20xx年以来河北省语文中考
议论文阅读考点及考题形式归纳
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》对初中生阅读议论文的要求是：“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，做出判断。”这是教学的要求，也是考试命题的依据。
近日我归纳了20xx年以来河北省语文中考议论文阅读考点及考题形式，现提供给大家，请各位语文教师，特别是毕业班语文教师不辞辛苦，结合相关的语文试卷和学科考试说明，认真仔细地看一看，析一析，最好把相关试题作一作，你对如何进行议论文的教学与复习将会有新的领悟，新的发现，采取新的举措。如果是这样，那对我们有效地大幅度地提高学生的阅读能力肯定会大有帮助。
一、提取（概括）全文或某段的论点。
常用方法：（1）看题目（2）看第一段首句（3）看结尾（4）看论据的针对性（5）找关键词（总之，由此看来等）（6）看段落中心句。
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
15.这篇选文的中心论点是什么？ （3分）（《学习语文不能要求速成》） 《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
17.文章第④段论述的观点是什么？（2分）（《谈“忍”》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》（无题）
15.文章的中心论点是什么？（2分）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》（无题）
8.选文的中心论点是： （2分）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
14.文章的中心论点是 。（2分）（《大力弘扬奋斗精神》） 《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
14. 文章的中心论点是： 。（《才能来自勤奋学习》） 20xx年至20xx年，20xx年未考议论文，其余的八年试卷中有六年都考到了“论点”。
二、感知、提取、概括文章或文段的主要内容。
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
16．请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。（3分）
（《学习语文不能要求速成》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
15.作者认为怎样才能做到“心系一处”？（2分）（《心系一处》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
15.文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的？（2分）（《学会谅解》）
三、理解重要的词语或句子在具体语言环境中的含义。
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
16.结合具体语境，说说文章第④段中加线句子的含义。（3分）（《谈“忍”》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
15.“心系一处”这个词语的含义是什么？（2分）（《心系一处》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
10.为什么说“工作容易被安逸的生活所累”？根据选文内容回答。（2分）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
16.文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（用文章原句回答）（3分）
18.文章第③段中“丰厚的回报”指的是什么？请根据你的理解，简要回答。（2分） （《大力弘扬奋斗精神》）
四、分析、理解一段话（或一句话）在文章中的作用。
结构上，开头引起下文，中间多为承上启下，结尾多为总结上文。内容上，一是强化中心论点，二是体现议论文论证的严密性。
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
14.文章开头一段在全文中的作用是什么？(2分) （《谈“忍”》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
17.文章第⑤段在结构上起什么作用？（2分）
18.如果将第⑨段删去，对文章的论证会产生什么影响？（2分）（《学会谅解》） 《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
15.文章第②段画线句子在结构上起什么作用？（1分）
18.简要分析第⑤段在文章中的作用。（3分）（《才能来自勤奋学习》）
五、理解常见的修辞方法在具体语境中的表达作用。
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
17．选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果？（3分） （《学习语文不能要求速成》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
9.文中画线的设问句在论证过程中起什么作用？（2分）
六、分析、理解论证方法及作用。
（1）事实论证：更有说服力，有力论证论点。（2）道理论证：更具权威性，更有说服力，有力论证论点。（3）比喻论证：以事喻理，使论证浅显易懂，形象生动，易被接受。
（4）对比论证：从正反两方面进行论述，使文章更全面、更严密，是非曲直更加分明。
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》》
17．文章第③段运用了什么论证方法，简要分析它的作用。（3分） （《心系一处》） 《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
16.文章第④段在论证上有什么特点？这样论证的作用是什么？（4分）（《学会谅解》） 《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
17.文章第④⑤两段运用了 、 的论证方法。（2分）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
15. 文章第③④段运用的论证方法有： 、 。（2分）（《大力弘扬奋斗精神》） 《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
17.文章第②段论述了所谓“天才”、“神童”的可悲后果后，紧接着在第③段列举了牛顿等人勤学成才的事例。简要分析作者这样安排材料的作用。（3分）（《才能来自勤奋学习》）
七、结合文章内容，补写、仿写、填写恰当的语句。
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
15.结合上下文，为文章第③段空缺处补写出恰当的语句。（3分） （《谈“忍”》） 《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
18.仿照文章第⑤段画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（3分）
（《心系一处》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
19.仿照文章第①段中的画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。（4分） （《学会谅解》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
16.将文章第①段横线上可填写的诗句写在下面。（2分）
19.将文章第⑧段的横线上应填写的句子写在下面。（4分）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
19. 仿照第②段中画线句子“奋斗需要┅┅ 需要┅┅ 需要┅┅ ”的句式，在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不要照抄原句内容）（3分）（《大力弘扬奋斗精神》）
八、补充扩展题。
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
18．举出你学习语文的一个好习惯（或坏习惯），并谈谈这一习惯对你的影响。 (3分) （《学习语文不能要求速成》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
18.根据你对文章第②段中“忍，是在等待中对机会的窥伺”这句话的理解，补写一个实例。（3分）（《谈“忍”》）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
19.请你再举出一个“心系一处”并获得事业成功的例子。（3分）（《心系一处》） 《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
18.请从现实生活中举出一个“无私奉献”的典型事例。（2分）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
12. 选文第④段中写道：“鲁迅对青年，对革命，向来是十分大方、慷慨的。”请举一个鲁迅对青年，对革命大方、慷慨的具体事例。（3分）
《20xx年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷》
19.文章第②段中说，所谓“天才”和“神童”由于不注意后天的勤奋学习，“最后竟一事无成者，在历史上是屡见不鲜的”。请你举出一个典型事例。（2分）
20.根据你的积累，写出两条关于“才能来自勤奋学习”的名言警句。（限于选文以外）（3分）（《才能来自勤奋学习》）
上述补充扩展题都是先提出具体要求，然后让考生“举出”“补写”典型事例的。 下类内容河北省语文中考没有考过，请平时教学和复习备考时不要忽略。
一、理解段落之间的关系，理清作者的论证思路。
二、理解议论文语言准确、严密、简洁、鲜明的特点。
三、概括文中的事实论据。
四、分析理解论证结构。
1.层进式：即我们常说的“引论→本论→结论”的论证结构。引论提出中心问题或论点，本论以确凿、有代表性的论据进行论证，结论提出解决的办法，或归纳论点，或明确任务，或提出号召，总结全文。
2.并列式：常用在本论部分。列举几个并列的分论点或论据进行论证。
第二篇：中考议论文考点归纳
中考议论文考点归纳
文章的论点。Ａ、寻找文章论点 ：解题思路：很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。观点一般出现在如下地方：1）标题 在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。题目本身是中心论点。
2）开头部分 第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。 第二种情况：引出论点。一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。事例引出、诗歌引出、现象引出。 3）结尾 有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。 因此，当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。找论点还要注意四个分析：第一，分析文章内容，有助于找出论点。 第二，分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。第三，分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。Ｂ、提取文章论点 ：解题思路：这类文章，论点并不明显，需要自己归纳总结。归纳论点有三个步骤：归纳段意——归纳层意——概括论点。每一个自然段都在表达一个意思，有几个自然段的关系比较紧密，构成一个共同的层次，会有一个层意，然后把层意提取出来，归纳一下，就形成了文章的点。归纳论点要注意，论点是作者在文章中体现出来的观点和看法，因此论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。
概括事实论据，或者为文中某个观点补充事实论技或道理论据。Ａ、概括事实论据 解题思路：这类考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括之。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。概括论据必须包含两个要素：人物＋事情；其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境，如果有特定意义，也应概括在内。Ｂ、根据论点补写论据 ：解题思路：这类题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求典型，有代表性，说服力强。根据短文提出的观点补充举例，如果是事实论据，必须使用概述的方法，将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。（最好是名人轶事；如果是道理论证应该是名言或俗语）
对文章所运用的论证方法的认识及其作用的理解。Ａ、明确论证方法 解题思路：常见的论证方法有：常见的几种论证方法的概念。①举例论证是列举确凿、充分、有代表性的事例或史实来证明论点的方法。②道理论证是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。③对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点的方法。 ④比喻论证就是通过形象的比喻来生动地证明论点的方法。浅显易懂。 找论证方法时，按比喻论证→对比论证→事实论证→道理论证的 Ｂ、论证方法的作用 解题思路： ⑴解答这类试题主要是弄清例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法的特点，运用掌握的知识进行选择。解答时，先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说。分析其作用要和论点联系起来。 ⑵辨识论证方法，分析其作用，答题方式：这一段（一句）运用了……论证方法，显得……（好处）{举例论证有力的论证了；比喻论证生动形象地写出了；对比论证突出了}论证了……（论点）⑶答论证方法的作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。“有力论证了本文的……的中心论点”一句必不可少。
理清论证思路，弄懂观点与材料之间的关系。 题型示例： ⑴选文3、4、5段的顺序能否调换，请说明理由。 ⑵选文第②、第④两段位置可否互换?为什么? 解题思路： 这一类题牵涉到确定词语、句子、甚至段落在文中的次序，一般来讲，这些词语、句子或段落与上下文之间都存在着一定的逻辑关系，常见的有主次、顺承、照应、对比等。
1