2013万圣节活动策划案

主标题：万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”

副标题：Step-by-step HalloweenCarnival Night

小鬼，快来当家吧！今夜你是新进阶的小主人，我们一起捣蛋，一起狂欢，一起吃糖。“Trick or Treat”给你一个不可思议的狂欢夜!

每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过新进阶少儿英语传递的西方文化底蕴，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，新进阶本次万圣节活动的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加本中心为他们设计的万圣节狂欢派对。

但是除了玩“Trick or Treat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，新进阶特为20##年的万圣节准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大新进阶在苏州地区的影响力。

活动目的

1．使学生了解万圣节的由来和时间。

2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验万圣节的欢乐气氛。

活动方案

时间：万圣节当日1小时30分（20##年10月31日）预计时间段18:30-20:00

形式：以班级为单位的party（也可全校性的party或者户外场地进行）

对象：在校学生（可邀请非本中心的学生参加）

活动前准备工作：

1.       发给学生和家长的邀请短信：新进阶万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”10月31日周四晚期待您为孩子预约加入我们体验异国节日文化，名额有限，惊喜多多！

2.       布置教室环境

3.       准备活动物品：1）布置教室的饰品、

2）自制巫婆帽一直、

3）扫把一只、

4）普通卷纸6-8卷、

5）长桌两张、

6）12个盘子、

7）少量面粉（足够撒在12个盘子中）、

8）乒乓球4-6个、

9）面盆两个、

10）杯子两只、

11）枣子30个左右、

12）海报2-4张、

13）音箱设备及话筒一套、

14）照相机、摄像机各一个、

15）糖果若干、

16）小礼品若干。

活动内容：

1、讲述万圣节的起源，学习相关知识（PPT幻灯片呈现）；

2、自制南瓜灯大比拼；

3、游戏3连环（包装木乃伊、发功运乒乓、“枣”想入杯）；

4、活动——不给糖，就捣蛋。

活动流程

一、热身（15分钟）

一位老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动以及歌曲等。

这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）以下词汇和句型，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

二、进入活动

主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验精彩游戏的快乐。

活动一：南瓜灯（15分钟）

（活动的前一个星期发短信和张贴海报通知孩子们在家课余时间自制“南瓜灯“，年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）

流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片（PPT呈现）。

      2、带领孩子展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状。

    3、分享制作过程和心得、拍照留念。

活动二 ：包装木乃伊（15分钟）

流程：将孩子们分成三个小组，每组4个人，然后从4张牌抽选，谁抽到K，谁就是木乃伊，就要被其他三个孩子用卫生纸包装成木乃伊，包装好后还得学僵尸来回跳一圈，谁身上的卫生纸包装的完好谁就赢。孩子们平时只能在电影或电视上看到木乃伊，如今却能在课堂上亲手包装制作，立即表现出了前所未有的热情。看，一个个鲜活的木乃伊出炉了，哪一个才更合格呢？

活动三 ：发功运乒乓（15分钟）

流程：1. 准备两张长桌子、12个盘子、一些面粉，并将少量面粉撒在每个盘子中；

      2. 本活动每次需要4个孩子参加，两两PK；

      3. 每张桌子上纵向排列三个盘子排两行，并将一个乒乓球放置在第一个盘子中，当主持人发号令“Ready go”时参加游戏的孩子开始吹动乒乓球，每组谁第一个将乒乓球从第一个盘子吹入第三个盘子为或获胜者。

备注：为了快速把兵乓球运到目的地，孩子们胡乱运用真气发功，面粉被吹得漫天飞舞，整个现场就像是硝烟四起的战场，紧张而惨烈。有的孩子因发力过度，一不小心走火入魔，就变成了可爱的白胡子老爷爷。

活动四 ：“枣”想入杯（15分钟）

流程：1. 本活动每次需12人参加，每6人一组分成两组

2. 准备一些青枣、两个面盆、两张长桌、两只杯子）

3. 每6人一组，每人从水盆里咬住一个枣子，然后放到一个杯子里就算是完成。

活动五 ：Trick-or-treating（10分钟）

流程：由主持人告知孩子们trick-or-treating来历及玩法，声明规则。事先先将糖果发给本中心工作人员，由主持人带领孩子们组成小队向工作人员边喊“trick-or-treating”边要糖。

补充资料：

一、万圣节的缘起

在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。

二、「Trick or treat」的传说

孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。

三、南瓜灯

万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。

邀请卡设计如下：

结束语：

俗话说，真金难买真情，在新进阶这里，一分一秒的宝贵时光，都是无价而美好的，让老师们在这一刻放松身心与孩子投入各种稀奇搞怪的小游戏，在欢声笑语中释放热情，在亲密互动中促进情感，在成功挫败中学会成长，在喧嚣热闹中回归宁静。正因如此，新进阶英语的老师们为孩子们精心准备了一场又一场的西方文化活动大餐，在游戏中了解西方文化，学会知识，在不知不觉中，加强了自身的人格修养和心灵净化，这也是新进阶英语“寓教于乐”的宗旨。

不仅是孩子学习的殿堂，也是孩子成长的乐园，在关注孩子成绩的同时，更多关注的是孩子人格和兴趣的培养。很珍惜与孩子们相聚的时光，孩子纯真的眼神给了我们无数的美好，孩子智慧的心灵给了我们无数的感动，在感恩中，与孩子一起成长。

待定问题如下：

1.      此次万圣节活动举办场所在本中心还是户外场地；中心内（选取三个教室）

2.      本次活动公益性质还是收取一定参加费用；收取小额费用

3.      活动参与者为本中心学员还是校内校外兼有；兼顾

4.      南瓜灯若安排在学员课余时间在家提前制作好带来参加评比是否可行；执行

5. 参赛人员如不限制那么场地的设置要满足参加者容量；可以

6. 是否通过发放邀请卡的形式展开宣传和报名；微信、海报和短信通知形式

7. 20##年10月31日为星期四，具体活动进行的起始时间以及时间段待定；6:30 pm

8. 如果到时遇到天气状况不理想（大雨等）是否如期举行还是改期。如期

海报设计

“名额有限，欢乐多多”已报名新进阶万圣节活动的小朋友们开始动起手来吧！

易贝乐万圣节“鬼灵精怪狂欢夜”（南瓜灯制作）

南瓜灯的由来：“杰克灯”是万圣节最广为人知的象征物。在英国和爱尔兰，当地人原本在挖空的芜菁中燃点蜡烛造成杰克灯，但移民到美国的人很快便采用南瓜代替，因为南瓜比较大，也容易在上面雕刻图案。不少家庭在南瓜上刻上吓人的面容，并放在大门口的阶梯上，传统上此做法是想吓走恶魔或妖怪。

制作要求：1. 制作材料可以是南瓜、橘子皮、柚子皮、纸质等等（材料不限）；

          2. 年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，参赛小朋友用彩笔在橘皮上画画就可以了；

          3. 小朋友们充分发挥你们的想象力吧，本次活动其中一个环节是我们的老师带领孩子们展示自己亲手制作的“南瓜灯”并进行评奖颁发小礼品或奖状；

          4. “杰克灯”制作比赛是本次万圣节活动中一个小环节，自愿选择参加，重在参与；

          5. “杰克灯”制作好了于20##年10月31日（周四）即为活动当天18:30前带至本中心参加活动；

         6. 本次活动最终解释权归所有。

最后，感谢各位家长对本次活动的支持和配合，如有疑问请至本中心前台或致电咨询，您也可以直接给我们微信留言。

第二篇：幼儿园万圣节活动策划案

幼儿园万圣节活动策划案12

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。 Halloween Activity Project

活动日期:October. 13 ~ October 31. 2003

透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

准备工作:

1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料

2.万圣节的应景音乐

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮比赛