关于写作的名言

时间:2024.3.19

请反复品味这些国内外大家们关于写作的名言,你一定会收获多多的,如没有收获的话就来投诉我哟 喜欢就请收藏,喜欢就请转!

1.现在我对任何一篇小东西都要苦心思索,几乎同思索大东西一样,也许还要付出更多辛酸的劳动。 要通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见,不知道的眼泪来观察生活!

作家身边应常备笔和纸,必须把他自己感到惊奇的事物记下来。从这样的素描中,画家创作了画,而作家则从中创造了作品中的场景;一切都应取之于生活,而不是用无谓的幻想臆造出来的。

只有在情绪好和怀着崇高的慈悲心的时候,写作才有灵感。

写作的人像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。

——果戈理

2.人不是因为担心死而从事写作,而是担心死后没留下什么痕迹。

——斯特凡?赫尔姆林

3.我写作,为了使我的朋友们更爱我。

——加夫列尔?加西亚?马尔克斯

4.千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧,要紧的是按自己的特点写。

一开始就写大部头的长篇小说,是一个非常拙笨的办法,我国所以出了大堆语言的垃圾,正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手,西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的,因为短篇小说用字精炼,材料容易合理安排,情节清楚,主题明确。

最大的智慧是在于字句的简洁,谚语和民歌总是简短的,其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。 ——高尔基

5.简练是才能的姊妹。

写作的技巧,其实并不是写作的技巧,而是??删掉写得不好的地方的技巧。

对作家来说,写得少是这样的有害,就跟医生缺乏诊病机会一样。

——契诃夫

6.作家在作品中应该像上帝在宇宙中一样,到处存在,又无处可见。

对你所要表现的东西,要长时间很注意地去观察它,以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。 ——福楼拜

7.不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词。 非凡的激情才能产生卓越的作品。

——福楼拜

8.能把文字操纵自如,使它述说一切,甚至述说一般不易表达的事情,并充满未尽之意,充满神秘的,不曾表明的企图,这比动用一些死语旧词更为困难。

??

一个作品的布局的巧妙不在于有激动力或者令人可爱,决不在于引人入胜的开端或者惊心动魄的收煞,而在于那些表现作品的明确意义的可信的小事的巧妙组合。——莫泊桑

9.真实的事情比虚构的故事更希奇;但这是因为虚构的故事必须符合可能性,而真实的事情却不必顾及这一点。

——马克?吐温

10.一个作家如果关心后代的话,就会不停地纯洁自己的语法,而同时又不抛弃用来表现他精神中特殊个性的特色。滥造新词不过是补救自己的低能的一个可怜的办法。有错误的语言永远也不能表述一个思想,而文体就像是水晶,愈纯净便愈光亮。

——雨果

11.感受最深的人才会有传神的笔调。

——蒲柏

12.唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。

——叔本华

13.作品是心灵的精华。

——叔本华

14.没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美,更令人心醉的事了。

——海塞

15.为了写得好,必须充分地掌握题材,必须对题材有足够的思索,以便清楚地看出思想的层次,把思想构成一个联贯体,一个连续不断的链条。

——布封

16.每一段我都写了四次:一次是写下我想说的话,一次是添入我所遗漏的,一次是删去不必要的,再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。

——阿林汉

17.为了使主题变得生动,我们从日常生活中取来的某一题材,它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。我们把它拿来拆散,一如孩童堆砌积木那样,把它试验着堆砌起来,再拆开,再试用另一种方法堆砌起来。

——小林多喜二

18.言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。

——勒纳尔

19.作者不是忠实地刻画事件,而是把他眼中的内在的实质传达给观众。

——爱尔默·赖斯

20.我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,总而言之,我写我自己的生活,和与之长在一起的东西。

——冈察洛夫

21.作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会发出什么样的闪光?天空像什么样子?有什么变化?只有仔细地观察过这些景色的人,才能成功地描绘出无数这样的景色。光凭想象是不行的。

——普列姆昌德

22.没有感情这个品质,任何笔调也不可能打动人心。

——狄德罗

23.只有动情写成的作品才能动人以情。

——塞·柯尔律治

24.一切作品要写得好,它就应当??是从作者的心灵里歌唱出来的。

——列夫·托尔斯泰

25.凡是好的作品都是这样,他们不只是单纯的雕刻或画。他们磨砺自己的灵魂,使之与外界事物相一致,再恰如其分地把这些复活在作品里。一刀刀、一笔笔地,也就是把自己的心刻印在作品中

——武者小路实笃

26.要想打动人,首先自己要被打动。否则,再富技巧的作品也决无生命。

——让弗·米勒

27.每一部作品,应该是激情的果实,应该为激情所渗透。

——别林斯基

28.一部作品的艺术价值和意义,是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。

——齐斯

29.如果作家总是睁着眼睛,那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。经过几年的磨练,观察就自然了,目光自然就会选择有用的东西。

——普列姆昌德

30.作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。

——陀思妥耶夫斯基

31.描写人,是容易的;描写人的心灵,则是艰难的,因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。 ——达·芬奇

32.只满足于形似到乱真,拘泥于无足道的细节表现的画家,将永远不能成为大师。

——罗丹

33.我在生活中到处寻找细节,如果把我的作品比作编织好的生活的网,那末细节就是网中结点。 ——阿·托尔斯泰

34.谁要是写出全部细节——那就失败了,必须把握一些有代表性的细节。天才即在于此。

——屠格涅夫

35.要想写得紧凑,就必须对你所写的事物知识了解得极为充分、确凿,可以毫不费力就把最精彩和最重要的东西挑选出来,而不使你的作品杂乱臃肿。要知道得详细,才能写得简练。——巴乌斯托尔斯基 要像挑选宝石和情人那样选择形容词。形容词太多是危险的。不能因为某一个形容词具有闪电般的显示力量,就以为十个形容词就能使一条新闻增色十倍。

——斯坦利·沃克

36.一切您都必须压缩,压缩!只要做到这一点,您就可以学会简练、明白、有力。

词汇越简练,它就越准确。

——高尔基

37.不论人们所要描写的东西是什么,只有一个名词最能够表示它,只有一个动词能使它最生动,只有一个形容词使它性质最鲜明,因此就得去寻找,直到找到了这个名词,这个动词和这个形容词,而决不要满足于“差不多”,决不能利用蒙混的手法,即使是高明的蒙混手法,决不要借助于语言的戏法来回避困难。 ——莫泊桑

38.一字不可易,易则损文笔。

——荷马

39.要琢磨每一个字、每一句话,要研究通篇的风格。一切都要恰到好处,都要站得住脚,都要恰恰是在情节发展需要它的地方写出来,而且要做到一字不易,换一个字就会损害通篇的完整性和它的美。 ——富尔曼诺夫

40.语言的准确性,是优良风格的基础。

——亚里士多德

41.一挥而就的作品算不上好作品,但好作品却往往一挥而就。

——本·琼森

42.我尽我的全力每天写作十五小时,太阳东升,我就起床,一直到午饭的时刻为止,除了喝咖啡之外,不吃任何东西。

——巴尔扎克

43.写作要慢中求快,切不可灰心!不妨把你的作品放在铁砧上锤上二十次!

——尼·布瓦洛

44.要想工于运笔,就得勤于练习。

——爱比克泰德

45.写作的人像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写,要紧的是叫手学会完全服从思想。

——果戈理

46.写作要严格、严格,再严格。求快——这意味着不是往山上爬,而是从山坡上向下滚,到头来只有死路一条。

——富尔曼诺夫

47.写作,尤其是诗,等于流汗。作品就是汗水。

——让·科克托

48.劝你从容地忙着,总不要失掉耐心,还要十遍、二十遍修改你的作品:要不断地润色它,润色、再润色才对;有时候要可以增添,却常常要割爱删弃。

——尼·布瓦洛

49.无情地删去一切多余的东西??篇幅虽然减少一半,对读者的价值却要增加三十倍。

——车尔尼雪夫斯基

50.叶圣陶关于写作的名言

·写文章不是什么神秘的事儿,艰难的事儿。文章的材料是经验和意思,文章的依据是语言。只要有经验和意思,只要会说话,再加上能识字会书写,这就能够写文章了。


第二篇:名言中写作的技巧


名人名言中有关写作的技巧

写作是一项综合能力的反映,从古至今,有不少名家、大师从自己创作的切身体会中总结出了各自写作的技巧,这些技巧,各有侧重,但都有实用,本文将这些名言进行汇总,并分析。

一、唐代大诗人白居易说过:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。 白居易这句话告诉我们的是:写作要“为时而著”,这要求我们就必须深入到社会生活中去,学会观察、感受生活,体验生活,到广阔的社会生活中去获得写作的源泉。

社会生活是丰富多彩的、复杂的,社会生活总在不断演变,不断向前发展。学习写作,要时时、处处留心周围各种各样的事物,熟悉形形色色的社会生活,只有不断地扩大自己的生活领域,跟踪时代的步伐,把握时代脉搏的跳动,捕捉生活的热点,才能保持新鲜的、永不枯竭的写作源泉。

同时,写作者要根据自己的专业特长,深入特有的生活领地,培养一种“穿透”生活、“钻探”生活的本领,去发现生活的真谛、生活的美。正如老舍所指出的:“深入生活好比挖井,虽然直径不大,可是能穿透许多土壤。”别林斯基也说:“在活生生的现实里有很多美的事物,或者,更确切地说,一切美的事物只能包括在活生生的现实里。”

写作者只有熟悉生活、跟踪生活、深入生活,才能获得写作的源泉,为提高写作能力奠定扎实的基础。

所以我们一定要倾听时代的足音,呼吸时代的空气,把握时代的脉搏,让自己的心合着时代的节奏一起跳动,真正用心去感悟时代、体验时代,为时代而唱。

二、李渔说道:“开卷之处,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去——终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别,——收场一局,即以勾魂摄魄之具,使人看过后数月而犹觉声音在耳,情形在目者,全亏此撒娇,作临去秋波那一转也。”

契科夫说:“请你尽量多的写,请你写、写、写——写到手指头断了为止。” 以上这两位名人的论述中,我们可以看出,写作要坚持多读勤写。

1. 坚持多读

阅读是继承前人精神遗产,增长学识,帮助我们认识社会生活、提高写作能力必不可少的重要途径。

阅读可以扩大人的知识,增强人的知识素养,它为人的思维提供信息,增加大脑的信息储存量。科学家牛顿把书比作“巨人的肩膀”,并说他的许多成就就是站在“巨人的肩膀”上得到的。朱光潜称“书籍是过去人类的精神遗产的宝库”。多读书,不断积累知识,就可以使人博学多识,这对一个写作者来说,是很重要的。

人的生活范围、生活阅历总是有限的,阅读可以帮助人们认识世界,认识社会生活,了解和熟悉我们不曾经历、也不可能经历的各色各样的生活与人生。所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,是说熟悉、认识客观世界,通达人情世故,是写好文章的必备条件。阅读还可以使我们获得许多无法亲身接触到的写作材料。

鲁迅说过:"文章应该怎样做,我说不出来,因为自己作的文章是由于多看和练习,此外并无心得和方法的。"这个论述告诉我们,阅读对于写作何等重要。大凡优秀的作品,本身都在告诉我们,文章应该怎么写,不该怎么写,只有熟读、多读名人大家的作品,达到心领神会的程度,才能学到写作的方法与技巧,并用于写作实践中去,提高自己的写作水平。

阅读要泛读与精读相结合。泛读是指广泛涉猎,不但要读自己喜欢的书,还要广范浏览各种各样的书籍,特别是要多读有关新兴科学的书刊资料,以扩大知识视野,更新知识结构。精读是指精心的研读,它是一种主动的、自觉的、创造性的阅读。培根在《论学问》中作过形象的比喻:“有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化。”这是宝贵的经验之谈。泛读求量,精读求质,只有正确处理好泛览与精读的关系,才有益于加强作者的素养和写作能力的提高。

2. 坚持勤写

写作能力的获得最重要的是要通过写作实践和写作训练。古语说得好:“读十篇不如做一篇”。清人唐彪说:“多读乃藉人之功夫,多做乃切实求己功夫,其益相去远也。”契诃夫认为:“对作家来说,写得少是这样有害,就跟医生缺乏诊病的机会一样。”

写作的方法、技巧只能在写作实践活动中去摸索,去学习,才领会深刻。反过来,写作实践、写作训练又会促使写作者广泛、敏锐地感受生活,启动大脑,提高主体的思维能力。

坚持勤写,第一要持之以恒。提高写作能力,决非一朝一夕之事,首先要具有坚持不懈、持之以恒、锲而不舍的精神。要勤动笔,长练笔,不停笔。叶圣陶谈自己的写作说:“什么事情都一样,要求熟练,惟有常常去做,规规矩矩去做,要把写作的手腕训练到熟练,必须常常去写,规规矩矩去写。”只有勤写多练,方可熟能生巧。巴尔扎克、托尔斯泰、海明威,都是一代文学巨匠,他们在写出了为世人瞩目的文学巨著之后,仍然勤奋练笔,不断耕耘,向着更高的创作目标奋进。

第二要循序渐进。写作是一种复杂的精神劳动,培养写作能力必须遵循写作行为的规律,即要循序渐进。期望写作速成,一年半载就成为大写作家,是一种幼稚而不现实的空想。华罗庚曾经打过这样一个比方:学习好比爬格子,要一步一步地来,你要想快些,一脚跨四五步,非摔下来不可。这段话用极形象的比喻说明了循序渐进的重要性。

学习写作,可先单项训练,后综合训练:先叙述(如写人、记事、绘景),后思考(如议论、说理);先篇幅简短,后逐渐增长;先模仿,后有创造。这样一步一个脚印、一步一个阶梯,长期坚持,写作能力自然会逐渐提高,日益长进。

第三要勤于思索。写作不仅仅是实际操作,而是一种复杂的精神劳动。所以,勤写,不仅要勤动手,勤练笔,而且开动脑筋,多思多想多悟。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”契诃夫这样讲过:“艺术家得永远工作,永远思考。”只有边写作,边思考,边琢磨,才能逐渐领悟到写作规律的真谛,将写作的方法、技巧化为己有,达到心领神会、融会贯通的地步,进入写作领域中自然、娴熟和无技巧的最高境界。

三、冈察洛夫说:“我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西。”

雪莱说:“虽说写作只花了六个月功夫,构思过程却长达数年之久。” 这两句话告诉我们:写作要写出对生活的提炼以及提炼出主题后如何构思。

1、提炼生活

积累了众多写作材料后,必须使它们为一定的目的而服务,这个目的就是文章的中心。只有提炼出了文章的主旨,才能使整篇文章情感思想有一个基本走向。

举个我们都知道的例子:《从百草园到三味书屋》,作者在文中写了“百草园”和“三味书屋”两种生活环境,写到的人有“我”、长妈妈、闰土的父亲、书塾里的先生和同学等,写到的事有园中捕鸟、拔何首乌、长妈妈讲故事、入学、

读书、逃学、画画等,反映了作者童年生活的许多方面。作者选择的材料虽多,却都是从正面或侧面为一个目的服务的──赞美自由自在的生活。为此,作者详写了百草园中的生活、有趣的景物、捕鸟活动、课堂上秩序的杂乱、逃课的乐趣,略写了离开百草园到书塾的过程、拜师以及画画等,所以文中写到的材料虽多,却绝不散漫芜杂。

这个怎么去练习呢?在读书看报时,选择一些感兴趣的文章研究一下它的中心是什么,作者是怎样选择和使用材料的,久而久之就会学到一些写作要领。写作时,要把所表达的主旨想清楚,再考虑为表达这个主旨应选择哪些材料,哪些详写,哪些略写,哪些先说,哪些后说。对文章的设计列出写作提纲,然后按提纲一步步写下去。只要我们在这个方面勤加练习,就能处理好材料与主旨的关系,写出有内容、有中心、能感动人的好文章。 2、构思。

所谓思路,就是写作者在思索并行文时思想发展、前进的路线。理清思路就是写作者对文章的整体构思,如怎样开头,如何承接、过渡,怎样围绕中心把选择的材料组织起来,哪些地方需要为文章下一步发展做好铺垫,哪些地方要与文章的前一部分有所照应,怎样结尾等,予以梳理,使之条理化、文字化的过程。这一系列的思索、谋划,即是理清思路的工作。理顺思路,非常重要,思路清楚了,才能把文章写得流畅。而所谓结构,就是文章的组织构造、布局安排。

文章的结构并没有固定的格式,就像人们可以设计、建造出各式各样的房子一样。常见文章结构模式有“纵向式”“横向式”和“纵横结合式”。

纵向结构即按照时间顺序或事物发展的过程结构文章。这种结构主要有两种形式:(1)文章完全按事件的过程来展开记叙,形成顺序承接的形式,如我们学过的莫怀戚的《散步》;(2)也可以采用“现实-回忆-现实”的倒装承接的形式,如朱自清的《背影》。

横向结构即按照事物的空间关系或事物的性质和不同方面来安排材料,结构文章。通俗的说就是用板块并列的结构,充分多角度的表现人物记叙事件、描写景物、表达情感。例如刘增山的《秋魂》,作者从“秋实”“秋色”“秋味”“秋风”“秋叶”“秋土”“秋景”七个方面来写“秋魂”──秋是艰辛与忧患后的成熟,是缤纷的色彩,是新生命的孕育,是播种后的收获,是宽厚的胸襟。

比较复杂的文章往往采用纵横结合式的结构:它在总体上采用纵向式(或横向式)结构,而局部又运用横向式(或纵向式)结构。例如老舍儿子舒乙的《父

子情》一文,总体上是按时间顺序结构文章,是纵向式结构,但写到自己八岁时,却分别写了父亲割盲肠、写《四世同堂》、与朋友谈天、叫“我”“傻小子”、对子女学习取“放任自流态度”、鼓励“我”的各种爱好、带“我”访友及上街等事情,又交叉以横向式结构。

写文章时究竟采用什么结构形式,要依据表现主旨的需要而定。所以我在写作时一般按照:理清思路、确定结构、列出提纲、动笔写作的程序去做,经过练习是不难写出思路清楚、结构合理的文章的。

四、福楼拜说道:“有些夜晚,文字在我脑海里像罗马皇帝的辇车一样滚过去,我就被它振动和轰鸣的声音所惊醒。即使在游泳的时候,我也不由自主地斟酌这字句。”

福楼拜这句话是告诉我们写作要注意遣词造句,做到文从字顺。

“文从字顺”包含两个方面:一是用词恰当、妥帖,作者心里想的是这样一个东西,所感的是这样一种情境,而所用的词语恰好能表达这样一个东西,这样一种情境,读者读后的感受与作者企望表达的意念完全一致;二是句与句之间顺从畅达,文气贯通,能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来,没有任何含混、错乱和别扭之处。

要想做到文从字顺,对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感在写作中起着极其重要的作用。那么,怎么样训练语感呢?

首先是训练通顺。在长期的语言实践中可以判断出话怎样说才算通顺,怎样说就别扭,而别扭的话不仅别人听不明白,自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯,比如说“深情厚谊”,也可以说“深厚情谊”;可以说“浓情蜜意”,却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也是如此,先说什么,后说什么,有约定俗成的规律,在写作中遵守这些规律,话就会写得通畅。

其次是连贯感。在向别人陈述一个问题时,都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白,这就是语言的连贯感。例如,上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序:一段话要围绕一个话题说,说完一个意思再说另一个意思,而不能东一句西一句,前言不搭后语;讲完一个意思再讲另一个意思时,衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题,也有利于把文章写得通畅。

三是分寸感。在掌握了大量语汇以后,这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别,若能敏锐地感到这些差别,在遣词造句时表现出精确的分寸感来,将有利于把自己的认识表达得精妙确切。

四是韵律感。汉语有音调上的变化,这种变化,在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律,从而产生韵律感。例如人们一般会说“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”,而不会说“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”,因为后面的说法从直觉上就感到别扭。这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中,也有助于将文章写得文从字顺。

平时该怎样培养自己的语感呢?最重要的是养成读书的习惯。一些优秀的文章,最好能熟读成诵。这样,一些好的语言就会形成范例,并进而化为自己的语言习惯。还要多听:听录音,听别人读文章,这样可以强化读的效果。同时要尽量丰富自己的语汇,确切掌握词语的含义,要懂得一点语法。平时说话也要注意不出错误。只要向这个方向努力,做到文从字顺就不难。

在作文完篇后,要注意检查:一是自己出声地读一读,看有没有拗口的地方;二是换个立场,请别人来读,自己来听,看是不是句句听得清,是不是没有一点儿磕绊;三是对觉得别扭处认真检查一下,检查时一方面要查语言材料──语汇,看其搭配、词性、色彩等;另一方面要查语言的组织形式──语法,看其结构、成分、语序等。

要做到文从字顺,除了在语言运用上下功夫外,还要注意书写、标点。写文章,字要写工整,字迹潦草难以卒读的文章,还谈得上什么通顺呢?还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之千里。标点符号是文字表达的重要辅助工具,它帮助显示句子的结构、词语的性质以及作者的情感。正确使用标点符号,不仅是写作的一项重要基本功,而且是文章做到文从字顺的必要条件,写作时不光要注意使用正确,而且要注意书写规范。

五、歌德曾说:“创造性的一个最好的标志就在于选择题材之后,能把它加以充分的发挥,从而是得大家承认压根想不到会在这个题材里发现这么多的东西。”

这句话告诉我们:作文贵在创新。

创新是作文的生命。能写出真情实感,文章就有可能具有鲜明的个性和创新色彩,就已成功了一大半。一篇作文,就算把别人的东西堆成了一座小山,也远不如说出或写出自己发现的一句话更有价值!未来社会需要的是活生生的有个性、

有思想的人;重视的是勇于开拓进取的创新精神,而不是墨守成规的因循思想的人。所以,在每次提起笔之前,都应该明确:作文的写作是不可重复的,既不能踩着别人的脚印走,也不能踩着自己的脚印走,而是要做到次次有心得,篇篇有新意。要想写出闪烁着个性光彩、具有创新精神的作文,就需要打破框框,争取“自由”。

做法就是采用“反弹琵琶法”,所谓“反弹琵琶”它是将已有知识转化为创新思维能力过程中的最重要的思维方式。它是在不违反时代精神,不违背科学常识的前提下,对思维定势的 “逆转”。它常常多方面、多角度、多起点、多层次地思考问题,遵循事物都是辩证的原则。

如“近朱者赤,近墨者黑”是“常规思维”,有其合理的一面,但过分夸大了环境的作用,忽视了人的主观能动性的发挥;“近朱者未必赤,近墨者未必黑”是“逆向思维”,则是在看到了人的主观能动性在人的发展变化中所起到的重要作用后提出的一种新的观点。“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领,其讽刺意味是很明显的,而华罗庚却主张“下棋找高手,弄斧到班门”,意义就更深刻了。因为“名师出高徒”,不怕出丑,有勇气向行家学习,让他们指点迷津,一定会进步很快;而“无师自通”要走好多弯路,想成功是非常困难的,甚至会形成永远在低层次徘徊、最终难以登堂入室的局面。

“东施效颦”对东施有着明显的贬斥态度,现在人们都用来耻笑那些丑陋、低能的人显示自己。反弹琵琶:东施见先进就学,精神可嘉。

学会“反弹琵琶法”,就敢于提出与众不同的见解,敢于破除习惯的思维方式和旧的传统观念的束缚,敢于跳出因循守旧、墨守成规的老框框,大胆设想。只有这样,才能发前人之未发,才能化腐朽为神奇,才能标新立异!

当然,反弹琵琶不是偏激,求异思维得出的观点,其推理论证过程都是要经得起推敲的。创新的方式还有很多,在此不一一列举。

六、列夫·托尔斯泰说:“写作而不加以修改,这种想法应该永远抛弃。三遍、四遍——那还是不够的。”

这句话告诉我们:文章不厌百回改。两干多年前的荀子说:“人之于文学也,犹玉之于琢磨也”。修改是提高文章质量的有效途径。俗话说:“善作不如善改”,就说明修改与写作之间的密切关系。从这个意义上说一篇好的文章不是“写”出来的而是“改” 出来的。如曹雪芹写《红楼梦》就自言:“批阅十载,增删五次。”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》前后经

过十二次精心修改才完成。丹麦物理学家玻尔写《光与生命》,反复修改9遍,一直到他认为每个字句都完全表达了自己的本意,才正式发表。美国海明威把《老人与海》的手稿反复读过近200遍才最后付印。作家巴金说:“写到死、改到死;用辛勤的修改来弥补自己作品的漏洞”。

在这个方面我的做法是一直贯彻鲁迅先生说的 “写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。”然后再放置一段时间,再回来修改,反复多次直到自己满意为止。

创作使人灵秀,文学使人高贵,人生因文学而富有,希望在座的各位都步入文学的殿堂,做一个灵秀、高贵而富有的人,最后用我根据普希金的《假如生活欺骗了你》改变的一首小诗和果戈里的名言做结吧:

小诗是:假如你想写作的时候,

不要慌张,不要心急,

首先想一想材料和主题;

都想好以后,不要立刻下笔,

要慎重思考一下,如何来巧妙构思;

有了巧妙的构思,也不用急于落笔,

情节的选择,语言的组织,也很给力;

哪一个情节更能表达真情实意?

怎样的语言更能增添你的文气?

这一切了然于胸,还要注意创新的意识;

写完之后通过缜密修改,何愁文章不成大器?

果戈理的名言是:“没有什么,你就拿起笔写:我今天什么都写不出来。我今天什么都写不出来。我今天什么都写不出来。总这样写;最后,就写出来了。”

更多相关推荐:
关于写作的名言名句

关于写作的名言名句有关观察的名言1欲要看究竟处处细留心宋帆2细节在于观察成功在于积累爱默生3观察观察再观察巴甫洛夫4对微小事物的仔细观察就是事业艺术科学及生命各方面的成功秘诀史迈尔5仰观宇宙之大俯察品类之盛所以...

关于写作的名人名言

关于写作的名人名言1文章不是写出来的而是改出来的鲁迅2现在我要告诉读者文章不是吃饱了没事做写来作为消遣的也不是恐怕被人认做书呆子不得不找几句话来说说然后勉强动笔的凡是好文章必然有不得不写的缘故叶圣陶3如果你要写...

关于写作的名言

关于写作的名言1司汤达以不矫揉造作和真实而为人乐于读吧你一旦把政治引入文学作品可憎的感觉立即出现过于追求高雅的文笔最终既引来钦佩也带来枯燥2高尔基千万不要从形式上去追求比别人写得好比别人写得差一些不要紧要紧的是...

关于写作的古诗名句精粹

1文章千古事得失寸心知唐杜甫ltlt偶题gtgt2一日不作诗心源如废井唐贾岛ltlt戏赠友人gtgt3作诗火急追亡逋情景一失后难摹宋苏轼ltlt腊日游孤山访惠勒思二僧gtgt4文章自得方为贵衣钵相传岂是真金王若...

关于写作的名人名言

关于写作的名人名言1文章不是写出来的而是改出来的鲁迅2现在我要告诉读者文章不是吃饱了没事做写来作为消遣的也不是恐怕被人认做书呆子不得不找几句话来说说然后勉强动笔的凡是好文章必然有不得不写的缘故叶圣陶3如果你要写...

关于写作的名言名句

1欲要看究竟处处细留心宋帆2细节在于观察成功在于积累爱默生关于写作的名人名言千万不要从形式上去追求比别人写得好比别人写得差一些不要紧要紧的是按自己的特点写感受最深的人才会有传神的笔调蒲柏唯有发自心灵深处的作品才...

关于名言警句的作文

关于名言警句的作文(开头是名言警句的)失败是成功之母“失败是成功之母”这句名言让我受到了很大的启发,它一直鼓励着我.记得那时我才读二年级,刚开始我很喜欢英语,就一直问:“老师,什么时候才考试啊!”老师回答道:“…

关于感恩的名言警句,谚语,俗语

1孝子之至莫大乎尊亲尊亲之至莫大乎以天下养孟子2哀哀父母生我劬劳诗经3一日为师终身为父4谁言寸草心报得三春晖5滴水之恩当涌泉相报6做人就像蜡烛一样有一分热发一分光给人以光明给以温暖肖楚女7生活需要一颗感恩的心来...

关于人文情怀的名言

关于人文情怀的名言1唯宽可以容人唯厚可以载物明优薛瑄2夫君子之行静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远诸葛亮3横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛鲁迅4躬自厚而薄责于人则远怨矣论语卫灵公5在人的生活中最主要是劳动...

爱国作文:有关爱国的名言警句

爱国作文有关爱国的名言警句爱国作文有关爱国的名言警句1以家为家以乡为乡以国为国以天下为天下管子牧民2临患不忘国忠也左传昭公元年3长太息以掩涕兮哀民生之多艰屈原离骚4苟利国家不求富贵礼记儒行5捐躯赴国难视死忽如归...

关于珍惜生命的名人名言

关于珍惜生命的名人名言生我所欲也义亦我所欲也二者不可得兼舍生而取义者也孟轲生命的路是进步的总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走什么都阻止他不得鲁迅动则生静则乐杨万里生命如流水只有在他的急流与奔向前去的时候才美丽...

关于热爱生命的名我名言

关于热爱生命的名我名言人生天地之间若白驹过隙忽然而已庄子一生复能几倏如流电惊晋陶渊明天地无终极人命若朝霞三国曹植三万六千日夜夜当秉烛白日何短短百年若易海唐李白少年易老学难成一寸光阴不可轻未觉池塘春草梦阶前梧叶已...

关于写作的名言(34篇)