李店小学20xx～20xx学年度第二学期少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在学校领导的大力支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩兴趣活动，组织开展特色活动的评比活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极开拓、自立创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、加强辅导员的队伍建设

我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设

抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校“红黄蓝”广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每周一三五课外活动时间播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好大队委、值周中队、广播站的培训工作，完善少先队组织，充分发挥大队委、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

3、加强少先队理论研究和信息交流

我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习新的《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过定期举办家长会，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用宣传栏对学雷锋日、植树节、妇女节、清明、劳动节等节日的有利契机，通过举行班队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会、中队活动和邀请派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年

人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，学习新的《交通安全法》，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、加强队员的环保意识教育。在植树节带领队员到社区护绿，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展美化校园的捐花活动，美化教室的墙室布置活动，对队员进行爱校教育和环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

5、加强队员的卫生意识。大队部按照上级的指示精神，和卫生室一起，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴、开展队活动等，使队员讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。杜绝流行性传染病的发生。

三、以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质 １、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，该项活动既培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。

2、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园资源，发动队员自己动手，积极参加学校的手抄报比赛、阅读课外书比赛。通过亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

3、加强留守儿童的关爱活动。在学校的统一领导下，由少先队布置并组织了留守儿童的活动之家

四、取得一点成绩

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，取得了可喜的成绩，成功举行了“六一文艺汇演”、传承中华经典文化的全校“诵经”表演；少先队的组织和建设是一个不断完善不断创新的过程，在以后的工作中，少先队在学校的统一规划下，不断奋进，为迎接新的曙光而努力奋斗！

李店小学少先大队部

20xx-7-2

第二篇：少先队工作总结20xx学年度第二学期

姜家山小学少先队工作总结

（20xx-20xx年度第二学期）

本学期，我中心校少先队工作能突出“以人为本，以德为先”的宗旨，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培养民族精神为核心，以文明礼仪为教育抓手，培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，全面提升学生综合素质为目的，全面推进少先队事业发展，不断增强我中心校少先队组织的凝聚力和创造力，使我中心校少先队工作更上一层楼。本学期的少先队工作现作如下小结：

一．抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。少先队组织是我们党、团的后备军。学期初，利用各中队通过民主推荐、队员自荐、队员投票、队员表决的形式组成了一支得力的少先队大队干部队伍，各中队也同样组织成立了一支得力的中队干部队伍。队干部还实行了轮换制。真正做到了队员自我管理。

2、本学期能坚持规范升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的良好性格的养成，使师生受到了一次又一次的教育。

3、充分发挥了中队“红领巾黑板报”的宣传教育作用，做到月月有主题，及时更换，体现德育活动的各个方面，而且及时检查，评比。

4、狠抓学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。学校的每星期都开展五星级班级评比活动，从卫生、班风、纪律等方面进行评比，每天在班牌上公布评比成绩，而评比过程均由值周教师及学生干部进行组织评比，促进了学校的常规建设，同时也使少先队的干部成为了同学们真正的勤务员。

5、每个星期都坚持对国旗班的旗手进行培训，抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

6、红领巾监督岗每天风雨无阻站在校门口迎接师生。用标准的敬礼和亲切的问

候向全校送上温馨的祝福。用榜样的力量带动身边的人学礼仪、懂礼仪。是校园一道靓丽的风景线。

7、扎实开展“拒绝零食，珍爱健康”教育活动，培养良好习惯。针对校门口小摊小贩群集、校园内零食包装乱扔的现象，学校开展了“拒绝零食珍爱健康”专题教育活动。通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾志愿者”“红领巾宣讲团”等形式引导学生、教育学生、服务学生，收到了良好的效果，学生吃零食的现象得到了有效的遏制，校园面貌有了很大的改观。

8、学校对10多位中队辅导员也进行了多次培训。对队干部、中队管理等几个方面也进行了培训，加深了中队辅导员对少先队组织的认识，中队辅导员们热情很高，积极、主动地参与到会上的讨论、交流中来，为学校开展少先队奠定了坚实的基础。

二、开展丰富多彩的队活动，在活动中育人。

1．“一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。这一活动由大队干部策划、实施，既让新队员了解了队知识，又培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

2．开展“学雷锋”活动。利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。各班出好一期有关雷锋的板报。组织学生观看雷锋电影。结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动。最后组织参加一次学雷锋社会实践活动。通过一系列的活动让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

3、开展“三八节感恩教育活动”替母亲分担一件家务事。给母亲（或女教师）写一封感情真挚的感谢。向母亲送上最特别的节日祝福（亲手做心语卡）三八妇女节这天，学生用真情、用行动在回报母亲、回报长辈。让孩子们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！

4、“度五一”系列活动。 一至三年级开展劳动小能手活动。学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。四至六年级开展征文活动。 通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。此次活动培养爱劳动的热情，养成爱劳动

的好习惯，争做“劳动小能手”。

5、 “爱心募捐”活动。我校柴群群同学身患红斑狼疮。为了挽救稚嫩的生命之花，全校师生共筹13455.5元钱。用自己的一份爱来温暖和激励的身边的小伙伴。通过此次募捐活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

6、 “神采飞扬班级和个人跳绳至尊擂台赛”主题活动。擂台赛每月举行一次。本学期涌现出180多位跳绳高手、58位跳绳大师。擂台赛激发了学生锻炼身体的兴趣，帮助树立了学生“更高、更快、更强”的积极向上的人生态度，培养学生不怕困难、敢于吃苦、敢于挑战的品质。

7、“校园之星评比”活动。美德星、善学星、美艺星、勤务星、阅读星每颗文明星都需经过“争星——评星——挂星——保星” 过程。通过校园之星的评比树立榜样示范的作用，激励全体同学向优秀的学生学习。

8、“七色花评比”活动。通过七色花的评比学生在晨间、大课间 、上课、午间管理、体艺课、双休日等活动中都有了一个客观的评价。每月每班评选两名七色花之星。评比活动激发了学生学习兴趣，对自己的行为也起到了监督的作用。涌现出了一批优秀的七色花之星。他们在班里同样起着榜样示范的作用，更主要的是激发了每位同学的学习积极性。

9、六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以神采飞扬 七彩生活主题，积极开展第十二届校园艺术节。本届艺术节！开展了以跳绳为道具的集体节目、单双飞等跳绳、硬笔书法、软笔书法、绘画等比赛。六一当天开展了“绳采飞扬”为主题的庆祝活动。进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康和谐的校园文化氛围，展现我校学生的艺术才华和文化素养，发掘学生潜力，发展个性特长，提高审美情趣，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

通过一学期的努力实践，我们大队部取得了丰硕的成果。在取得成绩的同时，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校领导的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。

我们也深刻认识到少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有

很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。