“校园十大最受欢迎和十大最不受欢迎行为”调查报告

091班 覃丽萍 0924110110

目的：了解校园学习生活环境建设，进一步加强校园精神文明建设，促进学生文明素质的提高，创建文明校园、和谐校园。

　　时间：2010/05/29

地点：广西大学

调查对象：广西大学本科生

调查方式：问卷调查

调查活动采用问卷调查形式，共发放问卷100份，回收有效问卷99份，有效回收率达99.0%。被调查对象中，男生43人，占43.5％，女生56人，占56.5％。

通过问卷调查，我们可以发现，校园生活中最受人欢迎的行为有：

1、拾金不昧

2、宿舍集体生活中不影响他人学习

3、乐于助人

4、对所有人一视同仁

5、不无故旷课,逃课

6、诚实守信，考试不作弊

7、不与人相互吹捧，为人真诚

8、看见倒地的自行车会帮助扶起

9、为每一个上台唱歌、表演的人鼓掌

10、待人有礼

中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。从以上的调查可以看出，在大学生中十大文明行为都是我们中华民族流传下来的民族基本信仰，比如诚信、助人为乐等。创建和谐社会，营造良好社会风气是时代的号召。作为其中的重要组成部分的大学校园文明，与大学生息息相关。正处于青春美好时期的大学生群体，应该是一个国家营造文明风气的榜样。

而校园生活中最不受人欢迎的行为有：

1、校园偷盗现象

2、影响他人休息

3、乱扔垃圾，随地吐痰

4、浪费资源（水、粮食、电等等）

5、“出口成脏”，恶语伤人

6、不经允许随意动用他人物品，借他人的财物长时间不还

7、上课迟到、讲话、手机频响

8、考试作弊

9、占了座人却不到

10、食堂买饭插队

通过此次调查分析可以看出，一些不文明行为就在我们身边，主要表现为：一是缺乏尊重他人意识；二是缺乏遵守公共道德意识；三是缺乏守纪意识。校园不文明现象的存在，首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度，而是当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。其次，大学生的自控能力差。现在有的大学生可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常，甚至影响到周围人的行为习惯。最后，校园里并没有完善的文明约束机制，导致不文明现象的日趋增多。

高等学校是培养人才的地方，是公民道德修养建设的重要阵地，但在这被称为净土的校园里，却存在着许多不文明的现象。大学生不文明行为从一定程度上反映了我们这一代人浮躁的心理状态。不文明行为，不是因为大家不知道那样做是不文明的，而是那些人发现这样做了之后付出的代价是可以接受，而去做的。

因此，我们应该加强文明建设，文明是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全体大学生道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好大学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

我们应该知荣明耻，不断提高自身修养和素质，时刻检查自己的言行，自觉养成良好的文明行为习惯，规范行为举止，强化日常管理，形成良好校风，创造更加美好、和谐、文明的校园氛围！

第二篇：关于我校大学生十大不文明行为的调查报告

关于我校大学生十大不文明行为的调查报告

调查报告负责人：袁丽丽

调查报告完成时间：20xx-12-17

《关于我校学生十大不文明行为的调查报告》

调查目的： 对于存在于校园中的不文明的现象进行调查。了解我校大学生中存在的不文明现象及我校学生对于这些不文明行为的看法。从而让我们认识到自身的不足，改善自我，提高自己的精神文明素养，以此更好的提升我们学校的整体文明程度。

调查时间：20xx年x月

调查地点：浙江商职院（杭州）

调查方式：采取书面问卷调查方式。

调查人员：袁丽丽

活动内容

（一）准备调查问卷：根据我校的实际问题，得出调查问卷所需问题，调查问卷共印制100份。

（二）组织调查：

1.时间：20xx年x月07号

2.地点: 浙江商职院（杭州）

（三）调查结果的数字统计及分析：

（四）对调查结果的分析及总结

通过我阅读有关的资料，总结调查结果，认真思索，再针对问题，提出自己的意见或建议。

二

调查资料

三

调查结果

第1题： 你认为我校大学生整体文明程度如何？ [单选题] （ ） A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差 第4题： 你认为校园中存在不文明现象的原因在于... [单选题] （ ） A、部分学生个人素质差 B、学校文明教育不足 C、既是部分学生个人素质较差，学校的文明教育也不足够 D、其他 [详细] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第5题： 如果你看到了一些校园不文明现象，你会... [单选题] （ ） A、既然不文明现象都存在了，我也无能为力 B、十分反感，但不会当面指出不文明现象 C、会指出不文明现象，并希望其能改正 D、其他 [详细] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第6题： 你认为最有效的能够解决校园不文明现象... [单选题] （ ） A、学校加强文明教育 B、个人提高自身素质修养 C、利用处罚方式

D、其他 [详细] ＿＿＿＿＿＿

第7题：如果让你举办杜绝校园不文明现象的活动，你选择… （ ）

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o A成立校园文明督查小组 B开展文明学生评比活动 C举办文明礼仪教育活动 D其他【详情】___________

我校十大不文明行为排行榜：

1. 疯狂占座

2. 上午第一节课吃早餐

3. 晚间熄灯后不按时睡觉

4. 上课不调静音

5. 骂人的脏活脱口而出

6. 在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹

7. 各种宣传单宿舍楼里随处是

8. 男女生过分亲密行为

9. 在公共场所吸烟

10. 不重视选修课，常逃课

从这次的调查我们可以了解到，我校的整体文明水平是比较高的，但是仍然存在一些不文明、有伤大雅的行为，那么作为骄傲的矿大学生，从现在起，我们要严格约束自己的行为举止。从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，争取做文明的矿大学子，让我们的校园环境更加优雅和谐。

思考建议：

人们常说大学校园是“象牙塔”，“净土”，大学生是“社会骄子”、“时代精英”，而一些大学生因为自己的一些不文明行为，使得大学生的社会形象败环。我认为，在大学我们只有不断提升思想道德境界和科学文化素质，当代大学生们才能以崭新的形象和过硬的水平，找准有价值和有意义的人生坐标，也才能在改革和发展各项事业中更加自如地挥洒壮丽青春。如果我们对这些不健康思想、不文明言行听之任之，姑息迁就，就是对学生、对家长、对社会、对党和人民的教育事业不负责任，就会走向良好愿望的反面。大学校园是走向社会前的最后一站，如果大学生以不文明的方式告别校园，这意味他们不可能将文明的意识带到工作中，带到社会上。

校园是我们共同的家园，创造一个文明，礼仪的校园环境是我们共同的心声。为强化广大同学的文明意识、做文明学生、建文明校园、树

文明风尚。

同学们，文明行为，贵在实践，古人云：“勿因善小而不为，勿因恶小而为之”。要从小事做起，从现在做起，从你我做起，让我们自觉摒弃不健康的思想，抵制不文明的行为，共同遵守《大学生文明行为规范》、崇尚校园文明公德，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做到举止文明、课堂文明、宿舍文明、就餐文明、上网文明，以崭新的姿态开创我校更加文明、辉煌的明天。力。这样一来，不但能够使我们的校园改变，还会进一步影响到社会。总之，我们要从小事做起，从实际出发，做一个文明的大学生。