班级活动策划书及总结

时间:2024.3.31

班级活动策划书

一、活动名称:“舞动青春”班级活动

二、活动目的:为了加强我们班同学心里健康的建设,及进一步团结我班同学,加强我班凝聚力。

三、活动主题:舞动青春

四、活动时间:20xx年x月x日周日早9:00—12:00

五、活动地点:D座后的空地

六、主办单位:通信2112班委

七、参与对象:通信2112全体同学

八、活动内容:本着以关注我班同学心理状况的思想,我们大胆借助丰富的学校资源,不断开拓班级活动的先例,打破班上局部同学的隔阂,从而提升班级凝聚力。通过“大海捞针”提升同学之间的默契程度;通过“穿越雷区”检测同学们的心理健康状况。活动期间,更穿插互动环节,从而增强同学参与活动的热情,增进彼此友谊。

九、活动流程:

1、同学1至4报数分组,将本班同学分为4组,每组10人(3分钟)

2、活动一:大海捞针(30-40分钟)

活动细则:1 时间规定15分钟

2 每组派出一位同学来听规则,之后转达给同组成员,并且在15分钟之内完成活动

3 比赛中,由参赛组自行规定采取什么方式完成活动,要求在最快时间内完成,之后再重新玩一次

4 队伍排名,两次完成时间之和最少的一组得4分,最长的得1分

3、互动环节一:水果蹲(15分钟)

活动细则:1 各队为自己想一个水果的名称

2 当其中一个队喊出一个水果名称并且用手指着该队伍的时候,该队伍所有人员集体下蹲并喊着:什么蹲,什么蹲,什么蹲完什么蹲'"。

3 活动中出错最少的一组将加3分,最多的加0分

4、活动二:穿越雷区(60分钟)

活动细则:1 两两组合作,要求在最短的时间内穿越埋有“地雷”的方格

2 任何情况下不可踩线,否则变为死尸,不能说话,每说一句话讲有一名活人成为死尸

3 按时间排名,用时短的两组个加2分,长的加1分

5、互动环节二:进化论(20分钟)

活动细则:1 两组两组对抗,以猜拳的形式来进行进化,进化是从石头到小鸡到凤凰到猩猩之后进化成人

2 嬴的一方进化,输的一退化,最低退化到石头

3 活动结束后,进化成人最多的一组加3分,最少的加0分

6、由班长进行颁奖仪式

十、奖项设置:

优胜奖一组:奖金40元

二等奖一组:A奖品10份

参与奖:20份

十一、资金预算:

奖金:40元

奖品:A奖品1元帮帮糖20根,参与奖0.5元小吃20袋=70元

活动后期相片10元

总计:80元

通信工程 20xx年x月x日


第二篇:班级活动策划及总结


班级活动策划

【活动目的】

为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,加强班级之间的交流,也给同学们展示自我的舞台。

【活动宗旨】

以球会友,促进交流,强身健体,

【活动时间、地点】

20xx年x月x日下午2点 西区篮球场

【参赛班级】

031129班、0311210班

【比赛细则】

1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。

3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。 4 .上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。

5、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进 行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。

6、在比赛中须尊重裁判、尊重对手、尊重队友。

人员分配与资源配置

【工作安排】

1、两班体委本次活动的策划

2、两班班长负责号召本班同学

【活动资金预算】

参赛队员用水 60元

班级活动总结

此次比赛以班级为单位,大家都积极参与了进来。我们本着公平、公正、公开的原则,以激烈但愉快的氛围进行活动。在活动进行期间,同学们都积极参加此次比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。

通过这次活动,我不仅班级之间,还是我班同学之间,都有了更进一步的了解,也加强了我班同学与10班之间的联系和沟通。篮球比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也同时锻炼了班委的组织能力,提升了班级内部的合作精神。在最后,活动的结果早不重要,大家都玩得很开心,两个班的同学之间都有了很好的交流,都成为了朋友。

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