1、 人生朋友分三种：一辈子的、一杯子的、一被子的；得意时，朋友们认识了你，落难时，

你重新认识了朋友。

2、 不要忘掉别人生气时说的话，因为往往那才是真相；不要记恨说这种话的人，因为这是

他用另一种方式让你看清自己。

3、 能控制早晨的人，方可控制人生。一个人如果连早起都做不到，你还指望他这一天能做

些什么。

4、 别人可以替你开车，但是不能替你走路；可以替你做事，但是不能替你感受。人生的路

要靠自己行走，成功要靠自己去争取。天助自助者，成功者自救。

5、 有时明天就是灾难；有时没有明天就是灾难。

6、 人们互相蔑视，又相互奉承，人们各自希望自己高于别人，又各自匍匐在别人面前。

7、 真正了解你的，是当别人都对你的笑容信以为真的时候，看得见你眼里的疼得人。

8、 海底捞针固然不易，但总好过水中捞月。

9、 人生三大遗憾：不会选择，不坚持选择，不断选择。

10、其实放大自己的成就和放大自己的痛苦一样可悲。

11、事业和职业的区别：今天干了明天还想干的工作是事业；今天干了明天还得干的工作是

职业！

12、只有我自己选择的路，才是我骄傲的资本，只有我自己安排的生活，才是我将来回想起

来会微笑的青春。

13、过去的已经过去了，较什么劲呢？未来的还没来，你焦虑什么？

14、雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤

痛。

15、信任不是指没有误会，而是总会给对方把误会解释清楚的机会。

16、人生是一面镜子，如果你对镜子中的样子不满意，那不是镜子的问题，而是你自己的问

题。

17、我们都犯同一个错，和喜欢的人吵架，和陌生人讲心里话。

18、自己的路自己走，看太多的人生指南，只会让你找不到北。

19、最遥远的距离莫过于：改天有空，明天开始，下周一定，等我瘦下来。

20、对自己既要有信心，也要有耐心，幸福毕竟不是曹操，不可能说到就到。

21、人的烦恼归根结底就12个字：放不下，想不开，看不透，忘不了。

22、平凡的人有一条命——生命；优秀的人有两条命——生命、性命；卓越的人有三条命—

—生命、性命、使命。

1．用心记住每一个学生的名字

直呼其名相对于不指名道姓，课堂效果会更好。把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。

——著名特级教师 于永正

感悟：教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。

2．课前要“胸有成竹”

没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。

——著名特级教师 徐斌

感悟：教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。

3．提前三分钟进教室

老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课，那样，你很难把课上下去。

——著名特级教师 于永正

感悟：老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感??有效提高课堂的效率。

4．巧用课前三分钟

课间休息结束了，一节课开始了，老师应该尽快地让孩子静下来，兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。

——著名特级教师 李烈

感悟：有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。

5．第一印象很重要

第一节课，如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。

——著名特级教师 于永正

感悟：教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些、圆满些。

6．上课时要充满激情

古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂。是否可以打个这样的比方：如果说你的激情是平和宁静的，那你的激情就像春日里的阳光，温暖无香，十分适宜禾苗的成长；如果说你是奔腾豪放型的，那你的激情就像夏日里的幕雨，沁人心脾——适宜禾苗成熟。因此，只要热爱孩子，你的平静平和中藏着的只不过是含蓄的激情——你同样会对学生的需求和兴趣爱好产生欣赏，你也会把幽默带进课堂，你还会显得有人情味，更会细心、耐心??所有这些，为课堂气氛奠定的是深沉的激情曲。

第二篇：匡煜炜摘抄经典语录

匡煜炜摘抄经典语录

1 你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋 。--《左手倒影右?帜昊?

2 你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。--《爱与痛的边缘》

3 自己越在乎的人自己就越不能承受他对自己不好。--《梦里花落知多少》

4 寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 ,在每个星光陨 落的晚上一遍一遍数我的寂寞 。--《左手倒影右手年华》 5 每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天

6 我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑 7 忧伤是嵌在心里不可名状的灼热,不可言说.能说出来的就不叫忧伤了。--《爱与痛的边缘》 8 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了

9 曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。 10 风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

11 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费 尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

12 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。QQ空间日志

13 我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面墙上刻下一张脸一张微笑着忧伤着凝望我的脸 ,我们微笑着说再见 我们停留在时光的原处, 其实早已被洪流无声地卷走

14 歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨.

15 谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,无穷无尽的哀伤的精魂. 我回过头去看自己成长的道路，一天一天地观望，我站在路边上，双手插在风衣的兜里看到无数的人群从我身边面无表情地走过，偶尔有人停下来对我微笑，灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖，看到他们，我会想起不离不弃。 16 简单一些,再简单一些,这就是生活

17 感情对每个人都是一样的。遇到真正喜欢的人，谁敢说自己不在乎?可是不喜欢就是不喜欢了，强求也是没有用。--《左手倒影右手年华》

18 有些人是一直会刻在生命里的，哪怕忘记了他的声音忘记了他的笑容忘记了他的脸,可是每次想起他,那种感受,却永远不会变--《梦里花落知多少》

19 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉. 20 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂 21 我不寂寞,我只是一个人而已 ,我的世界有我一个人就好,已经足够热闹 22 他们说骑上马背就可以开始流浪

我仰起天真的脸

旋转过一天的木马停在原地

于是我就以为周游了地球

其实世界像个华丽的玻璃瓶

装满了自欺欺人的幸福

这些幸福

我们习惯把它们叫做糖果

木马先生你肯定见过很多孩子的梦想和幸福吧

每天早晨游乐场的大门打开

每天黄昏游乐场的人群散去

成群结队的幸福快乐游园

我本来想对你微笑感谢

可是看到你原地不动

我怎么就突然伤心地想哭呢

23 有时候觉得你太过自私，带我看过了那么美好的风景，却又中途离开.而我以后的路途，从此变得没有了任何可以超越从前的惊奇。

24 时间没有等我.是你,忘了带我走。--《梦里花落知多少》

25 我像是个孤单的木偶，失去了和我形影不离的另一个木偶，从此不会表演不会动，被人遗弃在角落里落满灰尘，在孤单中绝望，在绝望中悲伤，然后继续不停地，想念你...

26 天空的飞鸟,是你的寂寞比我多,还是我的孤单比你多.剩下的时光,你陪我,好不好.这样你不寂寞,我也不会孤单.

沉默的浮云,是你的难过比我多,还是我的隐忍比你多.以后的路程,忘记我,好不好.这样你不难过，我也忘记了回忆.

27 生活,就是他妈的一场戏.比电视剧都让人跌破眼睛。--《梦里花落知多少》

28 生活就是这样,永远占领着绝对领导地位.当无数的傻子高呼着自己控制了生活自己掌握了命运,却没有看到生活站在更高的苍穹之上,露出讥笑嘲讽的面容。--《梦里花落知多少》 29 总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响.我错过了很多,我总是一个人难过. 30 记忆想是倒在掌心的水 不论你摊开还是紧握 终究还是会从指缝中 一滴一滴 流淌干净...