四年级语文上册第一次月考反思
转眼间月考已经结束，面对月考成绩，我深深的反思自己，发现教学中存在的问题，在今后的工作中将努力做到扬长避短。
从考试成绩分析，在前一阶段的语文教学中，老师能够把目光投向所有的学生，注重了学习方法的指导，激发了学生学习语文的兴趣。从学生的角度来看，学习课文、古诗，兴趣正浓，且现在是学生背诵的最佳年龄，一些要求背诵的文章，学生基本达到会背。
一、存在的问题
1、语言积累贫乏。比如，在作文中可以看出学生的语言平铺直叙，大多数学生的作文中，语言相对比较贫乏，修辞手法基本上少见，缺少语言所应有的美感。
3、阅读理解上，审题不严，表达不完整，思路不清晰。语言罗嗦、拖沓。这里主要是阅读习惯不好，可能有学生并未真正读懂文章，就仓促地去答题，结果答非所问。也有可能是答题习惯不好，对题中的问题不能理清，不能一一对照要求去解答。表面上是问题表述不清，实质上看出学生思维的不缜密。
4、对学困生缺乏有效、有力的教育手段，这部分学生在平时的教学活动中所起的负面影响也很大。
二、改进的措施
1、注重积累，该会背的要背，该会写的要会写，这一点，我们将毫不犹豫地坚持下去。字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，重视字词教学 ，要掌握一定数量的字和词。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。更主要的是，我们要让学生实现从“死记硬背”到“学以致用”的跨越。当然，这还不是最高境界，将来我们根据学生的发展实际，看看是否在此基础上再有创新
2、答题方法的指导，这是我们下一阶段的重点。也就是我们将在从现在到期中考试期间，重点训练学生的答题方法，也许还要更长的时间。提高阅读能力，从试卷结果来看，阅读题的得分率是最低的，说明了学生阅读的能力还不强。其实本次试卷的阅读题并不难，只要学生认真阅读短文，是很容易找到答案的。语文学习既要“举一反三”，但真正掌握一个方法、技巧还要“举三反一”。简单地讲就是“问什么”、“答什么”、“怎么问”、“怎么答”。答案的正确率固然重要，但那是在真正读懂的基础上的，而我们现在首先要让孩子养成良好的答题习惯，强调的是“完整”和条理清晰。比如，注意圈点勾画，注意标上序号等等。
3、引导学生学会到生活中去“找米下锅”，多观察，多留意，多思考，以拓宽视野，丰富作文的素材。学语文，最头痛的就是写作文，学生习作时常常觉得无事可写，无话可说。培养学生的写作能力，要采取多种方法，激发学生的写作兴趣，使学生不断获得写作的动力。语文与生活的外延是相同的。比如，学生每天看的新闻联播和新闻报纸，都将是我们写作素材的源头活水，也是写作方法的鲜活示范，我们要充分利用。我们将采取一些“非常举措”，如规定学生不得写诸如考试和助人为乐之类的题材了，鼓励学生把目光伸向更为广阔的外面的精彩世界。当然，在命题上，我们也将尽量给学生有表达的空间，让学生能够“以我手写我心”。
4、要注重培养学生课外阅读的能力与习惯，指导和督促学生有效地进行课外阅读，训练学生的阅读速度，提高学生的语文素养。
成功是在不断的吸取失败教训的基础上得来的，通过这次月考，使我们找到了自身存在的问题和差距，相信我们能以此为鉴，一定能创造更好的成绩。
第二篇：三年级语文上册第一次月考试卷
三年级语文上册一二单元测试题
姓名： 分数：
一、．读拼音，写词语。（10分）
wán shuǎ mì shū xìng qù yán jiū yǎng wàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会给多音字组词（8分）
fā( ) jiǎ( ) sì( ) hǎo( ) 发 假 似 好 fà ( ) jià( ) shì( ) hào( ) 三、我会比一比，再组词（10分）
记（ ） 蜂（ ） 城（ ） 震（ ） 瓣（ ） 纪（ ） 峰（ ） 诚（ ） 晨（ ） 辫（ ） 四、我会把词语补充完整（6分）
一本（ ） 引人（ ） 自（ ）自（ ） （ ）来（五、我会照样子，填一填。（5分）
（穿）衣服 （ ）招呼 （ ）课文 （ ）作业 （淡淡）的清香 （ ）的老师 （ ）的服装 六、我会照样子，写句子。（8分）
例.爸爸捡到了这只白鸽。 这只白鸽是爸爸捡到的。 1、红红种了这棵小树。
2.方方的爷爷养了一条小花狗。
例：小男孩把皮球踢破了。 皮球被小男孩踢破了。 、 弟弟把我的漂亮的连衣裙弄脏了。
2、 我们把小花园里的杂草拔完了。 七、选词填空
果然 居然
1、听见敲门声，我想是爸爸回来了。开门一看，（ ）是爸爸。 2、爷爷年纪那么大，（ ）也爬上了天都峰。 肯定 一定
1、 李明（ ）地说：“这次考试，我会考好的。” 2、 作业没做完，小红（ ）是不会出来玩的。 带 戴
1、他今天（ ）了眼镜，我都认不出来了。 2、如果明天不下雨，爸爸就（ ）我去爬山。 八、我会根据课文内容填空。（8分）
1、我发现早上草地是（ ）色的，中午是（ ）色的，到了傍晚，又变成了（ ）色的。 2、李四光是我国著名的（ ）。 3、聪明在于（ ），天才在于积累。 4、世上无（ ），只要肯登攀。
）去
5、路人借问遥招手，（ ）。 九、我会阅读短文，完成练习。（18分） （一）穿棉衣
冬天到了，妈妈给小建买了一件棉衣。小建穿在身上暖和极了。 小建家门口有一棵小树，叶子已经落光了。风一吹，小树摇晃起来。小建对他的朋友小华说：“你看，小树冻得发抖了，咱们给它穿一件棉衣吧！”
小华从家里抱来一些稻草，小建找来几根绳子。他们先用稻草包住树干，再用绳子捆起来。小树穿上新棉衣，挺直了身子。 1、我会读短文，完成练习。（7分）
（！）（ ）给（ ）买了一件棉衣。（ ）穿在身上（ ）。 （2）（ ）和（ ）给小树穿上棉衣。小树穿上棉衣，（ ）。 2、他们是怎样帮小树穿棉衣的？（2分）
3、 我会用“先……再……”写一句话。（2分）
（二）追上了
一只大象正悠闲自在地闲逛着 长鼻子一晃一晃 突然 它觉得有人跟着它 回头一看 是一只兔子
“这只兔子怎么了？”大象纳闷，“它疯了？”大象加快了步伐，可是兔子也加快了速度。
“我该怎么办？”大象问自己，“怎样才能摆脱这只兔子呢？谁听说过兔子跟踪大象？怪事！”
大象自己无法解答这个问题。相反，它开始害怕地跑了起来。它不时地回头，兔子就要追上来了！
大象跑呀跑呀，猛地发现自己已经来到了一个大峡谷的口子上。“我迷路了。”大象叫苦不迭，“这下完了！可不能掉进这大峡谷里！”无奈，大象停了下来。兔子追了上来。
“你要干什么？”大象气喘吁吁地问，“你到底要干什么？”
“先生，如您能赏脸，”兔子上气不接下气地请求道，“请给我签个名，好吗？”
1.我会给第一自然段加标点。（2分）
2.大象心里想的“怪事”是指什么事？（2分）