四年级上期期中家长会发言稿
20xx年x月
各位家长:
下午好!
首先很感谢各位在百忙之中抽出时间来参加学生的家长会,感谢各位对我们工作的支持。时间过得真快,转眼半期已过,因为孩子,我们相聚一堂,孩子的成长与进步是我们关心的话题。
今天我主要和大家一起谈谈孩子的期中考试及透过考试分数来谈谈孩子上半个学期在学校的表现。不知各位家长是否都知道小孩的期中考试成绩,星期一我把试卷发下去,要求家长查阅签字,除八个学生家长未签字以外,其余的家长都在试卷上签字,从这可以反映一个情况:绝大多数家长对孩子的学习还是很关心。如果还有不知道孩子的成绩的,散会后可以到教室前面来查看一下。黑板上我贴了一份期中成绩表。
(一)、总结期中考试情况
(二)、分析考试差距的原因:
这次考试是这几年来考得最糟糕的一次。本次考试成绩不理想,我作为语文老师,当然有不可推卸的责任,试卷看完后,我反复反思自己的教学工作,我认为自己每天都在认认真真的工作,扎扎实实的抓的基础知识,可在学生的阅读和写作上训练还不是很到位,训练的次数不多,这是后段教学中特别需要改进的。再有是这次考试的难度比以往的考试相对来讲都要大些,另外考试那天上午我出去听课,没在学校,因此可能有部分同学思想比较放松,考场上较随意,不细心答题,不认真检查等也是一个原因。
其次是来至于学生方面 我始终相信我们班上没有一个笨孩子,但为什么孩子的成绩差距这么大,我认为主要有以下几点:
1、学习态度方面 ,态度决定一切。学生的学习态度决定学生的成绩。学习成绩好的同学上课认真听课,积极发言,认真完成老师布置的作业。表扬作业完成好的:彭宇静、小张雨轩、张叶、何翔、刘新武、李勇斌、韩紫怡、杨鑫怡、彭嘉、钰彭琳。成绩考得不好的同学,首先学习态度较差,上课坐在教室不管事,每天的作业不是没完成,就是草草了事。经常欠作业的有以下同学:刘昕卓,几乎是不怎么做作业。作业完成不够认真的:彭骏杰、蔡新奇、张哲铭、张伊凡、何泽恩、陈光柱、黄宾、李语诗、彭向阳。作业是基础,是对课文的巩固和熟练,尤其是对于基础差的同学。
2、家长的配合
说到家长的积极配合,我首先要感谢那些一如既往的天天坚持给学生作业签字的家长,在我检查作业中,我发现有这样一些家长的名字令我印象非常深刻,他们是杜娟、张伟、杨春花、邹香、何建文、许美琴、张灿辉、许金萍、陈玲双、彭运球、李晓莲、宾建红等,这期还经常看到这样一些家长签名,陆家民、谭香珍、贺金辉、唐国良、徐冬梅、游伟芝、严艳、张国民等家长,另外还有部分家长签名比较保守,只留下个姓,没留下大名,他们是彭嘉钰、黄哲、韩紫怡、大张雨轩等同学的家长。家长们能够长期坚持认真每天检查孩子的作业并签字这真是难得,令我们感动,他们的签名有实效,能够发现孩子们作业中的错误并指导及时更正,但也有一部分家长的签名是流于形式,没有什么意义,学生作业中出现的多个错误居然一个也没发现,即便有的指出来,也没及时更正,这样学生长此以往,学生也就不在意这些错误,渐渐形成了粗心大意的毛病。因此,我希望家长们在签名的同时,敬请帮您的孩子认真检查,觉得硬是找不出差错再签名,免得学生抱怨,那是我妈妈没看出来或她没要我更正什么的。这样,由于您的疏忽,也在孩子们心中留下这样的印象,家长也粗心大意。因此,我希望越来越多的家长能坚持做到认真检查孩子们的作业,培养学生认真作业并仔细检查的良好习惯,做到慎重签名。在这儿我还是要请各位家长,除了关心孩子的生活外,还分更多一点时间来关心孩子的学习,毕竟在这个知识竞争的时代,只有文化知识才是最好的立足武器。
3、学生的学习基础
当然,有些学生本来基础就比较差,连以前学过的生字词语都没有过关,错别字连篇,怎么能考高分?我们这次考试,前面一至七题除一道题关于修辞有难度以外,其余题不是学生不会做,很多扣分是因为学生粗心,写错字。
(三)、家长该怎样面对孩子的分数及帮助孩子把成绩提高 对于考得好的学生,当然不要骄傲,继续努力。“学习如逆水行舟,不进则退”,家长对孩子取得的成绩要给予肯定,但还是多教导孩子谦虚好学,毕竟学无止境,争取下次考出更好的成绩。
对于考得不好的学生,家长要正确看待孩子的分数,毕竟分数不能代表一切,首先,家长要帮助孩子找到没考好的原因;其次,要给孩子信心,多鼓励孩子,毕竟学习并非一朝一夕的事情,说要考好就考好是不可能的,需要一个过程,学语文需要四“多”多听、多读、多说、多写;再次,孩子没有考好,对家长是一个提醒,请家长要多费点心关注孩子的学习,尤其是家庭作业的完成,要求要严格,错误要及时更正。
请各位家长多与孩子交流,多关注孩子的学习,坚持每天认真检查孩子的作业,询问孩子在校的学习情况,平时多抽读、配合老师完成背书、听写等工作。
再次感谢各位家长的到来。尊敬的家长,学校教育不是万能
的,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,真诚希望家校携手,共同促进孩子的成长与进步!
最后祝大家家庭幸福,万事如意!
第二篇:家长会材料
二(5)班家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友:
大家好!首先,我代表我们二(5)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。感谢大家在过去的日子对我们工作的配合和支持。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作, 让我们的孩子更健康、更优秀。本次家长会主要有五个方面的内容:
1、
2、
3、
4、
5、 听校长讲话。 期中考分析。 班级情况分析。 语文学习的主要内容及方向。 给家长建议。
第一方面,通报期中考试成绩及前半学期表现
本次期中考试,班级总分 分,平均分82.56分。90分以上 人,其中95分以上的同学有王佩雯、安龙飞、杨小蕊、等同学,70分以下 人,其中不及格4人。总体感觉是班级两级分化比较大,用简单的话讲就是好的很好,差的很差。对于本次考试我的观点;不要太重视分数,更多的生活关注学生的习惯和能力。通过单元测试分数的改变,不断调整。不断坚持,总会有收获。 下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:我班现有学生47名,男生26名,女生21名。我想大部分的家长会觉得孩子都上二年级了,终于可以松口气了,再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的,都上了一年了,孩子应该什么都知道的,但是我们忘了他们毕竟还是个孩子,爱玩是他们的天性。家庭作业,课堂纪律,还是大难题;上课不专心听课、做小动作,不主动思考,不完成作业;学习用品丢三落四等等不良的学习习惯。如果我们对孩子的这些不良习惯不给予关注,后果可想而知。像上课注意力不集中的洪京上、洪雯婕、陈文龙、朱宇毅、余夏晓、邓世杰、徐婵婵等同学。接下来我说一说本班的作业情况学以来,我班家庭作业的完成情况相当地
不理想。总有一部分同学总是不能完成书面作业,不是少写就是写错,或者作业效果低下,字迹潦草。目前,作业完成认真的孩子有:王佩雯、杨小蕊、安龙飞、李国栋、夏明秀、陈泰羽等。但是字迹潦草,马马虎虎地完成的孩子很多,我希望各位家长不要停留在问的阶段,而是把孩子的作业检查落实到作业本上。我呢把本班字写得较好的同学的作品贴在了墙上,各位家长可以去看看,对比一下,在以后的辅导中可重点指导。虽然他们不是一年级的小学生了,有一定的学习自理能力,不需要你全程陪护了,但孩子爱玩的天性告诉我们,他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读,背诵,听写,背写等。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
第三方面、说一说语文以后的学习内容与方向
二年级的语文教学主要是生字和课文。生字的教学除了写还要多认、然后就是背课文。希望家长朋友一起帮他们完成。为了让孩子们更好地完成家庭作业。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。
作文,是二年级的重点,也是难点。有的孩子到现在还不知道开头的格式,要空两格,语句不通顺,标点不会用。要让孩子有东西写,写得有趣、新颖、通顺,只能通过扩大孩子的见识面,比如看课外书。
第四方面、给家长建议。
今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,
什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5-10分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。 4、安全教育
请家长像老师们一样每天多唠叨几句安全教育,上放学的路上不可逗留、玩耍,不坐三无车辆,特别是有几个孩子是顾接送车接送的,请家长调查一下,是否车辆安全,有无超载。天气逐渐热了,务必教育孩子不去水边玩耍。另外,还要注意饮食安全,教育孩子不吃校门口的零食。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!