团结友爱美德少年

时间:2024.2.24

最美品德少年事迹

——尚义县太平街明德小学 郑晓阳

郑晓阳,男,20xx年x月出生,尚义县太平街明德小学五年级(5)班学生,劳动委员,中队长。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子。他一天天茁壮成长为一名团结友爱、乐于劳动的好学生,优秀少先队员。

他是老师眼中的好学生

在老师心目中,他勤奋好学,努力学好每一门功课,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。不论是当劳动委员还是中队长,他都尽职尽责,成为老师的好帮手。凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟地完成,协助老师认真做好班级管理工作。他除了帮助老师收发作业,还经常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手。

他是同学公认的好伙伴

与同学相处中,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾。他常利用课余时间,帮助自己“帮困小组”的学困生复习功课,在他的帮助下,他们组两名学生成绩提高很快。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误。有许多学习好的学生不愿意和学困生交往,

但郑晓阳认为,在和他们交往中,可以互相取长补短,所谓的学困生只不过是学习成绩有点差,但也有很多的优点。正因如此,他在班级里有极好的人缘。他从不与人斤斤计较,无论谁有困难,他都能毫不吝惜地主动伸出援助之手。

他是班级事务的热心人

教室的扫帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用;同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们;班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。班上和卫生区的卫生他总是带头打扫,每天弄得灰头土脸,他也毫不在乎。在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。

他是父母心中的好孩子

郑晓阳的妈妈是普通的小学老师,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的他,每日目睹妈妈起早贪黑,辛勤劳作。他看在眼里,记在心里。他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。在家里,他经常帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、擦鞋洗袜子。在爸爸妈妈身体不舒服时,他会端水送药,捶背揉腰,他还坚持自己的事情自己做,从不让父母操心,尽可能减轻父母的负担。

郑晓阳懂得感恩,他常说:“感谢老师教我做人,感谢父母给了我一个温暖的家,感谢所有爱我、关心我、帮助我的人”。 正因为他有一颗感恩的心,所以他认为自己多干些,老师、同学、家人就会少些操心、少些劳累,他用自己独特的方式,表达了自己对社会、老师、父母的感恩之心。


第二篇:学雷锋做美德少年总结


“学雷锋做美德少年”活动总结 20xx年是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年。为了更好地学习和弘扬雷锋精神并将其发扬光大,6月份,我班开展了一系列学雷锋活动。现将活动情况总结如下:

一、 召开“学雷锋做美德少年”主题班会

20xx年x月x日全班参加学校师生动员大会之后,又在班里召开了以“学习雷锋做美德少年”为主题班会,在班会课上,首先是学习“学习雷锋月活动方案”。其次是引导学生认识雷锋 ,给学生讲雷锋的故事,让学生背背雷锋的名言、读雷锋的日记,通过主题班会的开展,使学生在不认识程度上对雷锋有了认识,也使学生知道了为什么要学习雷锋。

二、出雷锋板报,学唱雷锋歌曲,营造学雷锋氛围。 为了更好倡导同学们参与到学习雷锋活动中来,我们营造浓郁的学习雷锋氛围,由班委出了一期“学雷锋树新风”的黑板报宣传;用教室里的电脑播放“学习雷锋,好榜样”;语数课前全班学生唱学习雷锋主题曲。

三、开展一帮一,学习手拉手。发扬雷锋的助人为乐精神。各班同学组织互帮互助学习手拉手活动,针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶,践行雷锋精神。 总之,通过这次雷锋活动月的开展,相互关怀的人多

了,同学间的隔阂少了,讲文明礼貌、讲卫生的同学多了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献、乐于助人的种子。

王官营镇中学

年x月x日20xx

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