新目标九年级(初三)下册(下学期)英语教学工作总结(个人计划年终总结安排范文模板汇总大全;格式开头结尾)(1700字)

发表于:2020.5.29来自:www.fanwen118.com字数:1700 手机看范文

新目标九年级下册英语教学工作总结

20xx——20xx(下)

——姓名

天地转,光阴迫。本学期很快即将结束,回顾20xx至20xx学年的第二学期,在各级主管领导的正确领导下,在学校各部门的大力支持下,在各位同行的有力帮扶下,在社区家长的亲切关心下,在全班学生的不懈努力下,我很好地完成了九年级下册英语的教学工作和中考冲刺复习工作。下面,我对本学期英语教学工作做以总结。

一、思想上高度重视,行动上认真落实

九年级第二学期是学生在初中的最后一个学期,本学期的学习状况和复习状况,直接关系着学生能否圆满完成初中学业,能否顺利升入高中。所以,这一学期至关重要,举足轻重,作为英语老师,不但自己要在思想上高度重视,而且要在行动上认真落实,积极践行。

二、积极参加党的群众路线教育实践活动

自开展党的群众路线教育实践活动以来,我严格按照学校党支部的活动要求,认真服从学校党支部的活动安排,积极参加学校党支部组织的集体学习,扎实开展自我学习,仔细研读学习材料,认真撰写学习笔记。不但认真学习党的群众路线教育实践活动必读篇目,而且认真学习党的群众路线教育实践活动选读篇目。此外,积极利用互联网、电视、广播、报纸等媒介进行自我学习。在教学工作中,我坚决服务学校领导和学校各部门的安排和要求,做好份内、份外的每一件事情。课余时间,我先后家访了十余户家庭,认真听取家长的意见和建议,耐心回答自己有能力回答的问题,并做了详实的回

访记录。党的群众路线教育实践活动极大地改善了自己的世界观、价值观和人生观,为进一步开展好教育教学工作起到了积极的促进作用。

三、教学研修工作

本学期,在学校教务处和英语教研组的组织安排下,我共听示范课和公开课6次,同时积极参与教研组的各项教研活动。业余时间广泛阅读英语教学类书刊,向有经验的老师虚心请教,和平行班的英语老师积极探讨,相互交流,努力提高的业务能力和教学水平。在每次考完试之后,我都及时、认真地批阅试卷,深刻反思,认真撰写试卷分析,给学生及时讲评。

四、教学工作中采取的措施

(一)高度重视新授课阶段

在这个阶段,我一丝不苟地完成着工作中的每个环节,认真扎实地落实课本的教学目标,落实每一个模块的基础知识目标和能力目标。在每个模块都安排一个训练,把每个模块的词、词组和重点的句子都要让学生掌握,让每个模块的知识在学生的脑子里都能留下深刻的印象,给复习阶段打下坚实的基础,做足充分的准备。

(二)高效抓好四个阶段

即抓牢基础复习阶段,抓实巩固提高阶段,抓好综合训练阶段,抓好应试阶段。尤其是最后一个阶段——应试阶段,我觉得十分重要。因为对于学生而言,坚实的知识基础固然重要,但是,良好的应试心态、正确的应该能力、高超的应试技巧同样重要。所以,在抓冲刺复习的同时,我每天给学生都培养一定的应试策略,要求学生把自己应该拿到的分数能够稳而准的全部拿到。而且,要求学生对每个大题都制订自己的最低目标和最高目标,最大限地促使学生在中考发挥出自己最真实最优秀的水平。

(三)加强课外辅导。英语学习是语言的学习,困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多听,多练。为此,在早读时,我坚持认真了解早读情况,发现问题并及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。

四、工作中的不足和存在的问题

当然在工作中由于各种原因存在着或多或少的失误。比如:对学生的课前预习、课后复习、课堂作业和家庭作业检查不到位,致使部分不自觉的学生觉得有空可钻,记忆单词和句子时不积极,不主动。对于个别学困生,由于临近毕业,采取了放任自流的措施,对他们不管不问,只要课堂上学生在座位,并遵守纪律就认为万事大吉, 没有进一步地严格管理和教育,致使他们在英语方面没有得到发展和进步。还有个别学生感觉到老师对自己关心不够,鼓励不够,在最后一段时间曾经一度上课开小差,不注意听讲,破罐子破摔。

五、今后努力的方向和改进的措施

(一)坚持用科学理论武装头脑,以社会主义核心价值观武装自己,更好地运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题。真正树立起一切为了群众、一切依靠群众的群众观更好地服务于教育,服务于学生,才能办好人民满意的教育。

(二)紧密联系社区家长,既要多和家长电话交流,也要多走访一些家庭,和家长当面交谈,多听取他们的意见和建议。紧密联系学生,课堂上积极发挥自己作为组织者、引导者的角色,给学生更多自主学习、合作探究的空间和时间。课余时间多和学生沟通交流,多听取学生对课堂的感受和想法,多了解学生的需求,多关心学生的生活和思想。




第二篇:新目标九年级上学期英语教学工作总结 1600字

转眼这一学期的工作已接近尾声,回顾这半年的工作,有收获也有不足。本学期我担任九年级和五年级的也有教学工作。九年级刚开学时 有14人,后转出2人,现在有12人,五年级20人。九年级是初中阶段最重要的一年,五年级也是小学阶段关键的时期,为使学生在英语这门学科上取得更大的进步,我在教学中尝试了一些教学方法,现对本学期的工作做一总结。

一、思想政治方面

在本学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极参加政治、业务学习,以教师职业道德规范为准则,严格要自己。在教学中,做到为人师表,关爱学生,以健康文明的形象言传身教。

二、教育教学工作方面

这学期我担任两个班的英语教学。学生基础普遍不好,五年级就有五、六个同学已经放弃英语学习,九年级更多。我在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,积极鼓励学生树立学习英语的自信心,并及时总结经验、反思,努力提高自己的教学水平,具体工作如下:

(一)、认真备课。教学中备课是十分重要的环节,既要备教材、备学生,又要备教法。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这两个班大多数学生英语基础较差,尖子生相对较少。因此,我在授课时尽量采取不同的方法,兼顾优等生和学困生,力争取得最佳的教学效果。

(二)、培养学生良好的英语学习习惯

我校的学生绝大多数来自农村,学生家长以及周围的环境对学习英语都不是很关注,学生的学习自觉性也较差,针对这种情况,我从下面几个方面着手:首先,培养学生良好的学习习惯,课前多预习,课堂上把老师讲的内容真正听懂,不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习,不懂的地方,多向老师或成绩稍好的学生请教。其次,要求学生整理笔记和错题,尤其是九年级的学生。还要让学生明白,学习英语不是一天两天的事,是靠平时慢慢积累起来的。

(三)、建设高效的课堂,努力提高驾驭课堂的能力。

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学,所以上课一定要设法吸引学生,不让其分心,上课内容力求丰富、真实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全体。为了让学生真正投入到课堂中来,凡是学生自己能想清楚的问题,都让学生自己解决,老师决不越俎代庖,课堂上尽量精讲、少讲,多留时间给学生。

(四)、加强课外辅导。英语学习是语言的学习。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多听、多读、多背、多练。为此,加强学习任务的检查、督促。对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式,帮助他们养成良好习惯,提高他们的英语学习能力。

三、业务学习方面

为了提高自身业务素质和教育教学能力,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了一定的教学效果。我积极参加学校组织的业务学习,认真领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。同时,积极参加学校的观课议课活动,听课十多节,学习其他教师的教学优点。

四、班主任工作方面

本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。为了树立良好的班风、学风,始终严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。重视班干部队伍的建设和管理,培养他们的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。在我的影响和全体学生的努力下,班级各项工作取得一定的进步。

总的来说,这一年的工作我取得了一定的进步,但也有不足之处。

1、班级整体学习氛围不浓,特别是九年级。

2、学生整体基础仍然非常差,英语学习兴趣不高。

3、大部分学生学习态度不端正,学习自觉性差。

4、学生成绩两极分化严重,对部分后进生关注还不够,对优等生的培养力度需要加大。

总之,一学期的教育教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。今后在工作中,继续学习新的教学方法,努力在做好教学常规工作的情况下,不断优化课堂教学,多注意学法指导,加强和学生之间的互动,提高学生的综合运用知识的能力。并坚持多听课,加强教学反思,力争在下学期教育教学中上一个新的高度。

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