第二幼儿园20xx——20xx学年度上学期菠
萝（六）班“折纸”特活动计划
徐玉琪
一、幼儿能力水平的分析：
大班幼儿对手工活动已经有了初步的认识和了解，
幼儿已经能够掌握各种折叠的方法和步骤。在幼儿已经了解和熟悉折纸的方法，本学期我们将和幼儿一起学习折纸活动，让幼儿能够感受动手游戏的快乐，让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展，让幼儿体会到成功的喜悦，发展幼儿的创造性思维，能从多角度思考问题较自由的联想，想象，初步具有以原形为发散点多向性迁移.仿编.创编的能力，；初步掌握与开展创造性的美术活动有关的美术素质和能力及技能技巧。
二、实施步骤：
在学期的开始，我们和幼儿一起熟悉制作小制作的方法和步骤，认识各种制作小制作需要的材料。在活动中，我们先让幼儿欣赏一些小制作成品，然后根据幼儿的意愿选择较简单，容易制作的作品。我们和孩子一起探讨和制作小制作，在制作的过程中我们将和幼儿一起学习、了解各种制作的步骤和方法，通过反复的练习和制作让幼儿熟悉简单的制作方法。在本学期的后半段，我们将和幼儿一起认识、欣赏、制作剪贴画。幼儿初次接触剪贴画，幼儿兴趣浓厚，让幼儿对自己感兴趣的物品进行观察，通过观察让幼儿熟悉物品的特
征、形状，根据提供的材料让幼儿进行想象剪贴。在学期结束的时候我们将开一个手工作品展览会，和幼儿一起欣赏、讨论、总结自己的手工作品。
三、具体课程安排：
第一周：折纸《送给老师的礼物》
第二周：折纸《美丽的花》
第三周；折纸《小狐狸》
第四周：折纸《我的爱心》
第五周：折纸《螃蟹》
第六周：折纸《房子》
第七周：折纸《可爱的兔子》
第八周：折纸《爱吃虫的鸟》
第九周：折纸《小尾巴鱼》
第十周：折纸《叶子》
第十一周：折纸《折衣裤》
第十二周：折纸《圣诞帽》
第十三周：折纸《大飞机》
第十四周：折纸《寄给爸爸妈妈的信》
第十五周：折纸《大鞭炮》
第二篇：特色活动计划
二年级6班丝带舞特色活动计划
为了调动孩子们的协调能力，这学期特色活动我改为丝带舞，首先对于蹦蹦跳跳的舞蹈，对于低段孩子来说比较感兴趣，再次来说，四代对他们来说比较好奇，更能激发孩子们的好奇心，能让孩子们在快乐中学习。对于丝带舞的学习做如下计划：
第一阶段：9月，在这段时间让孩子们了解丝带，能正确的挥舞丝带，配合一些简单的丝带舞动作。
第二阶段：10月，在这段时间里增加动作的同时，能变换队形。
第三阶段：11月，配合音乐动作，能跳一支完整的丝带舞。
第四阶段：12月，练习舞蹈，熟练整支舞蹈。
以上是我对丝带舞的学习计划，争取在完成计划的同时能学更多的动作，为以后的舞蹈奠定基础。
潘佳辉 20xx年x月
二年级(6)班少先队中队工作计划
一、学生基本情况：
1、 二（6）班 学生人数44人，男生27人，女生17人，男女生比例较均衡。
2、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个学生较顽皮。
二、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，继续全面实施“优势教育”和“成功教育”，以“安全、质量、特色”为办学总体目标，以“外塑形象，内强素质求质量”为重点，以“狠抓学风、整顿班风，培养学生自主学习能力”为措施。
三、工作目标：
以“学生”为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，营造一个良好的班集体。
四、主要教育措施和安排：
1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。
2、 树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力量，从而带动全班进步。
３、 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，多鼓励，多指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。
４ 进行“每周之星”的评比。一周下来，表现好的，有进步的，将其名字贴上红榜，并将一颗星。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。 ５、 开展“清洁教室我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯。
６、 在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小，喜欢听故事，那就常给他们讲寓言故事、英雄故事??寓教于故事中，希望能收到好的效果。
7、 与家长密切联系，做好与家长的沟通工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。
8、多与其他科任老师沟通，了解情况。共同努力合作，建设一个良好的班集体
五、 工作重点
（一）常规教育方面
充分利用班会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设一个"我今天的表现"来对学生的日常行为进行一日总结,并评出"最佳拇指奖"。而对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
（二）班级纪律方面
虽然我从事教育工作仅5年时间，但我却深刻地体会到：一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被
动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"讲故事,做游戏等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意危险的活动和场地,寓教于乐。
（三）卫生方面
讲究卫生很重要,俗话说:病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
六、活动计划
九月
1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《小学生日常行为规范》。
3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。
十月
1、欢庆“国庆”，进行爱国主义教育。“
2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情！
3、办一期“庆国庆”黑板报。
十一月
1、11月x日消防宣传日，中队出一期墙报。进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。
2、做好消防演练和地震演练工作。
3、办一次“童话故事大赛”
十二月
1、主题的墙报： “庆元旦，迎新年”。
2、下旬，利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。
一月
1、期末复习阶段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。
潘佳辉
20xx年x月
第三篇：大班特色活动计划
第二幼儿园20xx——20xx学年度上学期菠
萝（六）班“折纸”特活动计划
徐玉琪
一、幼儿能力水平的分析：
大班幼儿对手工活动已经有了初步的认识和了解，
幼儿已经能够掌握各种折叠的方法和步骤。在幼儿已经了解和熟悉折纸的方法，本学期我们将和幼儿一起学习折纸活动，让幼儿能够感受动手游戏的快乐，让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展，让幼儿体会到成功的喜悦，发展幼儿的创造性思维，能从多角度思考问题较自由的联想，想象，初步具有以原形为发散点多向性迁移.仿编.创编的能力，；初步掌握与开展创造性的美术活动有关的美术素质和能力及技能技巧。
二、实施步骤：
在学期的开始，我们和幼儿一起熟悉制作小制作的方法和步骤，认识各种制作小制作需要的材料。在活动中，我们先让幼儿欣赏一些小制作成品，然后根据幼儿的意愿选择较简单，容易制作的作品。我们和孩子一起探讨和制作小制作，在制作的过程中我们将和幼儿一起学习、了解各种制作的步骤和方法，通过反复的练习和制作让幼儿熟悉简单的制作方法。在本学期的后半段，我们将和幼儿一起认识、欣赏、制作剪贴画。幼儿初次接触剪贴画，幼儿兴趣浓厚，让幼儿对自己感兴趣的物品进行观察，通过观察让幼儿熟悉物品的特
征、形状，根据提供的材料让幼儿进行想象剪贴。在学期结束的时候我们将开一个手工作品展览会，和幼儿一起欣赏、讨论、总结自己的手工作品。
三、具体课程安排：
第一周：折纸《送给老师的礼物》
第二周：折纸《美丽的花》
第三周；折纸《小狐狸》
第四周：折纸《我的爱心》
第五周：折纸《螃蟹》
第六周：折纸《房子》
第七周：折纸《可爱的兔子》
第八周：折纸《爱吃虫的鸟》
第九周：折纸《小尾巴鱼》
第十周：折纸《叶子》
第十一周：折纸《折衣裤》
第十二周：折纸《圣诞帽》
第十三周：折纸《大飞机》
第十四周：折纸《寄给爸爸妈妈的信》
第十五周：折纸《大鞭炮》