张翠华班级工作总结

忙碌的一学期已经结束。经过一个学期的辛苦工作，没有多少班主任工作经验的我终于完成了学校交给的各项工作任务，现将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结。

本学期我担任七年级137班班主任职务。经过了一个学期，有很多同学由于不适应中学的学习生活，学习跟不上，因此对学习失去了信心，甚至放弃，学习、纪律散漫。这些都是班主任要及时解决的问题。因此，我主要采取了一下几个措施对班级进行管理：

一、发挥班委自主管理的作用。

班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气；相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的挑选是很重要的事情。我的做法是先由全班同学投票选举，选出10名候选名单，然后再根据这些同学平时的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。对于一些被选上了，但是平时表现太差，不能管好自己的同学只能删去。为了让班委发挥应有的作用，成立班委后，立即召开班委会议，明确分工和职责。班委成立后，班主任还要经常了解班委会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委能正常的运转下去。同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处，对做得不好的班委成员提出批评。对于实在不能再让同学信服的班委成员，就坚决撤掉。

二、培养良好的班风、学风

开学初，结合学校组织的军训活动，我引领同学们积极学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》，让每一个同学自觉遵守纪律，以班集体的荣誉为重，奋发图强，努力学习。“人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋发向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。为进一步调动学生的积极性，我结合“文明班级”评选条件，号召大家必须团结一致，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，在学校组织的各项活动中，我班都取得了良好的成绩。

三、加强与各科任教师的沟通交流，解决任课老师上课遇到的问题。

我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生，我及时找学生谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。

四、开好每周的班会课。

利用班会课总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的错误行为，表扬先进，提出本周的要求。

五、经常找学生谈话，了解学生思想动态。

要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对那些学习成绩差，平时比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提醒他们遵守纪律。

六、加强与家长的联系。

现在的很多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。班主任就要加强与他们联系，使他们认识到家长的责任，从而关心自己的孩子的表现。我经常通过电话与家长进行联系，向家长通报学生在学校的表现。特别是那些常犯错、不认真学习的学生，要及时与家长取得联系，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重管教下，学生的不良行为会有所改善。班主任如果取得家长的支持与配合，那么在教育学生的工作中就会多一份成功了。

通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了一定的效果。然而还是有许多做不到的地方，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫。对表现好的同学没有太多的关注，往往认为他们不用老师太操心。对此，我在下个学期将继续努力，不仅加强对差生的教育，也要加强与表现好的同学的教育，让每一个同学都能感受到老师的关怀。

20xx年x月x日

第二篇：张翠萍班级工作总结

众人划桨开大船

稻庄镇中心小学 四年级六班 张翠萍

尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：

大家好！我今天很荣幸坐在这里与大家交流班级管理工作，不是什么经验，只是工作过程中的心得。

歌曲中唱到：一支竹篙耶,难渡汪洋海，众人划桨哟,开动大帆船；一棵小树耶，弱不禁风雨，百里森林哟,并肩耐岁寒；一根筷子耶,轻轻被折断，十双筷子呦，牢牢抱成团；你加我,我加你,大家心相连，只有众人才能开动大帆船。一个班集体也是如此，我们班之所以取得优异的成绩，这与我们教师这个团体是密不可分的，所以我首先感谢的是我们班的每一位任课老师，是他们辛勤的付出与努力，我们班才会名列前茅。

由于我孩子小，虽身为班主任，早读却来得比较晚，所以首先我要感谢级部主任庞磊老师，他每天早来后都是先到我们班内巡视一下，维持一下纪律，甚至有时直接坐到班里看班；还有临班的陈宝芹老师，她每次来到都是先进我们教室，等纪律稳定以后，再进她们班，正是他们两位的无私帮助，我这位班主任才会干的游刃有余。我当班主任最喜欢的一件事就是任课老师向我反映班里的实际情况，每隔一段时间我也会及时与各位老师探讨。杜长令老师是我们班的数学老师，虽然不是班主任，但她每天午读，都是第一个进入班内管理纪律，班里有什么情况，她也会及时向我反映，我们俩交流的也最多，我有事请假，她也勇挑重担，无论是大扫除还是盯班，她都默默无闻。其次探讨比较多的是马雷刚老师和徐伦晓老师，他们会根据上课学生的表现及时给我鼓励和建议，正是他们的鼓励与支持，提醒与建议，我才会有针对性地对学生因材施教，所以在此我对老师们的真诚帮助感激不尽。

第二个需要感谢的是我们班的家长朋友们。我担任班主任后，第一个就是与家长建立好家校联系卡，利用好我们班级的这股强大力量。我们都有孩子，

都能深刻体会到，孩子只有一方管理，时间长了他们就感到厌烦，所以我们必须做好家长动员工作，让他们意识到教育孩子不只是我们老师的事情，更是他们的责任，我们必须让家长们明确，我们是在为他们服务。开学第一周，我们班就有几个不做作业的调皮学生，他们从三年级就经常不做，我早有耳闻，此时我发现后及时在班里立下规则：如果谁作业再不按时完成，第二天中午家长就来陪着做；星期天作业完不成的，周一家长陪着做两遍。课下我也及时和家长取得联系，首先得到他们的支持。接下来每次家长来后我都会和他们深刻交流，只要孩子不完成，我就请他们来，如果他们不想耽误工作，那晚上就做好监督工作。同时我在班里也建立作业记录本，下午放学前组长签字、晚上家长签字的制度，让偷懒的学生无缝可钻。一个月后我们班几乎就没有不按时完成作业的情况出现了，在这里边其实家长起了很大的监督作用。其实这项工作就在于我们要坚持如一，只要我们与家长坚持一个原则不动摇，学生形成习惯我们的教学也就得心应手。所以每次开家长会，我说的最多的就是，请家长们做任何事都要坚持，坚持到底就是胜利。我觉得我们的家长在这方面是做到了，所以我要感谢他们。其次我们必须让家长能够信任我们。开学初，我们班里有一个很聪明的孩子，但他比较骄傲、浮躁，我对他要求稍微严格了一些，结果他有些不适应，觉得我没有把他放在眼里，他不像三年级那么受宠了，回家就说我们四年级的老师不如三年级的老师会教，当然他的成绩也不是很理想，这时家长就认为我们班的老师有问题了，月考后的家长会就提到这个问题，我耐心做她的思想工作，并且接下来的一段日子我与她交流的也比较多，直到取得她对我们的信任和支持；同时我对该学生也进行了一番思想教育，改变了一下教育策略，最后这位学生的成绩也是一步一个台阶的上升。在这次期末考试后，家长说了许多感谢的话，不言而喻，她对我们的教学是佩服的。所以我要感谢这些理解我们的家长，是他们的大力支持与配合，我们的学生才会更优秀。

最后要感谢的是我们班这群天真、懂事、可爱的孩子们。四年级的孩子们已经比较懂事，并且有一定的自律和管理能力，他们已经能明辨是非，有很强的自尊心。新学期开始，我都会在班里紧盯两周至一个月，让一些制度渐渐的形成学生们的习惯，然后再放手给孩子们。并且我都会设临时班委，任期一个月，一个月后能胜任，就继续任用，如果不能担当，就调换。所以我们的班委必须是经得起考验的，在班里确实能发挥作用的，能担当起重任的。俗话说得好“懒娘培养勤孩子”，我就是那位懒娘。每天的早读、午读都是我们的课代表自行组织，并且形式多样；上下午大课间，他们打扫卫生各负其责，我们的卫生查评每周均名列前茅；打扫卫生区，组长负责安排工作同学们也是积极配合。总之我感觉我们班的这些孩子们是既自觉，又懂事。有一次我感冒了，嗓子哑的说不出话来，那几天的课堂也比较的安静，有一天早上我发现我的办公桌上有几小包茶叶和金嗓子，旁边还有几句祝福的话，当时我就被孩子们的懂事而感动了。虽然班主任工作很累，但此时我觉得很幸福，因为有人牵挂。我与学生既是师生也是朋友，每当放学时我都会问他们作业多不多，尤其是快到考试的时候，他们都会很诚实的回答，此时我也会相机删减语文作业，他们都高兴的与我击掌，在放学路上我们也会谈一些题外话，他们都高兴的不得了。年前期末考试的最后几天，他们有人竟然要求中午自己带饭在学校里复习，虽然都被我拒绝了，但他们的行为却感动了我，所以我要感谢我的孩子们。

我们学校的校风是健和润心，多彩涌乐。我的理解就是一个集体只有健康的身心、和谐的氛围，才会心情舒畅、工作学习有奔头、有动力。一个班集体更是如此，到一个班里上课顺心了，一切都会如意，这正是“众人划桨开大船、团结就是力量”

20xx.2.9