教育实习总结

实习教师：蒙泓龙

实习学校：河池职业教育中心学校（国家示范中职学校、国家重点中职学校）

20xx年x月x日至11月x日，我在河池市职业教育中心学校交通11-6班，进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师罗老师和班主任潘老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。

“师者,传道授业解惑也！”

“教师是人类灵魂的工程师。”

带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近两个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了8节课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学习点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学，期间曾给交通12-1班、12-2班、12-4班、12-8班等班级上课，直到实习生涯的结束。

现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。

现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。

一、教学工作

河池市职业教育中心学校给我安排的交通12-1班的驱动桥构造与原理。在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至可以说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚见到新来的实习老师童稚未泯的使然。上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。比如，早上一二节课在上驱动桥构造的时候，首先给学生提出一个问题：“驱动桥在整辆汽车当中起到什么作用呢？”，让学生思考，并通过查看书本，给学生表现的机会，毕竟这个年龄段的学生虚荣心还是比较大的。我比较喜欢学生举手回答，这样有助于激励学生的兴趣，有时候的话，更喜欢点名回答问题，因为这样子不仅能让学生感觉到老师注意着你，关心着你，还能够推动上课时开小差的学生的学习积极性。听完同学们的回答，大体上都能回答得比较好，但是他们缺乏对整辆汽车构造动力传输系统的了解，我便给他们讲述了汽车中两大机构五大系统，以及逐步的分析出从发动机输出的动力，是通过什么样的情况，传输到驱动桥上的。至此，能够给学生一个相对而言比较清晰的理论系统。中职学生一般都是比较注重动手能力，仅凭理论知识，是很难再学生的脑海里有很深的印象，因此，三四节课，我领着学生到汽车驱动桥实训室，通过实物来给学生们讲解驱动桥的构造和工作原理。所谓百闻不如一见，能够让学生们在实训室见到实物，并且通过分小组拆装汽车驱动桥的小比赛模式，让学生能够在小比赛中学习，提高同学们的学习兴趣和动手能力，课毕，还通过每组抽同学回答汽车驱动桥的构造和原理的一个小结，给学生有一定的成就感！学生能够在学习中，学到知识而有成就感，作为一名老师来说，能够教出好学生而有成就感，修车就是这个理！这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。

在批改学生作业的时候，我也对他们的写作方法做了简要评述。即使写得不好的，我也

经常鼓励他们，要么是书面整洁，要么是字体漂亮，要么是通过自己的语言阐述所要回答问题......总之，对于写的好的，固然要指出好在哪里，但是不好的，要强调改正缺点的重要性，也得给他们寻找亮点，以资鼓励。只有这样，才能激发学生的追求进步的意识。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请罗老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中，我深刻的感受到:台上一分钟，台下十年功的感触，上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

二、班主任工作实习

在班主任工作实习这一块，我带的是交通11-4班，我们班是全校为数不多的大班级，人数70人，而且清一色都是爷们。管理起来当然没有想象中的那么简单。由于人数较多，第一次见面介绍完后，我就用了5天时间把全班同学的名字记了下来，这样能给学生亲切感。一些学生感到很惊讶，也拉近了我与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级跟同学们进行交流，比如了解学生的学习情况，兴趣爱好等等，每天课间操时维持秩序，监督到位,耐心地做学生的思想工作。很快，根据情况制定了工作计划，交由原班主任潘老师审批。接下来，我就按计划把一件件事做好。首先是常规工作方面，每天早起先到校门口签到，确保到岗工作，如果是一、三、五升旗和早操时间，我都能够在早上6点30分左右，下到学生宿舍，督促学生按时起床，先吃早餐再做早操。下午签到后监督学生打扫卫生，平时找值日班干和学习委员了解作业的上交情况等等。同时，也进行一些答疑辅导。晚上晚自习期间，虽然有其他教师看班，作为班主任的助手，我也时常去到班级，跟同学们沟通交流，了解学生的具体情况等，对有些喜欢上网通宵的外宿生，还时常给予一定的关照，以免他误入歧途。晚自习下课后，十点钟以后，我也常常来到同学们的宿舍里，跟同学们聊聊天，让大家有更深的认识，因为河池的天气比较多变，时而下雨时而大雾，我也经常给他们提醒注意适时增添衣物，让学生早点休息，为明天的学习做好充足准备。十八大期间，我在班主任潘老师的指导支持以及学生的积极配合下，在教室里，给学生观看了举世瞩目的十八大开幕仪式，增强学生的责任感和使命感，筹办了以＂珍爱生命 拒绝毒品＂为的主题班会，同时还在班级黑板报中，进行黑板报宣传，得到了老师和学生的极大肯定。

在实习中,我遇到的最大难题就是如何教育给染了社会不良风气、喜欢打架斗殴，甚至不把老师放眼里，特别是实习老师不当回事的学生。虽然是头疼的事，但是我个人还是很热心的去帮助他们，毕竟他们年龄还小，时常有冲动的表现那是很正常的，特别是来到学生宿舍的时候，发现烟头有好几个、垃圾一个星期都都没倒，甚至是一个月都没倒的，我亲自帮他们打扫，通过自己的行为举止，给学生们一个较好的榜样。这样子一来，每次到他们宿舍，基本上都能够把日常的生活做得比较好，不用在睡在垃圾堆中。河池职业教育中心学校，是一个公办类的国家示范性、国家级重点中职学校，这里的教学成绩要求比较严格，教学效果也比较好，纪律方面，因为整体构成都是男生居多，需有待加强，没有体罚现象。班主任也跟我说过，对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平时我就特别留意那些学生，平时有空我就多和他们交流，对他们进行慢慢感化。班里最坏的学生，时常都不到教室，对上课以及实训都是不闻不问的，经过一段时间接触后，每逢班主任到班，基本上都能够看到他在班内，对我也很礼貌，而我的心里面，

由衷高兴之情自然不言而喻。

学校的活动相对来说也是比较丰富的，在这一个多月的实习中，学校组织了全校集体大合唱活动、德育法纪讲座、团结杯篮球比赛，直到现在，篮球赛还在进行当中，我作为代理班主任，在班级举行活动中，都能够积极参与，维持好班级纪律，未曾有学生出现问题。团结杯篮球赛上，我作为一名篮球运动爱好者，组织学生为班级篮球队加油，并兼做教练，给球队一些实战的技巧，比如打联防战、防守、进攻等，到目前为止，仅输球一场，同学们还是相当不错的。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去探索，更可以去发现。这一个多月的时间里，有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次??。我想这些宝贵的精神粮食、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。在这里，同样结识了许多师兄师姐，其他课型的老师，在这里有他们的指点和关心，实习生活是相当愉快的！

在此，对带队老师黄老师、指导老师罗老师、原班主任潘老师以及河池职业教育中心学校所有支持和帮助我的领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！愿大家能够开开心心工作，心想事成，愿各位老师桃李满天下！

第二篇：优秀实习生教育实习总结

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养教育教学工作的实践能力和创新精神具有重要作用。我们衡阳市外国语学校实习小组从10月x日到11月x日进行了近两个月的教育和教学实习，现将个人实习情况总结如下:

一、实习班主任工作

1、日常工作

（1）每天7：40去教室督促早读，培养学生养成大声朗读的好习惯。

（2）每天与班主任交流讨论班级管理工作及当天班级工作安排。

（3）每天下午自习课教室监督并为学生答疑解惑。

（4）定期开班干部会议。了解学生学习、生活等方面情况。 体会：实习班主任工作琐碎，在班级管理中培养一只优秀的班干队伍很重要。还要与原班主任多方面交流，才能做好班级管理工作。

2、组织活动

（1）班会情况：

1、第三周开展《初中学习方法交流会》为主题的班会。这次班会课是我来主持，为初2学生适应学习而开的。本次活动邀请了我实习小组成员陈振湘、李翠连及邓娜与学生交流处中学习经验方法和建议，使学生在学习过程中能摆正心态，勇往直前。

体会：对于初2学生，在心理上都很难适应角色的转换。这个时候只有班主任能够给以适当的教育与引导，才能使学生生养成良好的学习习惯。

2、实习第5周开展《永不言弃，冲向期中》主题班会。本次班会主要是以鼓励学生认真复习期中考试为主，因为有些学生在前阶段的学习情况不是很理想，对自己失去信心，没有心思复习。我以个人经历及著名人物的故事，鼓励学生重新树立信心，从现在开始珍惜每分每秒来复习。

体会：考试之前的鼓励是非常有必要的。在班里形成良好的学习氛围。让学生重视每一次考试，全力以赴。这样才能更好地发挥每一次考试所起的作用。

3、班干部培养

实习第二周先组织班里科代表开会。了解班里同学各科目的学习进展情况。另外一个是强调科代表的职责。包括以下几方面：

①收发作业

②做老师与同学之间的桥梁

③起带头作用，营造一个好的学习氛围。

这一次会议取到了较好的结果。很多科代表都变得比较积极，主动和老师交流班里同学的学习情况及解决方法。

体会：学生会议以班里的某些现象谈起，引起班干部的注意与反思。师生共同讨论解决的方法。

二、给学生上课

（1）开始的第一周和第二周主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色。并与老师讨论教学方法及个人想法。另外，在后期也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见。

体会：俗话说，台上一分钟，太小十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间准备了，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导教师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。指导老师按照课程标准，时时体现出学生为主体，教师为引导者的教育思想。注意营造一个良好的课堂气氛。从开始的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走。

（2）全力以赴第一次课

实习第二周周五是自己的第一节新课。为了使自己的第一次课能够上到最好，我用了近一星期的时间认真准备，经常试讲。在上讲台之前，指导老师为我提出了很多宝贵的建议。开始上课的时候，第一次面对那么多的学生，开始是有点紧张，但后来就自然多了。指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多不足之处，如学生的主体地位没有体现出来等。

体会：好的开始是成功的一半。只有通过认真的准备才能出上好一节课。

（3）教学的深刻感悟

①台前三分钟，台下十年功。

首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试常考内容。把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏。

其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点。

作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的45分钟是非常宝贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。

三 成绩与不足

近两个月的教育教学和班级管理实习，严格按照《衡阳师范大学实习生管理条例》和教育实习大纲的要求，并严格执行衡阳市外国语学学校相关的教学制度，认真听取指导老师的建议，我的教学方法有了明显的改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步。

这次教育实习给我的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础.

同时，我们仍从在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。