小班上学期年级组计划
大竹县教育局幼儿园 李相芬
一、基本情况:
本学期,我们小班组共有5个班级,10名教师。我们的年级组
是一个年轻和充满朝气的集体,其中新教师所占的比例是比较大的,如何提升年轻的教师各方面的能力,挖掘她们身上的闪光点,是我们年级组工作的重中之重。
二、指导思想:
立足“以幼儿发展为本”的理念,继续贯彻落实《纲要》精神,围绕我园园务工作计划和教科研工作计划提出的一系列工作目标,积极开展各类教学、教研活动,在全面提高保教质量,提高组内教师的教育教研水平的同时;加强安全意识,做好甲型H1N1流感的防控工作。
三 、工作目标:
1、加强班级常规管理,提高教育教学质量。
2、合理安排一日活动,深入开展游戏活动。
3、扎实开展教研活动,提高教师业务能力。
4、深入开展家园活动,达到家园同步教育。
5、贯彻落实安全措施,保证幼儿健康成长。
四、具体措施:
(一)、加强班级常规管理,提高教育教学质量
1、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培
养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。
2、根据园本特色总计划,结合年级组各班的实际,选择适合本
班幼儿的特色活动,展现班级风采。
3、随时发现问题、随时研究、分析、解决,制定适合幼儿年龄
特点的主题活动计划。
4、根据主题布置环境,及时更换环境创设,各班突出本班的环
境特色,做到同一主题,不同创设。
(二)、合理安排一日活动,深入开展游戏活动。
1、继续以“游戏化的一日生活”为切入口,在带班中积极创设
游戏化的情景,合理安排幼儿在园的一日生活,减少时间的隐性浪费
2、鼓励教师在实际工作中运用研讨的结果不断完善区域材料,
要求教师认真观察反思,加强区域的指导,并能够反思问题与不足,以科研促教研。
3、与社区携手,扩展幼儿环境教育的空间。带孩子走进自然。
我们将安排幼儿找秋天,家园秋游活动,到大自然中,引导他们探索大自然。鼓励孩子与同龄人交往,带孩子走出幼儿园,走进社会。
(三)、扎实开展教研活动,提高教师业务能力。
1、教研活动必须“研”为主,人人参与,并给每位教师有一次
主持研讨的机会,研讨内容注重实效,注意抓典型事例(普遍存在的问题及核心问题)进行探讨研究,并提前布置寻找资料学习相关理论,并进行问题的思考和总结。
2、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。
(四)、深入开展家园活动,达到家园同步教育
1、多渠道开展家园联系活动,保证家园联系的畅通。
2、虚心接受家长的建议,满足家长的要求,本着“家长的满意是我们的目标”,将家长工作更加深入、细致。
3、本着公平、务实的态度及时客观的向家长反映孩子在园的情况,请家长给予配合支持,帮助孩子良好健康地成长。
(五)、贯彻落实安全措施,保证幼儿健康成长
1、幼儿的安全是我们工作的重点,要把保证幼儿的安全放在所有工作的首位。引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。年级组的教师除了提高自身的安全防范意识,还要加强本班幼儿的常规管理和自我保护意识的教育,及时督促,安心带班,尽可能避免各类意外的发生。
2、扎实做好传染病的防控工作,通过家长橱窗、校信通、家长问卷等形式宣传甲型H1N1流感的预防措施,家园共同防范保证幼儿的健康成长。
五、具体工作安排:
九月份:
1、稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规 。
2、制定年级组及班级各类计划
3、充实、更新班级活动区域。
4、编排小班晨间操 。
十月份:
1、一课多研活动
2、班级环境创设评比和区域活动观摩。
3、“我爱爷爷奶奶” 重阳节主题活动。
4、优质教育活动观摩研究。
5、教师活动展示
十一月份:
1、走进秋天系列活动。
2、课题结题活动准备。
十二月份:
1、开展冬季主题教育。
2、各班迎元旦环境创设观摩。
3、迎新年幼儿才艺展示。
4、成长档案交流。
元月份:
1、教科研成果汇报交流。
2、做好终结性幼儿评估发展工作。
3、主题活动打包整理,资料整理归档。
4、幼儿成长档案及发展评价研讨
5、做好期末各项结束工作。
第二篇:小班下学期年级组计划
20xx—20xx康华幼儿园第二学期小班年级组计划
一、情况分析:
上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务,本学期小班组将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导,结合《3-6岁儿童发展指南》根据幼儿园园务计划以及小班幼儿的年龄特点,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,为幼儿的发展创造良好的条件,以促进他们健康、和谐、快乐的发展。以幼儿园教科研计划为指导,以促进教师专业成长和初步形成班级教育特色为目标,以多种形式的保育、教育、教研活动为契机,以点带面,促进教师教育观念向教育行动的转变。
幼儿现状分析:
小班的孩子各方面发展较上学期有很大提高,但还不够完善。本学期是小班第二学期,我们将重点提高幼儿常规培养、动手能力与良好的倾听习惯。培养幼儿说完整句的习惯,提高幼儿语言表达能力等。
教师现状分析:
优势:我们小班年级组有二个班级,6名教师。各位老师都有较好的教学经验,在班级管理上具备一定的能力。
弱势:业务能力方面还存在着方法老套等不足现象。
二、主要目标:
1.建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。
2.加强年级内教师对园本课程的研究,提高年级组教师的教育教学质量。
3.组织年级组内教师进行学习交流会,调动教师参与课题研究的积极性。
三、具体措施:
1.制定计划。
制定适宜本年级幼儿的发展目标、良好的常规计划,使幼儿生活具有合理的节奏,促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排,拟订符合本年级组幼儿的活
动常规。
2.开展“同课异构活动”。
针对研究商定的一个教学中心内容,集体备课、轮流执教、全体评析,调动每个教师积极进行教学研究,以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力,还可以此提高教师设计、研究方案的能力。
3.开展读书活动。
我们将认真开展读书学习活动,提高阅读质量,在年级组中形成良好的读书氛围。认真阅读理论书籍和文章,将读书心得在全年级进行分享。把被动的读书逐渐转化为内在的需要,以此指导教师的教学实践技能,提高专业水平。
4.加强团队合作。
我们将发挥团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。集体备课时协商好各个活动的准备工作;遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法;一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩;互相观摩教育教学,帮助开展公开活动的教师反思教学活动中的得与失。
5.做好安全工作。
为了使幼儿身心得到更好的发展,小班本学期将积极开展安全主题教育活动,为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
6.做好家园联系工作。
本学期每班继续开展每周周小结活动,开好家长会。办好家园立交桥,做好日常的家园交流工作,做到“真心、热心、耐心、细心”。
四、逐月工作安排:
三月份
1.各班整理环境、做好迎接幼儿的各项准备工作;
2.加强幼儿常规教育;
3.制定各种计划。
4.加强春季防病工作,做好消毒、卫生工作;
5.开展“三八爱妈妈” 主题教育活动;
6.早操的编排及比赛。
7·开展家长会
四月份
1.开展常规安全教育;
2.商讨“六一”方案;
3.外出教师展示课;
4.庆五一教职工茶话会;
5·春季亲子游;
6·民办园年检。
五月份
1.结合节日进行教育(“五一”节、“五四”节、“母亲”节)并开展相关教育活动;
2.认真落实做好“庆六一”活动;
3. 开展幼儿“美术大赛”活动。
4·六一体检
5·卫生保健复查
六月份、七月份
1.开展“庆六一”活动;
2.做好幼儿发展评议工作;
3.穿衣服比赛
3.对本学期各项工作进行总结、各项材料整理归档。
李静20xx·3·2