分享多彩的教育生活
工作、学习和生活中，不经意间，就会留下一串串难忘的音符，值得我们玩味不已。我们把其中的酸甜苦辣通过日志、在博客里予以抒发和表达。也就在这敲打、点击、互动交流中，大家尽情享受着博客世界带给的幸福和快乐！
外出学习回来，都不忘把快乐与朋友分享；收到美好的手机短信，便及时发布与朋友分享祝愿；闲暇之际送上一首轻快的曲子，让大家在辛苦工作之余放松愉悦；季节转换或一些家务琐事的问题处理，朋友会送上一些日常生活小常识和处理技巧。老师们还总是真情实感地抒发着对亲人、朋友的深情关爱和美好寄托……在这里，没有压抑，大家可以尽情述说感悟与情怀。无限的空间，让我们的生活变得富有情趣和意味。
现在，博客已融入我们的工作生活，写博已经成为一种习惯。在这里，开启了一扇了解教育的窗口，有我们实现自我的舞台；在这里，我们反思成长，学习沉淀；在这里，我们交流碰撞，如切如磋；在这里，我们以文会友，教育梦想满园!
第二篇：论文集前言
前 言
教师的专业发展是学校可持续发展的关键，是学校核心竞争力的最集中体现。近年来，我校的教育教学质量和社会声誉获得快速提升，与我校重视教师队伍建设，特别是重视教师的专业成长密不可分。实践证明，促进教师专业化发展，不但要有学校制度上的支持，更离不开教师自身对教育教学工作不断地进行思考与研究，总结与反思，通过撰写论文进行理论提升。
目前，我校已经有一大批教师，他们不但有工作上的热度，更有对教育教学认识上的高度和对所教学科理解上的深度。他们在紧张纷繁的日常工作之余，笔耕不辍，将自己的研究与思考写成论文。当中有许多已经在专业学术刊物上公开发表或者在不同级别的论文评比中获奖。这不单是老师们实践工作及对其进行总结、反思的过程记录，更是他们教育教学智慧的结晶，是学校的一笔宝贵财富。 为了珍惜这笔财富，加强优秀论文成果的交流与推广，让更多人得惠于此；同时，也为了感谢他们的辛勤付出，营造更加浓厚的教研氛围，鼓励更多老师积极地、深入地开展教育教学研究，让更多人养成总结与反思的习惯，更好地促进教师专业水平提升，真正推动学校内涵发展，我们在成功编印《教苑笔耕集》第
一、二卷之后，在深入推进“高效课堂”教改实验、积极向省级标准化高中迈进的征途中，从老师们已经公开发表或者获奖的论文中，拾取一部分编印成《扶风县第二高级中学优秀教研成果汇编——教苑笔耕集》第三卷。
本卷分为七大板块，以教研组为单位收集了学科论文和德育论文，共57篇，约15万字。由于时间仓促，加之篇幅有限，还有许多老师的众多优秀论文未及收录，是为憾！
魏新怀
20xx年x月