们进行了一段时间的研究。研究表明:在小学英语课堂中使用chant能提高课堂教学的有效性。同时,由于在如何处理chant与教学知识的落实上,和如何解决小学与中学的英语教学衔接关系上还存在问题。针对这一问题,我们还有必要进行进一步研究。
【正文】
随着小学英语的普遍开设,无论是社会还是家庭对英语的重视都有了很大的提高。其中,激发学生的学习兴趣,培养他们学习英语的自觉性及提高学生学习英语积极性成为小学英语教师急需解决的问题。到目前为止,我县小学英语教学特色都已基本形成。为打造青神县实验小学英语教学特色,使我校成为青神县小学英语教学特色学校的领头雁,20xx年9月我们以“Chant在小学英语教学中的魅力”为课题进行了研究,现将研究的情况报告如下:
一、研究背景
社会生活的信息化的经济的全球化,使英语的重要性日益突出。中国成为WTO成员,无疑也对外语运用提出了新的要求。国家教育部颁布的新《英语课程标准》将基础教育阶段的英语教学摆到了十分重要的位置。然而由于多种因素的制约,小学英语教学现状却不容乐观,它与我们所期望的效果相却甚远。主要存在以下问题:
(一)生活在小县城的学生多数接触英语较晚,加上周围特定环境与家庭教育的束缚,往往使他们在英语课上表现得比较胆小,缺少自信心理,害怕说错被老师批评,因而害怕说英语甚至不敢说英语。
(二)课堂教学是小学英语教学的基本形式,是小学生形成最基本的语言运 1
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