建阳镇成人教育中心校

二O20xx年度工作总结

在20xx年中，我校成人教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届五中、六中全会精神为指导，认真落实科学发展观，严格按照上级主管部门的部署和要求，依托于区域经济发展优势，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动力，求真务实、真抓实干，为构建社会主义和谐社会服务，为社会主义新农村建设服务，为构建“学习型社会”的宏伟目标服务，在有力为地区经济发展提供支撑的同时，也初步实现了自身办学水平的提高。现将本年度各项主要工作，简要总结如下：

一、合理发展事业规模，努力创新办学思路。

成人教育要主动地贴近市场，主动地去感知市场的脉搏，才能在未来的竞争中赢得更大的发展空间。为此，我们积极探索市场规律，努力把握市场走向，使得学校的办学规模在过去的基础上又有新的发展，学历班的招生人数和各类培训人数都有所增长，办学层次进一步丰富，办学水平进一步提高，学校的市场竞争力进一步增强，主要体现在：

1、学历班招生继续突破。

今年在县局职能部门的关心支持指导下，成校人员克服困难，结合我镇农村剩余劳动力的实际，招收了45名农民工参加学历培训。与镇人力资源服务中心合作，对60名外省劳动力培训，与镇法制办合作对27名劳教人员进行法制培训。

2、各类培训增长较快，培训种类愈加丰富。

全年农村实用技术培训1.5万人次，其中转移农村剩余劳动力150人，培训企业职工1400人，完成农村党员干部培训50人，返乡农民工和退役士兵培训以及“两后生”培训500人。年办班数达30个。

3、新项目培训有所开拓。今年我们开设了一些新的培训项目。主要有：返乡农民工学历培训，对劳教人员法制培训，外省农民工培训。

这些新增的培训培训项目，深受欢迎。

3、办学思路不断拓宽，教学手段日趋完善。

首先是充分重视宣传工作，有效利用各类宣传手段。如，利用有线电视，打出移动字幕广告；下企业、公司向有关对象发放“招生简章”；通过邮局在报纸送发的过程中夹送“招生信息”；全方位地进行一系列宣传工作，既达到了招生宣传的目的，也在客观上扩大了我们建阳成校的社会影响，也在一定程度上提高了知名度。

二、积极拓展生存空间，软硬兼施提升内涵。

1、已经形成“一校一地”的办学格局。一校即建阳镇成人教育中心校，一地即建阳镇中小学劳动实践基地。初步形成了一个覆盖面广、层次丰富、体系完善的成人教育培训体系。

对原新桥初中的建筑在不改变其原有建筑结构基础上进行有限度的改造出租。创利约1.5万元，对原有的操场、房前屋后的土地进行复垦，复垦出土地约27亩，种植了小麦、蔬菜，且利用基地对周边农户进行三麦管理培训120人次，结合申报市农科教示范基地建设，种植了5亩的葡萄，现已初具规模，本着“做给农民看，带着农民干，帮着农

民赚”的要求，现已辐射农民致富不少于300户。经过近两年的运行，我校，现已有6个教室，一个微机房、一个办公室。今年将新增办公桌椅、宣传橱窗和教室窗帘，并进行了部分的改造和装修，整个教学区将面貌一新，改造的办公、教学设施，完全能够满足各类教学培训的需要，也为我们扩大招生，增加培训种类和人次打下了坚实的基础。

此外，根据镇政府的要求，成校人员积极参与拆迁改造动员工作。

2、逐步建立并完善教育资源调配体系。一是充分利用我校的教师资源优势，发挥相关专业教师特长，配备相关课程。其次，聘请校外专业教师，投入到成人教育工作中。现共有专业教师10人，基本满足日常培训需要。以县职教中心雄厚的师资力量为保障，保证教师资源充分有效。

同时学校积极鼓励教师参与职业教育与成人教育科研工作，对获得成果的教师给与一定的奖励，既充分调动了教师的积极性，也丰富了我校的教育科研成果。

三、科学指导基地建设，强化辐射提高效益。

我镇的机械油田工业发达，人口密集，本地及外来人口达5万多，因而相对的土地资源十分紧缺，随着人口的增多及人们生活质量的不断提高，广大城镇、农村居民对日用蔬菜、肉食、水果等的需求量日益增长，我校的农科教基地（建阳镇中小学生劳动实践基地）的作用愈发凸显出来。

该基地位于我镇的新桥村境内，具备无公害农产品生产的良好生态环境。四周3公里内无大气、水污染源，灌溉水源引自戛粮河，水源畅

通，水质优良，确保灌溉用水的水质达标，非常适合无公害蔬菜、水果的种植，且经济效益要高，投资资金周转快。把这个基地建设好，不但市场前景广阔，经济效益显著，而且社会效益也十分可观。

在该基地的建设过程中，我们一方面加强对其进行技术指导，包括新技术的推广，新品种的引进，科研项目的实施等等。如传授葡萄栽培技术、组织申报产品产地认定、产品无公害论证等。另一方面，引导其树立品牌意识，提高产品的附加值和市场竞争力。第三，随着该基地市场效益的不断提高以及知名度的不断扩展，其所带来的辐射示范效应也更加明显，在周围农户中的影响力也不断提高。为此我们提出了统一管理、分散经营模式，即将统一收购管理的前提下，把部分经营权分给农户，既节省了人力，也充分利用了农村的剩余劳动力资源，强化了基地的辐射功能。

四、服务农村经济，拓展农民教育。

今年以来，我校以“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入开展了以先进实用技术为重点的科技素质培训以及与时代发展相适应的相关知识和职业技能培训工作，为本镇经济的发展作出了一定的贡献。我们的具体做法是：

1、组织全体教职工认真学习上级文件，提高了对实施现代农民教育工程的意义的认识。今年以来，我们通过集体学习和布置自学的形式，组织教职工学习中央、省、市的有关文件，使大家认识到实施现代农民教育工程是贯彻“科教兴农”战略的需要，是推动农村人力资源发展的需要，是全面提高农村党员干部科技文化素质和带头致富、带领群众致

富本领的需要，是提高农民整体素质、促进农村劳动者就业、培养新型农民、促进农业和农村经济结构调整、促进农民增收的需要。也是提高外来人员生存能力的需要。

2、加强领导，确保现代农民教育工程顺利实施。我校在镇领导小组的领导下，主动介入、积极协助、配合有关部门、单位扎扎实实开展各类培训活动，为提高党员干部的素质，增强农民的致富本领尽心尽力，充分发挥主阵地作用。

3、结合实际，开展丰富多彩的培训活动。结合我镇农村经济发展现状以及农副业生产的协调发展和可持续发展的实际需要，我校与镇有关部门单位联办了一些短期培训班：（1）、水稻生产技术培训班。参加对象：全镇19个行政村农村技术员、种稻大户、农业服务中心技术员，特邀请县农业局的专家我镇讲座。（2）、特种水产养殖技术培训，参加对象：全镇19个行政村技术员、特种水产养殖户、农业服务中心技术员，特邀请县水产局的两位专家讲课，对南美白对虾、蟹虾养殖技术进行辅导。（3）、蚕桑生产实用技术培训班。参加对象：全镇19个行政村副业技术员、养蚕户、农业服务中心技术员，特邀请市蚕桑站的专家来我镇介绍科学养蚕技术及桑树管理，新肥药的使用技术等。（4）、家庭教育讲座，参加对象：全镇各街道居委会人员，邀请市关工委负责人来授课，内容：独生子女的家庭教育。（5）、卫生、健康知识培训班。参加对象：全镇街道居委会人员、各村妇女主任由镇爱卫办负责，请卫生局的专家来讲课，让全镇人民认识科学的卫生观，美化家园要从我做起，使全社会公民维护公共卫生。（6）、青少年法制培训。培训内容是法律

法规知识。（7）、安全生产培训。参加对象：全镇各企事业单位司炉工，特邀请县技监局专业人员前来授课。使司炉工对锅炉的基本知识、使用要求和安全管理知识有了深刻的了解，提高了司炉工的操作水平。（8）、下岗人员培训班。我校今年与镇劳动服务所一起对下岗人员进行了就业指导培训。使很多下岗人员学到一技之长，从而找到了心满意足的工作，解决了生存问题。（9）、党员干部培训，参培对象为全镇的党员干部，既有理论的指导，又有业务的培训，全年培训12期近1800人参培，九月份以来，根据创建星级学校要求，成校人员对二OO七年以来党员干部培训的台账进行分类整理。

五、加大力度投入，迎接省教育现代化验收。

今年下半年在迎接省教育现代化验收的大局方针氛围中，在局领导的正确指导下，结合我校实际情况，克服重重困难，加大力度投入，投资达4万元左右，确保硬件过关，在全体同志的努力下，软件资料得到了更进一步的完善。

在一年的工作中，我校努力做到形式多样，内容丰富。初步形成了集中培训与分散培训相结合、独立办班与联合办班相结合、短期培训与学历班相结合、讲座与参观相结合、常规上课与现代化教育相结合的成人教育办学体系，各项工作初见成效。当然，在具体的实践过程中仍有诸多问题和困难需要今后进一步研究和探索，这也正是我们工作努力的方向！

第二篇：厉庄镇成人教育中心校20xx年度工作总结

厉庄镇成人教育中心校20xx年度工作总结

20xx年度，厉庄镇成人教育中心校各项工作的开展坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导。认真学习贯彻落实党的十七届三中全会的精神，落实全县成教工作会议要求，按照发展现代化农业，建设社会主义新型农民为主线，以农村实用技术培训，“两后双百”培训，成人高中教育为全年的工作重点，以实现现代化农民教育培训工程为抓手，利用好成人教育这一主阵地，开展了多层次，多门类，多形式的教育培训，为“服务农村，服务农民”提供了有力的保障。20xx年度的工作有得有失，有经验也有教训，为把今后的成教工作做得更好，现将20xx年度的工作总结如下：

一、农村实用技术培训

针对我镇年初的工作目标，为了把该项培训工作扎实有效的落实好，我镇成教校，根据本镇的农业结构特点，我们精心计划，注重落实，在充分调研的基础上，选定培训内容，列好培训的时间表，做到培训定内容、定时间、定学员、定教员的“四定”培训模式，在有关单位的大力配合和协助下，全年共举办农村实用技术培训10期参训人次达3600多人次，在培训的过程中，我们严格要求，追求培训的参培率，关注培训的有效性，做到培训一期，考核一期，合格一期，发挥作用一期，服务于民一期，有力的推动了本镇的新农村建设，提高了农民的科学文化素养。

二、切实搞好农村科技带头人的培训

社会主义新农村的建设离不开社会主义的新型农民，而社会主义的新型农民则应该是具有一定的科技素养和面向市场，适应市场的能力，更应该在当今的社会主义新农村建设中起到一定的科技示范作用，我镇成教校在落实该项工作时，结合谢湖村是江苏省农科教示范基地这一优势，根据本镇的实际情况，考虑到我镇地处丘陵山区的这一特点，重点在种植和养殖上进行培训，通过调查走访，我们确定了培训的人员，选定了培训的内容，在内容的选定上我们确保一个更新品种，二个更新技术，在镇农技中

心的积极配合下，我校全年共选定了110人参加了农村致富骨干的培训，培养了一批懂技术、会经营、能创业的基层种植户、养殖户，果林、茶叶等科技示范户，使之成为科技致富的带头人。

三、扎实做好农村剩余劳动力的转移培训工作

我们经常听人说挣钱和赚钱的不同，挣钱是卖苦力而赚钱是靠知识加上勤劳的双手，随着农村产业结构的战略性的调整，城乡统筹和城乡一体化的推进，农村剩余的劳动力是越来越多，而对这部分学员的技能培训，使之掌握一定的实用技术，提高他们的职业技能就显得尤其重要，在该项工作落实的过程当中，我们结合本镇的产业结构特点，考虑到这部分人员多想到经济发达的地区去淘金这一心理，精心筛选了一些技术含量高、劳动技术高的行业对人员进行培训，全年有400多人次参加了农村剩余劳动力的培训，结合“两后双百”的培训，使得这一部分农村剩余的劳动力掌握一定的专业技能，学到了一技之长，增强了他们的就业竞争力，更新了他们的创业观念，增强了他们的创业能力。

四、稳步推进成人高中教育

我镇地处山区、经济相对落后，教育相对滞后，初中毕业生不能升入高中和职业教育的学生相对较多，但他们又急需拥有一定的知识去丰富自己的人生，施展自己的人生抱负，可家庭现实的经济状况不允许他们继续接受高一级的教育，这时，成人教育高中班就满足了他们的需求，全年度，我镇成人教育中心校根据年初的工作目标，制定了详细的成人高中班的招生计划，我们将人员进行了分工，包村到人、深入农户和学生家中调查了解，在初级中学的大力支持下本年度我校圆满完成了招生计划，圆了这部分毕业生的高中梦，为他们今后的人生发展奠定了坚实的文化基础，给他们的就业和参军提供了可靠的保障。

五、积极做好综合培训

社会主义新农村的建设需要多方面的人才，同时，也需要农民掌握更多更好的信息和技术，为了积极配合社会主义新农村的建设，我校认真做好各项综合培训工作，全年共对20多名农民工进行了上岗前的综合培训，

使他掌握一定的就业技巧和从业的技能，知道了自己该如何找到适合自己的工作，保护自己的合法权益不受侵害。对于已就业的各单位的职工，我们利用他们的休息日和节假日，对其进行适时的职工在岗培训，使他们在干好自己本职工作的基础上，不断丰富自己的专业知识，增强了他们爱岗敬业的意志和决心，推进了合谐社会的创建。本年度共完成职工教育200多人次，达到了预定的目标。

六、努力搞好老年教育，促进老年人的身心健康

针对农村老年人大多文化素质低这一特点，结合他们自我保健意识相对较差这一现实情况，就老年人的健康教育问题，我们在年初制订计划的时候，经过和镇卫生院的领导商讨，决定把对我镇老年人的心脑血管病的预防和治疗为我镇今年老年教育的重点，我们在镇卫生院领导的大力支持下，精心编写培训的教材，聘请副院长成强为授课老师，并请各村村主任负责通知到每位学员，使得参训率高达100%，参加人数原定80人，结果来了150多人，大大超过了预期的效果，深受老年朋友的喜爱，产生了良好社会效果和积极的影响。

七、积极发挥省农科教示范基地的辐射作用

在实施“5112”教育富民工程的过程中，坚持以成教中心校为主阵地，积极实施“5112”教育富民工程，引导农民学科技、用科技，目前在基地的示范和带动下共涌现出800多个科技示范户，10余个科技示范村，2个生态旅游村，创建了谢湖、盛赤涧、新坝三个教育综合改革示范基地。

厉庄镇成人教育中心校

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