育才学校20xx-20xx学年度读书月活动方案
为使读书逐步成为学生享受成长快乐的习惯，营造浓郁的书香氛围，激励广大师生多读书、读好书，以滋养人文情怀，培育民族精神，强化社会责任，建设和谐校园，特举办“读书伴我健康成长”为主题的读书活动。
一、 主题：读书伴我健康成长
二、 活动时间：20xx年x月x日——5月x日
三、 活动内容
（一）好书推荐
1、以班级为单位，各班主任根据学生年龄特点，推荐适合学生阅读的书目。并联系家长，教育家长要重视孩子读书习惯的培养，低年段的学生要求家长陪同孩子逛一次书店，指导孩子购买、阅读书籍。
2、一至三年级根据学生自己本次读书内容，首先以班级为单位组织召开一次故事会比赛活动，评选出1-2名学生参加年级比赛。其次是由年级长组织本年级开展故事会比赛活动，按1：2：N的比例评出一、二、三等奖。获一等奖的学生参加学校举行的演讲与故事会比赛活动。（第10周完成）
（二）开展“读书伴我健康成长”读书征文比赛（第9-10周） 为了激励学生多读书、勤思考、善表达，在读与写中丰富知识，开阔视野，锻炼能力，本届读书月活动针对四至八年级学生推出“读书伴我健康成长”读书征文比赛。
1、首先以班级为单位，要求每位学生围绕本次读书月主题，撰写一篇读书征文，由语文老师推荐3篇征文参加年级比赛。（第九周完成推荐）。
2、第二阶段，以年级为单位，对推荐上来的优秀征文进行评审，按1：2：4的比例评出一、二、三等奖（征文要有评语）。各年级由年级长负责，组织语文老师评审。并将获一等奖的征文送学校参加校级评奖。
3、学校汇集各年级活动一等奖的征文，按1：2：4的比例评出
一、二、三等奖（由习福平老师负责组织评奖）。学校对获得校级奖的学生给予表彰。并组织获一、二奖的学生参加学校组织的演讲与故事会比赛活动。
（三）开展读书伴我健康成长演讲比赛及故事会活动。
1、故事会参赛对象：1至3年级在年级比赛获一等奖的学生。
2、演讲参赛对象：4至9年级征文比赛获一、二等奖学生。
3、负责部门
（1）德育处负责活动常景的布置及颁奖工作安排。
（2）教学处负责评委的组建与评选规则的制定工作。
三、总结与表彰
德育处负责对本次活动全程开展情况进行总结，对表现突出者给予表彰。
育才学校德育处
二〇20xx年x月x日
第二篇：读书月活动方案
浸润书香 幸福成长
——泉林镇泉林小学读书展示月活动方案
遨游书海，与大师对话，为精神打底；浸润书香，与经典为友，为人生奠基。读书令人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了激发老师、学生、家长读书的兴趣，营造浓郁的全员读书氛围，提高师生及家长的文化修养，打造书香校园，丰富校园文化生活，我校定于四月开展“浸润书香 幸福成长”读书月活动。
一、指导思想：
以《泗水县小学生“春雷读书活动”实施意见》《泉林中心学校“春雷读书活动”实施方案》为指导思想。
二、活动目标：
引领师生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福。
三、活动主题：
浸润书香 幸福成长
四、活动时间：20xx年x月x日至30日
五、组织机构：
组 长：宋 磊
副组长：李 强 刘 辉 王 峰 宋晓飞
成 员：全体教师
六、活动口号：
让我们一起读书吧！
七、活动安排：
第一阶段：宣传阶段（4月x日——4月x日）。
1、举行“浸润书香 幸福成长”读书月活动启动仪式；
（4月x日上午）
2、向全校师生发放《倡议书——让我们一起读书吧！》；
（4月x日上午）
3、各班班主任向家长宣传我校读书月活动。
4、校门口悬挂“浸润书香 幸福成长”读书月活动横幅。 (4月x日早上)
5、办一期读书月活动主题板报；（4月x日完成）
6、举行“读书伴我幸福成长”师生签名活动。(4月x日上午)
第二阶段：实施阶段（4月x日——4月x日）。
1、从4月x日开始，每天上午和下午大课间利用红领巾广播站分享各班读书心得。
周一：二年级 周二：三年级；
周三： 四年级 周四:五年级；
周五：六年级
2、每天下午2:20——2:35利用红领巾广播站播放“十万个为什么”、“猜谜语”、“经典名著故事赏析”等儿童有声读物；
3、举办系列活动：
4月x日——4月x日：
（1） 组织各班开展读书手抄报比赛，要求：内容充实，积极向上，画面美观，创意独特。班内评选后各选5份优秀作品参加校赛并集中展示；（4月x日中午放学前完成）
（2） 利用教室后黑板办一期阅读主题的板报，组织师生进班互相参观、学习。
备注：手抄报、板报内容可涵盖读书的意义、读书方法推介、名人读书故事、名人名言、好书推荐、读书感悟、美文欣赏、亲子阅读等。 （4月x日下午放学前完成）
（3）完善图书角，组织师生互相参观班级图书角建设、使用及管理情况。 （4月x日下午大课间） 4月x日——4月x日：
(1） 组织语文教师和部分学生听各班阅读课（每年级推选一个班级），以课表上阅读课时间为准，如有冲突个别调整，全部听完后简单交流、讨论如何有效利用阅读课师生共享读书好时光。
阅读课要求：
① 教师要起到表率作用，真正做到师生共享读书好时光； ② 做好学生读书引领，为学生甄选适合身心发展的好书。 具体听课时间安排：
4月x日（周一）：上午第四节 三年级
4月x日（周二）：上午第三节 五年级 上午第四节 四年级 下午第二节 一年级
4月x日（周三）：上午第四节 二年级
4月x日（周五）：上午第三节 六年级
(2)组织教师开展“沐浴书香 幸福人生”读书沙龙。(4月x日下午)
(3)组织开展“我家的读书故事”亲子阅读征文活动，每班选出2—3篇优秀征文参加校赛并展示。 （4月x日中午放学前完成） 亲子阅读征文活动要求：
（1）、征文主题：家长和孩子一起读书。
（2）、征文内容：家长可以谈怎样指导孩子阅读，与孩子一起阅读的快乐和感受，也可以讲述阅读过程中的故事等。
（3）、征文要求：征文体裁、字数不限，内容积极向上、富有情感）
第三阶段：展示阶段(4月x日——4月x日).
（1） 集中板报展示学生获奖优秀征文、手抄报、读书感悟、亲子阅读成果、美文摘抄本以及教师读书笔记等；（4月x日）
（2） 开展“浸润书香 幸福成长”汇报演出活动，具体时间另行通知，节目形式：
①组织2——3名青年教师上台分享读书感悟；
②课本剧（原著 、改写、续写均可，三、四、五、六年级） ③诗朗诵（原著或自创均可，三、四、五、六年级）
④经典诵读（配乐表演，三、四、五、六年级）
⑤绘本表演（讲绘本、画绘本、写绘本，演绘本均可，一、二年级） ⑥讲故事（个人读书故事、经典童话故事均可，一、二年级） 备注：以上②?——④项三至六年级每班可选其中两项活动参加；
⑤⑥项一、二年级每班可选其中一项活动参加。
第四阶段：总结、表彰阶段（4月x日——4月x日）
1、总结读书月活动开展情况，提出下一阶段学校开展大阅读活动的目标和方向；
2、为获得优秀手抄报、优秀板报、优秀征文的学生和辅导教师颁奖；为获得“亲子阅读征文”的家长颁奖；
3、结合读书月开展情况，评选并表彰 “书香少年”，各班按班级人数的20%申报。
“书香少年”评选条件：
（1）有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校发挥 “课外阅读”的模范带头作用；
（2）积极参加学校组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书籍， 经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能积极与同学交流读书感悟，能主动与同学分享自己的好书；
（3）坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容；
（4）能够积极参加学校、班级组织的各种读书交流、竞赛活动。
八、活动要求：
“浸润书香 幸福成长”读书月活动是全校师生共同参与的活动，各班要高度重视，组织有序，严格按照学校读书月活动方案的日程安排，在夯实日常阅读的基础上，有计划、有步骤的开展各项读书活动，充分利用学校搭建的平台，全方位展示我校师生在读书中获得的成功和快乐。此项活动的开展，旨在为师生创设浓郁的读书氛围，激发师
生读书兴趣，养成良好的读书习惯，享受读书带来的快乐，从而使孩子们浸润在浓浓书香中，自我提升，幸福成长。
泉林镇泉林小学
20xx年x月x日
第三篇：中小学生艺术节活动方案
四川省第六 届中小学生艺术节活动方案
一,指导思想
坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动, 使学生参加艺术节活动过程成为受教育的过程,培养健康的审 美情趣和良好艺术修养,让每个学生 都成为艺术教育受 益者. 艺术节活动要体现中小学艺术教育的特点,体现向真,向善,向 美,向上的校园文化特质,促进学校艺术教育的改革和发展,展 示中小学校艺术教育的丰硕成果.
二, 主题和内容 艺术节活动的主题是"阳光下成长".
本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机,展现中 小学生热爱祖国,朝气蓬勃,天天 向上精神风貌,努 力学习, 勤于探索,敢于创新的风采才华.要弘扬中华民族优秀文化,开 展具有时代特征,校园特色,学生特点的艺术活动.
三,参加对象和分组
参加对象为小 学,初中,普通高中和中等职业学校(含艺术 专业)在籍学生,分为小学甲组,乙组和中学甲组,乙组. 小学甲组为普通小学的学生;小学乙组为以少年宫,少儿艺 术团等校外教育机构为单位组队小学生.
中学甲组为初中,普通高中,中等职业学校(非艺术专业) 4 学生;中学乙组为中等职 业学校艺术专业学 生,艺术专业学 校的学 生以及校外教育机构中 学生.
四,活动项目和要求
本届艺术节活动项目分为艺术表演类,艺术作品类,中小学 艺术教育论文评选.
1.艺术表演 类
(1)声乐节目
合唱:合唱队人数不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人(合 唱指挥原则上应为本校教师),演出时间不超过8 分钟; 小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏),不设指挥, 演出时间不超过6分钟;
重唱:人数不超过5人(含伴奏),演 出时间不超过5分钟; 独唱:可有伴奏1人,演出时间不超过5分钟.
(2)器乐节目
管弦乐合奏:乐队人数不超过65人,指挥 1人,演出时间不 超过9分钟;
管乐或弦乐合奏:乐队人数不超过40人,指挥1人,演出时 间不超过6分钟;
小合奏或重 奏:人数不超过10人,不设指挥,演出时间不超 过6分钟;
独奏:可有伴奏1人,演出时间不超过5分钟.
(3)舞蹈节目
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群 舞:人数不超过36人,演出时间不超过7分钟; 双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;
独舞:演出时间不超过5分钟.
(4) 校园剧(课本剧)节目
剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟. 2.艺术作品类
(1)绘画作品
国 画,水彩/水粉画(丙烯画),版画,或其他画种:尺寸均 不超过对开.
卡通画:单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格尺寸为16开.
(2) 书法,篆刻作品
书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸.
(3)摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸 均 为14吋,不得进行电脑制作和暗房技术处理.
五,时间安排
本届艺术节活动分三个阶段进行.各市,州教育行政部门根 据 下列安排,做好宣传发动和组织实施.
1.第一阶段(20xx年x月至20xx年x月),学校,县(市, 区),市(州)开展活动阶段.本阶段活动 主要内容:
(1)以学校为单位,组织开展内容丰富,形式多样的艺术活 动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺 术活动 6
要 求.
(2)在学校开展活动的基础上,县(市,区),市(州)教
育部门根据本地实际,采取集中或分散的形式组织艺术节集中展 演活动.市(州)集中展演的时间安排报省,省上将进 行巡查. 2.第二阶段(20xx年x月至10月),省组织艺术节集中展演 活动阶段.本阶段活动主要内容:
(1)各市,州于 20xx年x月x日前,将开展艺术节活动的 实施方案和活动总结,以及艺术节活动简报,照片等材料报送四 川省第六届中小学生艺术节组委会办公室,作为评选市, 州优秀 组织奖依 据.
(2)在各市,州集中展演的基础上,省对市,州报送节目进
行评审,并举办省级艺术节展演及颁奖晚会.各地分项报送节目 和作品名额分配,具体要求和报 送时间将根据市,州艺术节活 动开展情况和市,州参加艺术节获奖情况另文通知. 3.第三阶段(20xx年x月至20xx年x月),参加 全国集中 展演活动阶段.本阶段活动主要内容:
省级集中展演结束后,按照教育部分配我省报送数量(艺
术表演节目20个,绘画作品26幅,书法篆刻 作品20幅,摄影作 品18幅)选送优秀节目送教育部评审并按教育部评审结果通知参 加全国集中展演的节目,作品.
全国第三届中小学生艺术展演活 动将于20xx年寒假期间在上 海举行.中学组入围的艺术表演类节目参加现场展演,小学组艺 7
术表演节目根据录像进行评奖,不组织现场展演.我 省将对中学 组现场展演获全国一,二等奖的表演类节目和小学组获得全国一 等奖表演类节目进行奖励. 六,报送节目和作品的要求
1.艺术 表演类同一个节目的参 加者必须是同一学校或同一校 外教育机构的学生.
2.报送节目和作品的数量另文通知.
3.各市,州报送的艺术表演节目和艺术作 品,中学组和小学 组各占50%.小学组中,小学甲组的节目和作品均不少于80%, 小学乙组的节目和作品均不超过20%;中学组中,中学甲组节 目和作品均不 少于80%,中学乙组节 目和作品均不超过20%. 4.各市,州报送的艺术表演节目中,中学甲组和小学甲组必 须各有一个合唱节目,独唱,独奏,独舞节目不超过上报节目数 10%.
5. 艺术表演节目用光盘报送,一式两份.光盘需制作成DVD 格式,声音和图像需同期录制.报送的声乐,器乐,舞蹈和校园 剧(课本剧)归类分四张光盘制作,不 要将不同类别节目 录制 在同一个光盘上.报送的光盘上需粘贴标签注明所在市(州),县 (市,区)及学校名称,所在组别,节目名称和形式,指导教师 姓名;光盘内不要 出现所在地区,学校名称.
6.艺术作品按规定尺寸报送,无需装裱.在作品背面或另附 标签上注明所在市(州),县(市,区)及学校名称, 作者姓名, 8
所在年级以及指导教师姓名.
7.报送的艺术作品不退还作者.凡获奖的艺术表演节目和艺 术作品,组委会有权使用和发 表(包括制作光盘,编印画册以及 用于展览,宣传等相关活动),不支付演出者和作者报酬,演出单 位和作者享有署名权.
七,奖项设 立
本届艺术节活动设以下奖项
1.优秀组织奖:
(1)市(州)教育行政部门优秀组织奖.成立组委会和工作 班子,制 订,下发活动方案并认真组织实施,对基层活动给予支 持,指导和检查,学生参与面广,体现活动的宗旨,活动经费落 实,组织艺术节集中展演活动,有工作简报和活动总结.
(2) 学校优秀组织奖.要求学校组织工 作落实,学生参与面 广,活动效果突出.名额根据活动开展的情况另行通知. 2.优秀节目奖:声乐,器乐,舞蹈,校园剧 (课本剧)节目 分设一等奖,二等奖,三等奖.
3.优秀作品奖:绘画,书法(篆刻),摄影作品分设一等奖, 二等奖,三等奖.
4. 指导教师奖:获得一等奖,二等奖的节目和作品的指导教 师给予指导教师奖.
5.优秀创作奖:在本届艺术节中被评为一等奖的具有校园特 色,学生特点优秀原创节目(其中包括 优秀少儿歌曲创作曲目) 9
给予优秀创作奖.
6.艺术教育论文奖:设中小学艺术教育论文一等奖,二等奖, 三等奖.
八, 组织工作
为 确保艺术节活动取得圆满成功,省教育厅成立第六届中小 学生艺术节组委会,下设办公室(设体卫艺处),具体负责活动的 组织实施.
各 级教育部门要成立组委会,加强领导,根据本方案要求 制订本地活动实施方案,并做好集中展演活动的安全工作预案. 各中小学校要由校长负责,落实本校有关活动的组织实施. 九, 经费
由四 川省第六届中小学生艺术节组委会举办活动,所需经 费由教育厅向财政厅申请专项.各地活动经费由地方自行解决. 10
四川省第 六届中小学生艺术节组委会名单
顾 问:黄彦蓉 省人民政府副省长
主 任:涂文涛 省委教育工委书记,省教育厅厅长
副 主任:何绍勇 省教育厅副厅长
委 员:索 波 省教育厅体卫艺处处长
刘 莉 省教育厅基教处处长
戴作安 省教育厅计财处处长
吉文昌 省教科所所长
办公室主任:
张志刚 省教育厅体卫艺处副处长
成员:向自力 曹安玉 冯恩旭