经贸管理系辩论赛的总结报告
20xx年x月x日03:52
编辑：经贸管理系
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辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子 曾说：“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之理。 处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世 道治乱的标准，判断事物同异的根据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的疑 惑。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人 与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点， 求同存异，达到更高层次上的心理沟通。 一、初赛 时间：4月x日地点：教学楼 305 教室 备注：初赛分 6 组进行辩论，每组 8 人参辩(正反方各 4 名辩手)，最终选出 24 人进入复赛。 二、复赛 时间：4月x日地点：教学楼 305 教室 备注： 复赛分 3 组进行辩论， 最终选出 8 人进入决赛 （大一 4 人， 大二 4 人） 。 三、决赛 时间：4月x日地点：综合楼三楼
1） 辩论： 正反双方一辩做立论陈词， 言论铿锵有力， 引用法律等做严谨的陈词； 双方二、三辩互做提问陈词，言辞犀利，直逼主题；之后在自由辩教论环节正方 一辩、四辩发表精彩言论，引经据典，反方一辩、三辩、四辩沉稳应答，四辩以 激昂的情绪、极快的语速提问对方及回答问题；最后以正方四辩的精彩总结结束 全场的辩论； 2）评委提问：由团委书记景建军和经贸系教师郭晶对辩手进行提问 3）结果：正方一辩辛颖获得了决赛的最佳辩手奖! 正方四辩韩鹃冲获得了决赛的最佳口才奖！ 反方一辩梁弘获得了决赛最佳形象奖! 其余五名辩手获得优秀辩手 4）点评：经贸系团总支部书记葛红林对本次辩论赛做了简单的介绍，并对双方 辩手的表现进行点评，指出辩手们的不足以及改进方法和要点。 三、辩论赛的成效： 1）参赛选手能力的提高：①思维的深刻性、论证性和敏捷性都得到了提高;②语 言运用能力得以加强；③知识结构更完备；④应变能力加强。 2）观众们对辩论赛有了更加深刻的了解：①了解了辩论赛的正确流程；②对语 言的艺术有了更充分的认识；③通过看辩手们的精彩表现，对于事物的认识变得 更加深刻 3）加强了班级凝聚力 四、赛后的思考： 1）此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的 团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和
应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大 了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，预备和举办期间存在一些缺 陷，例如对各系的协调工作、会场的布置工作，话筒的准备工作等。 2） 因为本届辩论赛由于时间比较紧凑， 参赛辩手没有充分的时间做充足的准备， 导致决赛的水平不够，不能看到辩手真正的水平。
经贸管理系
学生会 团委
20xx/4/28
第二篇：辩论赛总结报告
为丰富同学们的课余生活，活跃校园文化氛围，培养当代大学生的团结、进取的素质，体现大学生的精神面貌，同时给同学们一个展现自我的舞台。我院学生会于11月份举行了大学生辩论大赛，并且于12月x日在我校学术报告厅圆满落下帷幕！
现特对本次大赛做出如下总结：
本次大赛的圆满结束凸显出了我院学生积极进取、团结的精神面貌，但在我们学生会对本次大赛的组织、宣传等方面依然有许多不足，凸显的问题较多！
一、赛前、赛时宣传
1、大赛之前本次大赛的组织部门学习部没有将本次大赛的具体相关宣传资料（如大赛的规则、大赛的意义等）给宣传部做详细宣传导致我院学生除了参赛选手外其他学生对本次大赛并不理解，本次大赛是针对全院学生而不是只针对参赛选手，由此也凸显出了各班级同学除了参赛选手外其他同学对此表现不积极，一定程度上，如为本班辩手出谋划策，想辩论方案等没有表现出来。部分班级在班长安排好辩手后其他同学就各忙各的了，对本次大赛的团结的主题没有完全凸显出来！
2、在赛时，大部分选手不懂辩论赛的规则，这些导致了大赛的规范性不够好，这与前期的宣传有着直接的联系！
3、在大赛期间，没有将当场辩论赛正方、反方以及各辩手的相关信息和当场赛事的辩题和当场赛事结束后的结果公示出来，这在一定程度上降低了本次大赛在同学们心中的认可度以及本次大赛的另一个要表达出的意义----活跃校园文化氛围！
二、辩题方面
分赛和决赛现场有观众提问一个环节，但是根据赛后分析，同学们对于辩方提出的问题辩论价值很少，提出的问题没有建设性！另外，辩题比较老套，没有较大的新颖性。由此建议应该全员学生参与在辩论题的设定！如辩题在同学们中征集，预选几组辩题然后再确定！
三、总决赛现场和分赛场
观众比较少且大部分为辩手的所在班级，这与本次大赛的宣传有直接关系，应该在赛前就做出具有悬疑性的宣传，吸引同学们的眼球等！
以上即为本人对本次大赛的总结!