20xx年度小学部德育工作总结
本年度，根据学校和小学部整体工作计划，小学德育工作紧紧围绕“德育为首，育人为本”、“队建为基，发展为重，服务为先”的工作思路，充分尊重学生身心发展规律和需求，扎实常规、落实活动、严格管理，帮助引导各班加强班级建设和管理，培养学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念和良好的思想品质，全面提高学生的综合素养，促进学生健康、快乐成长。
一、坚持抓好常规教育管理工作，通过各种激励、评价、教育手段，培养学生良好的卫生、安全、生活习惯；重视班级建设，发挥了学生自主管理作用，营造积极向上的班级育人氛围；以规范学生的行为习惯为重点，内化学生品质，工作取得了实效。
1、 重视开学养成教育
（1）开学前，大队部编印了《小学部开学教育手册》到每位班主任，明确班主任常规工作程序和班级常规管理要求，有针对性地明确了小学部安全通行规定、分时段放学规定、卫生区保洁规定以及礼仪常规要求，提高了工作效能。
（2）积极组织常规演练活动，强化学生行为习惯养成。特别表扬一年级各班养成教育抓的紧，和上届一年级同期情况要好很多。特别是一（5）任菊香、一（8）谢锦霜、一（4）谭雅静等学生训练有素，学生进入状态快。
2、 坚持师生值周检评和流动红旗评比常规
（1）提倡学生自我养成、自我管理是小学学生教育管理的重要思路；陈博、刘雪莹担当常规检评培训管理工作，工作任劳任怨、塌实认真。通过综合检评，各班获得流动红旗的态势旗鼓相当，展示了小学常规管理你追我赶的状态。
（2）学部领导值班和高低段科任教师值班相结合，对小学部一日常规进行全面细致的监管，保障了正常的教育教学秩序和异常事件的及时处理，提高了工作的时效性。
3、重视安全教育管理工作
围绕董事长和学校“创建平安校园”的安全工作精神，小学部制定了精细化安全工作细则，明确责任，严格管理，狠抓学生安全行为习惯养成和教育宣传。
（1）严格学生分时段放学、乘车排队的管理，进一步规范家长交接签字手续，一至三年级坚持地很好。20xx年级放学排队状况有很大进步。
（2）组织进行了教学楼安全疏散演练，大大提高了师生紧急避险意识和能力。
（3）落实常规排队管理：严格早操、上科任课、就餐、就寝、晚修排队管理。学部领导、科组长、值勤教师每天早晚接送校车值班到位；朱晓东作为体育长，能以主人翁的精神天天坚持到校车场地早接晚送学生，监管学生午餐通行安全监管，值得表扬和学习；本学期周雪、王远真等组长也积极参与早接车。
（4）严格早操、升旗仪式前后时段科任老师在楼梯道值班，周雪、王家安、王远真、徐万民分别带领综合学科组、英语组、高段数学组的科任老师，认真坚持工作，确保了半学起来学生上下楼梯的安全。特别表扬王家安老师负责监管二号楼道工作认真负责，李娟、程庆、
陈瑶、周译文等老师值班工作到位准时，体现了小学部安全工作齐抓共管的良好态势，确保了工作安全有序。
（5）表扬六（2）、六（6）、五（7）、五（5）四个班级能够按照要求每天晚修前打开楼道照明灯，为楼道夜间照明和晚修安全通行提供了服务。
4、重视环境卫生工作
（1）通过落实卫生责任区，强化学生维护环境卫生的意识，环境卫生状况保持了较好水平；特别表扬二（7）、三（1、3、6）、四（3、5）、五（1、5）、六（2、6）公共卫生常规一直坚持得较好；同期比较，小学部各班维护卫生环境的自觉性提高了。
（2）进行文明教室评比，促进了环境卫生和教室文化建设水平的提高。获得第一次文明教室的班级有一（8、6、5、4 ）；二（2、3、6、7 ）；三（1、5、3 ）；四（6、2、5 ）；五（4、5、2 ）；六（1、6、3 ）班。
4、坚持每日晨会教育通报和学部班级常规周通报制度。
（1）每日早会，有针对性地对常规的表现情况进行通报并及时作出要求，加强了学生一日生活常规管理和良好的行为习惯养成。
（2）每两周召开一次班主任例会，综合学部领导检查和学生值周检查情况，对各班进行书面通报，加强工作针对性，同时完善考评数据依据的确立。
二、坚持让学生在活动中成长，通过开展丰富多彩的活动，学生的思想素质、才艺素质、综合能力得到了锻炼和提升。
1、积极开展丰富多彩的综合实践活动，培养学生良好的思想感情和综合实践能力。 三月份积极开展了“学雷锋”教育活动，融合“3.8”妇女节的孝敬活动，各班自主开展了丰富多样的学雷锋活动，涌现了一大批好人好事的榜样，各班有针对性地展开了“向身边的小雷锋学习”活动，增强了学雷锋活动的实效性；大队部组织开展了“学雷锋，制作安全文明标语”的实践作品展示活动，通过综合评比，一（3） 、一（5） 、二（5） 、三（1） 、三（2） 、四（4） 、五（2） 、六（2）8个班级获得学雷锋先进集体、117名学生被评选为学雷锋先进个人。
四月上旬，为了让学生走出校园亲近大自然，培养学生热爱家乡、热爱生活的思想情操，进一步增强学生的环保意识和社会责任意识，同时促进班集体凝聚力和师生感情交流，小学部分批成功组织高低年级段全体学生到海口白沙门公园开展了综合实践活动。活动中，各工作组老师认真负责，组织严密、管理严格，以及学生文明向上的表现赢得了公众的赞誉。
暑期、国庆积极组织开展主题为“科技助推祖国腾飞”的综合实践活动，通过实践作品展评，228名学生作品获得奖励，二年级八个班、三（1、2、3、5、6、）班 、四（1、2、3） 、五（1、2、3）19个班级获得优秀组织奖。
本学期，大队部先后组织学生还开展了 “安全文明标语制作”、 “我的理想”主题手抄报展示活动。很多颇有创意的精美作品装点在教室外走廊，构成了小学部一道亮丽的文化风景线，活动促进了学生动手实践和综合思考能力的培养，同时展出的作品也起到了很好的环
境熏陶教育作用。
2、积极开展劳动技艺大赛和礼仪广播操比赛，培养学生良好的生活自理能力和礼仪规范。 5月底，开展了一年一度的劳动技艺大赛。通过开展学生值日技巧大赛和生活自理能力比赛，很好的锻炼提高了学生动手劳动和生活自理能力。
10月中旬，举行了一年一度的小学生礼仪广播操比赛。比赛浓缩了上下课问候礼仪、桌椅摆放、排队礼仪、楼道通行、操前活动、集合做操等一日常规进行演练比赛，旨在规范学生在校一日常规，提高做操质量，展现各班级风采，从而促进学生良好行为习惯的养成。比赛要求人人参与，参赛学生个个精神饱满，表现出色，特别是在问候礼仪和排队礼仪的整套动作中，很多班级还加入了本班的特色表演，使得比赛过程精彩纷呈，充分地体现了小学班级常规管理的特色。通过激烈地角逐，一（8）、二（6）、三（4）、四（3）、五（6）获得一等奖，一（4）、一（6）、二（2）、二（5）、三（5）、三（6）、四（4）、四（2）、五（4）、五（7）获得二等奖，另有20个班级获得三等奖。
3、认真组织开展了首届校园读书节活动。
为了营造氛围，各班出版了“读好书”主题黑板报，展示读书方面的名言警句；各班进一步完善图书角建设和藏书管理，通过语文课、课内外阅读课、午休前读书活动，营造了浓厚的读书氛围。通过三次验收评比，一（1、2、3、6）班、二（2、5）班、三（3、5、6）班、四（3、4、6、7）班、五（1、3、4、5）班以及六（1、2、3、4）班班级图书角藏书都超多了班级人数的两倍以上，特别是四（7）、五（1）班藏书多达210多册，班级形成了良好的阅读风气。小学部分高低年级段举行了读书节“美文诵读”和“讲故事”主题比赛，一（5）、二（6）、四（4）、五（1）班获得了一等奖，一（1、2、7）、三（3）、四（1、7）、五（2）班获得了二等奖，比赛充分展示了小学生在读书方面所取得的收获。通过此次读书节活动，很好的培养了学生“从小爱读书”、“读好书快乐”和“终身读书”的意识认识。
4、顺利开展了体育节系列活动。
本次体育节年级主题比赛、田径运动会比赛场面精彩而热烈，各项赛事完成顺利。综合各方面工作，小结如下：
（1）运动会入场式小学各方阵表演出色，展现了训练以来最好的水平和状态；一年级轻气球方阵、二年级红灯笼队、三年级花束队、四年级红星气球队、五年级变脸扇队、六年级太极扇方队以及鲜花队，都进行了精彩的表演，得到了大会领导和全体师生的好评和赞赏。在这精彩的表现背后，方队的师生付出了大量的汗水与努力，掌声对所有参与方阵训练的同学提出表扬；我们还要特别感谢并表扬负责训练的主要教师：一年级（8）（6）（2）谢锦霜、陈瑶等老师、二年级（4）（6）祁霞、王满意老师、三年级（5）（1）徐凌燕、周嵘老师、四年级（3）（2）丁晓琳、高金巧老师、五年级（4）（3）金桂顺、罗天老师、六年级（3）（5）
（4）姚少萍、刘艳等老师，她们创编训练，劳心劳力，对他们表示感谢。
（2）负责鲜花队的小学音乐组周雪、龚文佳等老师，为开幕式起到了很好的妆点和氛围烘托作用；负责高尔夫球队的陈博老师，训练工作抓得积极认真，特别是高尔夫球队方阵的队员从二年级到初中年级，学生年龄跨度大，训练组织难度都很大，工作完成较好。
（3）在开幕式上的广播操表演中，二至五年级726名学生组建的广播操表演新颖有特色、做操动作优美、队员们积极认真，展现了良好的精神状态。负责训练工作的体育组刘雪莹、李娟、刘娜娜、胡丹、齐共林等老师工作积极负责；特别表扬二（5）、三（3）、四（1）、五
（7）等班级，在班主任的带领下训练积极认真，组织管理到位。
（4）田径比赛，小学全体体育组教师，做了大量工作，特别是在朱晓东老师出差的情况下，刘雪莹、齐共林等老师团结协作，做了大量积极地工作；全体裁判组老师工作到位，特别是检录处的王家安、计时组邵民、投掷组的唐昌儒等老师工作认真负责。班主任特别是一年级班主任老师组织那么多同学参加很多项比赛，又要管班，真是忙前忙后，一（4）、一（7）秩序最好。班级组织管理特别认真地还有二（5）、三（3）、五（3）等班级。提出表扬！请同学们把最热烈的掌声送给我们的老师！这里还要特别表扬一年级的同学，你们第一次参加正规运动会比赛，你们是好样儿的！
（5）志愿者、大队干部、礼仪队员：为了保障运动会的比赛顺利进行，大队部面向20xx年级先后招募了67名志愿者，他们为维护运动赛场正常有序的比赛做出了积极地努力和成绩，展现了我们高年级同学乐于为同学们奉献的志愿精神，特别表扬五（3）王名润、六（1）罗叶奔、六（2）许乾鸿、六（3）李湘洛、六（5）阎正等志愿工作积极负责。25名大队干部更是义不容辞、责无旁贷地积极开展监察、服务、协调、播音等工作。通过这次活动检验了我们这一届大队干部，是一支很有战斗力、很有责任感的干部队伍，不愧是小学部学生干部的核心代表。
（6）通过这次活动，各班都增进了班集体凝聚力和师生情感的交流。这次活动也很好的检验了各班良好的文明风貌和积极参与活动的水平，主要表现在：活动组织有序；环境卫生保持非常好好，其中现场广播表扬了五（1）、三（3）、五（6）、五（4）、六（6）班主动清理赛场上的垃圾，表现最为突出；投稿积极，表扬五（5）投稿达356篇、五（4）投稿237篇、六（6）投稿225篇、四（6）投稿216篇，表现积极的还有六（5）、五（6）、五（1）、三（3）、二（3）、一（2）等班级。
（7）各项成绩：年级主题比赛一等奖 一（5、6）；二（5、8）；三（6）；四（2）；五（3、
4）；六（6）；二等奖 一（4、8、1）；二（4、1、6）；三（2、3）；四（6、3）；五（2、1）；六（2、1）；三等奖 一（3、2、7）；二（3、7、2）；三（1、4、5）；四（5、1、4）；五（5、6、7）；六（4、5、3）。团体总分：第一名；一（7）；二（5）；三（3）；四（2）；五（2）；六
（5）；第二名；一（2）；二（6）；三（4）；四（6）；五（3）；六（2）；第三名一（4）；二（8）；三（1）；四（3）；五（6）；六（3）。体育道德风尚奖：一（8、6、4）；二（4、5、6）；三（5、
1）；四（1、3、2）；五（4、7）； 六（3、5）。入场式优秀方阵：一等奖：五年级、一年级；二等奖：三年级、二年级；三等奖：四年级、 六年级 。
总之，小学部田径运动会圆满而热烈，文明有和谐，既丰富校园体育文化生活，又增进了班级交流和友谊，在此次体育节运动会促进了学生积极锻炼，从小树立“终身锻炼、幸福一生”的健康生活意识。
三、少先队组织建设和思想教育活动。
1、清明节，大队部组织大队干部和各班学生干部代表112人，参加了团、队组织开展的“清明节扫墓”纪念革命先烈的教育活动，通过活动，学生深受教育和激励，纷纷表示要立志笃学，为祖国做贡献。
2、成功举行了系列庆“六·一”活动。5月x日，少先队隆重举行庆“六·一”大队会暨少先队年度表彰大会。学校主要领导出席活动，董事长代表学校在“六·一”致辞讲话中，对全体少年儿童表示节日的问候和鼓励，她希望全体队员在党的阳光雨露下快乐学习、快乐生活、健康成长；大会对少先队20xx—20xx学年度的优秀个人进行了表彰，少先队39个中队1693名少先队员，此次共表彰了各级各类优秀少先队干部、优秀少先队员、标兵等先进446人次。
在庆六一活动中，小学部分高低年级段开展了“欢乐童年、快乐成长”的主题文艺汇演和趣味体育活动。在学校豪华演播大礼堂，由小学音乐组教师和各班级自主编导的文艺节目表演精彩纷呈，精彩的演出给全体队员献上了节日的艺术大餐；节目汇演中途还组织了激动人心的抽奖环节，董事长和学校领导为孩子们抽取了168个幸运大奖，当中奖的孩子们手捧节日的礼物时都异常的兴奋和激动。
通过些列庆祝活动，学生体验了快乐，展示了才艺，很好地激发了学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的丰富情感。
3、开展建队日庆祝活动，329名一年级学生光荣加入少先队，20xx年级16个班和20xx年级结谊，组建了友谊中队。组织学生干部进行了换届，通过民主公开选举，确定了大队长谢灏扬、副大队长杨凯婷、郑淏湘妤、周杨等25名学生组建的新一届大队委员会，各班级也积极进行学生干部任选工作，为学生自主管理提供了基础。
四、定期组织学习交流，加强班主任队伍建设，提高德育管理队伍的工作认识和工作水平。
1、加强班主任学习交流，隔周召开班主任学习交流会，并印发了学习资料。本学期，先后进行了“班级管理常规”、“安全管理规定”、“如何上好班会课”、“建立和谐的家校关系”、“如何召开家长会”、“营造轻松和谐的工作环境”、“学生成长科学评价”等主题的学习交流活动。
2、4月份成功组织开展了青年教师班会课竞赛活动。 此次班会竞赛主题为“行为文明”，11位参加竞赛的青年教师积极准备，团结协作，都能够紧扣主题，结合实际，顺利地上好了竞赛示范课；通过评委组听课评课，王满意、王轩获得一等奖，周嵘、谢骞、张艳、陈思获得二等奖，秦云、谭雅静、张媛、陈瑶、毕萧萧获得三等奖；通过活动，青年教师得到了锻炼和进步。此次班会课非上课班主任、科任教师听课学习积极，班主任听课平均在5节以上，特别表扬听课最积极的樊荣、王振英、毕萧萧、高金巧、张艳等班主任，科任孙鑫、黄晶及实习老师听课积极。
3、11月份，积极开展了德育研、讨论文评选活动。（正在进行中）
五、重视班级、学生评价工作。
在班级管理和学生教育工作中，小学注重过程评价和激励评价，以正面评价引导集体和个人进步，产生了很好地教育效果。每一项教育活动、每周的常规检评，都能做到及时总结反馈，树立典范，扎实了过程管理。
在各项评优表彰中，各年级、各班秉着客观、公正、民主的精神进行了推优评优。上半年，小学39个班1693名学生中，共表彰了校三好学生152人、各级各类学生干部166人、优秀少先队员标兵234人、优秀寄宿生及各类积极分子进步奖528人；各级各类才艺展示、综合实践活动获奖600多人次。先进班级10个：一（1）、一（6）、二（1）、二（4）、三（2）、三