大学生创业导论结业论文 姓名：

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建筑环境与设备工程专业

作为人类史上最伟大的发明之一，手机作为大众消费品进入我们的日常生活中，引领我们迈入信息的时代。随着人们生活水平的进步、生活质量的提高和对生活的追求，手机成为了我们不可缺少的工具之

一。但在手机带给我们无尽方便的沟通与信息传递，满足我们追求时尚的虚荣心以及我们平时的游戏娱乐的同时，手机辐射这一话题逐渐进入我们的视野，随着无线通信技术的发展，手机带来的健康问题也引起了人们更多的关注。日前，世界卫生组织癌症专家表示，手机可能会增加形成某些脑瘤的风险，这一消息更是引起了人们多人们对手机辐射的高度重视。

于是，以最近各地对手机辐射的研究与报告和人们对手机辐射的逐渐认知与防护意识增强的前提，以这个强大的市场为切入点，兼顾防手机辐射商品与服务行业的空白，以敏锐的视角抢占市场，满足人们大众消费的需要，以手机辐射产品带动其他行业的发展，最终形成“手机仙人球”为品牌优势的市场，有其一定的可行性。

一、 概述

在全方位的思考和制定开店的策略的前提下，以最有效的方式制定和执行开店规划，包含市场分析、商圈调查、选址、装修、开业筹备和开张等流程，作为初步入社会的大学生我们要考虑自己资金短缺的问题，在自己对现有资金的合理安排的同时，要从地投入，高效率的思路防手机辐射用品开发设计书

着手，同时要积极吸纳外来资金，积极与加盟商之间的积极配合，已达到共赢的目的。

二、市场分析

我们的“手机仙人球”产品与服务应根据青少年群体占据手机市场这一特色出发，将自己的产品与服务推向学生这一群体，设立自己的总店之外，再在各个高校附近设立分店以迅速将自己的产品与服务推向市场，并进而向大的市场进发。由于河南高校较为集中和各高校学生群体之多，这样的市场规模相当庞大，并且考虑到将来在校生毕业后人将成为网站的忠实客户这一现实，潜在的市场容量是相当可观的。

三、 费用预算

作为刚离校的大学生，资金缺乏不能不说是一大问题。因此，资金的合理预算与分配显得尤为重要，自己以五万元的基础资金为例：

1、以郑州市基本平均店铺租金2500元为基准，店铺选择稍微不那么繁华的地带，避免那些高租金地带，减少自己在产品质量上等方面所需资金的紧缺。

2、店铺的装饰方面，一方面灯具方面根据视觉要求和产品对光强度的配合着手，合理配置灯光灯色，满足人们的视觉要求，投资300-500元；另一方面，室内装饰方面，要合理布置，在1500元左右；再者，室内货架要分高中低三个档次，满足不同人群对消费的要求，扩大自己的市场份额大概在500元。对于进货方面要根据学生消费心里，以中低档次为主，初次进货方面，要考虑到突发事件的可能性，保留一定的资金应急，其应急资金不低于5000元。

四、产品结构与目标客户

根据广大消费者的心理和需求分析：①当代青少年接受和吸收新事物的能力很强，追求时尚，崇尚个性的特点；②由于受自身经济的影响，他们购买行为又带有理性色彩，偏重于价位较低但又有时代潮流的时代品牌上，因此，价位选择上要偏重中低档次，以满足消费需要；③由于在校园这个充满文化气息的地方，节日是买礼物的首选，因此，要做好节假日时间的宣传并作相应的打折服务，进而刺激消费。

五、产品的开发与制造商选择

在产品的研发上面积极聘请专业人士进行设计，确保产品质量过关达到预期的防辐射要求，因为质量才是一个企业、一个品牌生存的第一保证。并采取保密措施，以防研究成果外漏，进而失去市场份额，是自己无市场立足之地。产品开发好以后，对于制造商的选择上也不能够大意，要选择有一定实力基础的制造商，以保证制造出来的产品达到自己设计要求。

六、宣传方面

利用学校广播站、报栏、宣传栏等免费宣传，并建立自己的网站，利用网站信息流优势宣传和突出形象，并与郑州市本地报社、电台与电视台等建立长久的良好的关系，从而达到互利共赢的目的。

七、售后服务

售后服务方面是一个不容忽视的方面，因为这将在自己公司长远的发展 中带来巨大的影响。因此，店后服务方面必须是一流的，我将采取以下 措施：

1、保留每一位顾客的信息与联系方式，定期进行售后咨询与服务；

2、对于消费者因质量问题退货和投诉进行无条件受理并给予满意处理；

3、设立消费者调查表，便于第一时间了解消费者的需要；

第二篇：大学生就业指导课结业论文

大学生如何培养职业能力

经过了本学期就业指导的课堂学习，和课后对《大学生职业发展教育导论》的略读，对大学生如何获得职业规划能力有了些许了解，帮助了我认识职业发展的机遇和挑战，通过学习职业规划的知识和方法，树立了科学、理性的职业发展观，提高了职业素质，增强了求职就业的竞争力，为我顺利就业，融入社会，实现人生职业理想，走向成功做了铺垫。

作为一个大学生将来面对的大多是找到一个好职业，那就需要在现阶段培养自己各方面的能力，尤其是培养自己的职业能力。

职业能力是指顺利完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 职业能力也是使职业活动得以顺利进行的基本素质和心理特征的总和，职业能力一般包含这样一些内容：自我学习和发展的能力；独立分析和解决问题的能力；交流和合作的能力；管理和完成任务的能力；获取与利用信息的能力；判断与决策能力；应急与应变能力；创新能力；组织与协调能力；应对挫折的能力以及心理调适能力等。下面就自己所学和思考，简要谈谈在大学里面我们应该做些什么才能更好地利用大学资源。

第一：专业知识的学习和专业实践活动对职业能力的培养起到了很关键的作用。通过专业知识的学习过得专业技能，这是以后从事工作的重要因素。专业实践是培养人才的基本途径和有机组成部分，学生通过专业实践，能够较好地将所学专业理论知识与实践相结合，检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系，训练和提高专业技能，并强化专业思维和职业伦理修养。专业实践活动除了有助于培养学生的专业基本能力之外，对职业能力的培养集中表现为自我学习和发展、独立分析和解决问题、组织和协调，以及判断与决策能力的培养这样的实践活动，很好地训练了学生的自我学习能力，独立分析和解决问题的能力，以及判断和决策能力。所以在日常生活中，我们必须加强对专业知识的学习，自觉参加实践活动。

第二：课题调研等探究型活动对职业能力的培养起到了促进作用。包括专业实习在内的社会实践活动虽然是高等职业教育中不可或缺的环节，但是近几年来，越来越多的学校感到专业实习和社会实践教学环节难于组织、安排和落实。从经济、成本和效益等诸多方面考虑，许多单位不愿意接收学生去实习，即使去了，也大多从事一些烦杂的事务性工作，在有限的时间里，学生不可能真正接触到职业岗位，职业技能难以获得有效的提升。基于此，我们可以尝试新的社会实践模式，即在专业老师的指导下，以学生为主体，组成科研（课题）小组，根据相关单位的需求，选定研究课题，经过一段时间的调研，完成调查报告或提出解决方案。安排学生组成课题小组，开展以课题调研为主要形式的探究型社会实践活动，一方面有助于培养学生的交流与合作能力，锻炼人际交往和沟通能力，强化团队合作意识，另一方面，在选定课题的调查、分析与研究过程中，他们针对既定的任务目标，设计实施方案，选择解决问题的途径，确定具体的方法和工具，并去实践、操作，在过程中不断修正方案，直至达到任务目标，从而切实培养了管理和完成任务的能力。 这样的活动不仅使他们学会如何与他人沟通和交流，如何取得他人的信任，更重要的是培养了在面对困难的时候如何应对挫折和处理问题的能力。面对压力和挑战，迎难而上，坚持不懈，这种宝贵的经历和经验对于我们日后的工作和生活十分有益。

第三：多参加社会志愿者等公益性实践活动。除了致力于培养提高自己的专业基本技能、具体的职业岗位能力和通用职业能力外，还必须深刻剖析自己是否具有高度的社会责任感和

高尚的品德修养，是否具有较强的社会竞争力，人格发展是否健康和完善，甚至可以说，这些基本素养同样构成通用职业能力的重要组成部分。作为未来社会的建设者和中坚力量，高度的社会责任感和良好的人格品德等个人素养决定着劳动者职业生涯的成败，更关乎国家和民族的文明、进步、和谐与繁荣。以志愿者活动为主的公益性实践活动，对于帮助我们树立社会责任感，培养爱心和奉献意识尤为重要。

第四：社会实践是通用职业能力培养的有效途径。社会实践在各个高校普遍存在，说明它是高等教育教学体系的重要组成部分。通过参加形式多样的社会实践活动，有助于培养和提高我们学习思维，和独立分析与解决问题、获取与利用信息以及应对挫折等职业能力，使我们在未来的职业活动中更具有竞争力。社会实践对大学生职业能力的培养并不是孤立开来的，它与课程教学、专业教学等理论教学环节紧密相连，同时，各种形式的社会实践对能力的培养也不是割裂开来的，某一特定的实践活动可以同时培养学生多方面的职业能力。所以当我们参加过社会实践后，认真思考和总结的过程中，我们必会收获多方面的经验，这值得我们欣喜。但是这种结果需要长期的“历”与“炼”才能获得，因此，社会实践是学生通用职业能力培养的有效途径。

大学阶段是大学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历、积累经验、准备承担成人责任的过渡期，也是大学生步入社会的准备期。对每一个大学生来说，大学阶段都是一生中最重要的时期之一。大学生既要适应前所未有的生活，又要对未来做出展望。前面已经说过，通用职业技能对大学生以后的生活学习和工作起到了关键作用，那么我们具体应该掌握什么样的职业能力呢？下面就根据自身情况总结一下。

一、说话沟通能力，包括演讲、陈述与面谈能力。俗话说的好，三寸肉舍可战百万雄师，想当年，诸葛亮面见江东孙权，凭一肉舍度过层层关卡。可见言辩的能力，不可忽略。我们可以在空闲时间看些基础的训练书籍，尽可能多的寻找不同领域的书籍，并汲取吸收，这样就能在各种场合阐述自己的观点，取得赞赏并让对方刮目相看，但最好参加点专门的训练活动，然后自己要多练，多在各类活动中变得老练。

二、书面写作能力，书面流畅度在组织文化中会得到很高的认可，可以从学习公文格式开始，经常联系，然后锻炼写作观察性的博客，在日常活动与参与社会实践的时候，争取用备忘录形式记录自己参与的事件。

三、会议与活动组织能力，包括议题设计、人员邀请、现场布置、流程控制，通常活动安排能力是细碎管理与程序控制能力，是综合能力的体现。这不仅需要组织者心细，还要从全局着想。

四、社交能力。交往陌生人的能力与维护与熟悉者的日常关系的能力，是勇气、技巧与沟通道具使用经验的体现。

五、组织领导能力。包括形成团队、维护团队关系、形成团队目标、管理团对绩效、推动团队进步与突破管理周期的能力。其实在大学里面，如果做过学生干部，或者学生会干部或协会干部等，只要管理过某项事务，哪怕团队里就有几个人，只要认真对待，谦虚学习，履行自己的职责，也能提高领导能力。

六、学习能力，吸收新的知识与新的能力，巩固自己的能力，但在某些情况下否定自己的能力，建立获得资源与学习的渠道，完善与提升渠道，鼓舞团队学习，在学习中管理变革速率的能力。

以上几点只是九牛一毛，还有很多我们应该学习的知识和技巧，还有很多实用的经验需要自己去探索，因为只有自己去寻找才能找到适合自己的。

当今时代，经济全球化进程日益加快，科学技术发展迅猛异常，知识经济浪潮汹涌，给大学生的就业以及职业发展带来了机遇，也提出了挑战。任何一名大学生在安排或设计职业 生涯时，都应考虑现实的外部条件。职业世界的变化，对人才素质的要求越来越高，给大学

生的职业发展提出了新的要求。因此，作为当代大学生的我们要勇于正视职业世界的机遇和挑战，正确认识、准确把握大学生就业形势，了解职业发展的趋势，为选择并迈向正确的职业发展道路点击牢固的基础。