教师培训学习总结
反思这次培训学习，我的感受主要是以下两方面：
一、更新教育观念，增强责任心
培训过后，我对教师的概念和职责又有了更深层面的理解。教师不能抱着传统的教学观念，“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。”在教学过程中，我们应融合学校的办学目标，办学理念，打造我们自己的毕业生品牌特色，在潜移默化中，提高学生的素质水平。同时我们在专业工作中，又要做到尽职、尽责、尽心，随时借鉴新的教学方法为我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我们的毕业生不仅具备“过硬的专业知识和技能”，而且具备“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能拼搏，特别能奉献，特别能合作”五种优秀品质。
二、注重备课过程，关注学生体验，提高课堂效果。
课堂是我们教师的主阵地。在“重过程，重体验，重探究”的理念指导下，如何改进课堂，提高教学效率，是我们每个老师都在思考与探索的。聆听了报告后，更让我明确了进行课堂改革的必要性。特别是在课堂教学过程中注重增强师生互动与情感交流。备课时，我们应该摒弃传统备课中那种单维的、严密的、封闭的、主观的线性教学设计，而努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动态的
“弹性”预设，充分考虑学生的学习需求。讲课时，教师自己首先投入激情，才能调动学生的激情，才能引导学生主动参与课堂讨论，主动思考问题。
第二篇：教师培训学习总结
学习总结
工作半年以来，在是教育研究院的组织下开展了内容丰富、形式多样的新教师网络培训。通过培训我的学习能力和工作能力取得了实质性的进步，现将我个人的学习情况总结如下：
我认真学习了每个网络视频，认真完成所有学习任务和作业，积极参与小组活动，从中吸取了很多宝贵的理论知识和实践经验。在视频学习和小组活动中更进一步地了解了当代教学观，我将以当代教学观为标准，努力提高自身的专业素养，按照教育法、教师法严格要求自己。在工作上勤勤恳恳，认真完成学习任务，始终以“学高为师，身正为范”严格要求自己。通过学习之后，我经常进行教学反思查找不足，努力提高自己的教学水平和管理班级的能力。在培训之余我还积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
在这段时间里我深刻的认识到教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
今后的教学工作中，我要继续加强学习，振奋精神，为成为一位名师而不断努力。具体措施是，加强学习，切实提高思想和工作水平；从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革；振奋精神，以百倍的干劲投身社会主义教育事业。