小学数学技能大赛活动总结
根据区教育局关于开展小学数学教师技能大赛的活动的通知，我校接到通知后，接着组织数学老师学习了该文件精神，各数学老师均积极报名参加了该项活动，活动已于20xx年x月底结束，现总结如下。
一、 活动的意义：
这项活动是一次展示教师真实才能的竞赛，是提升我校数学教师专业素养的竞赛，是促进教师业务能力的竞赛，通过本次竞赛，可看出各位老师的长处，可看出每位老师的不足，通过这次活动可促进老师间相互学习，取长补短，以达到共同提高之目的，以促进我校数学质量的提高。
二、活动的启示
这次活动学校各位数学老师都参与了，接近退休的老师未将其纳入活动之内，通过这次活动大家一致认为，老教师及中青年老师们的“三笔一画”“教材的熟悉度”“对教材的理解”“教法”等均值得年轻老师的学习，板书美观、新颖、简明扼要这点也值得年轻老师的借鉴，还有些老教师不借助工具，但作出的图同样标准，这就提醒年轻老师们在平时的教学中，要不断加强数学基本功的训练。活动结束后，中、老年老师对年轻老师的各项展示作了如实评价：年轻老师的数学理念比较清晰，心里有新课标，观点正确，有自己不同的见解，在评课上虽不全面，但是也能抓住部分要害。年轻的老师们，长江后浪推
前浪，只要你们不懈努力，荣誉成功就属于你们。
总之，通过本次活动，我组达到了以竞赛促练，以竞赛学习目的，通过本次活动，让我了解到了每位老师的优点和不足，通过本次活动，给老师向别人学习明确了方向，为此，我组决心以此活动为契机，在今后的工作中，不断组织老师学习，深入了解教材，不断创新教法，随时组织老师加强教学基本功训练，将我组打造成一支团结向上、勇于拼搏、不断创新、踏实教学的数学教师队伍。
第二篇：技能大赛活动总结
“实务中国梦 技展园区能”
—五大园区技能大赛活动总结
一、前言：
在两会召开的这个阳春三月，为响应党“实现中华民族伟大复兴的
中国梦”号召，并进一步扩大“科技楠园”在园区甚至整个校园的文化影响力，楠园园区学生自律委员会及党员服务队于20xx年x月x日14:30—17:00在楠园园区周末文化广场举办了橘、李、桃、楠、竹五大园技能比赛。本次大赛分为主要四部分：办公软件应用比赛之“中国梦——跳动的经济脉搏” 、新闻编辑比赛之“中国梦——科教兴国利民”、 创意调研比赛之“中国梦——高堂广厦之盼” 及宣传绘画比赛之“中国梦——枯木逢春纳新”
二、活动及经过：
首先，办公室相关人员对本次活动进行了策划，之后其他部门协同
在活动前做了前期准备工作，分别是审批策划、确定人员分工、进行物品采购、派专人负责联系其他园区确定参赛人员及评委并征集他们的优秀作品，确保了与其他园区及时有效联系。
其次，活动当天，楠园园区学生自律委员会、党员服务队所有部门均
有人员参与比赛前的场地布置及物品准备等工作，14:00 进行开幕式，14:30比赛正式开始，比赛进行时，每项分类比赛有小组长全程负责，各项比赛平行进行，经过参赛委员90分钟的奋战及工作人员的努力工作，最终比赛顺利结束。稍后经分数统计，公布了本次比赛获奖人员名单，五大园区主席团成员为其进行颁奖。活动结束后，工作人员清理现
场，此外活动后期还对优秀作品进行展览。总之，本次大赛进行有序，
顺利结束，在扩大园区影响力的同时实现了五大园区工作技能的交流，
是一次技能的比拼，也是一次友谊的交流，达到了举办此次活动的目的
及预期效果。
三、活动优缺点：
本次活动有很多值得鼓励及表扬的地方：
①未出现较大失误，得到了其他园区的支持
② 与其他园区交给相关负责人，做到了专人专项，分工明确
③ 园区内其他部门积极配合，表现较好
当然，在活动整个过程中还暴露出很多缺点，我们应该重视，并
加以改正：
①活动前拟定的策划并未列出宣传绘画及创意调研比赛所需材料，给
物品准备工作带来不必要的困扰；（对此，策划人员可向往届参赛人
员或了解该参赛项目的人员仔细咨询情况，策划书完成后对所需物品
多加斟酌，尽量做到思考全面）
②物品采购与所需物品略有出入，对此，由于采购物品大多是办公室人
员，因此对宣传绘画等方面缺乏专业技能，建议以后凡是需要采购有关
宣传绘画物品时加带宣传部人员一名，避免不必要的麻烦。
③与其他园区的交流沟通上出现问题，参赛人员名单临时有变动。对此，
专门负责沟通的人员应注意语言表达，建议收发邮件或者短信时加“感
谢您对本次活动的支持与参与”等语句。
④31教办公软件比赛过程中电脑出现小问题，建议在比赛前做好调试工
作，并对已选定的电脑进行二次调试。
⑤活动颁奖前，现场秩序混乱，颁奖过程中部分获奖人员已离开比赛场
地，对此，提出两种解决方案，可以减少统分时间，分配专门人员进行
统分，事先颁发带有园区字样的奖状，颁奖过程中再填写带有参赛人员
的奖状；或者在统分时间增加其他技能展示节目，比如古筝、书法等均
可，既可展现园区风采，又可以减少因等待结果带来的现场秩序混乱问
题。此外，统分过程中主持人需多次提醒参赛人员不要离开场地等。
活动结束后清理现场人数较少。对此，活动前期分配工作时应确定好清
场人员名单。
⑥活动结束后出现电脑滞留现象，对此，相关人员应在活动结束前半小
时发短信提醒电脑所有人到办公室领取电脑的预定时间，活动结束后再
次提醒领取电脑的确切时间。
总而言之，本次五大园区技能大赛总体上进展顺利，工作人员展
现了积极负责的工作态度及严谨踏实的工作作风，与各大园区交流切磋
了工作技能，基本达到预期效果。在今后的活动中应继续保持和发扬有
序的工作面貌。当然，应仔细分析总结活动中暴露的问题并提出相关改
进措施，力争下次的活动中不再出现类似问题，从而将活动办得更好！
楠园园区学生自律委员会 办公室 kexi
第三篇：县级技能大赛总结
20xx年湟中县第四届中等职业技术学校技能大赛总结
护理教研组（3）
为了建立一支训练有素的护理团队，提高全体护理人员的基本技术操作水平，县教育局组织了一场别开生面的护理竞赛活动。经过一天紧张、激烈的角逐，护理技术操作竞赛圆满取得成功。
这次竞赛，从各班培训筛选、经过淘汰赛，通过4月x日的决赛，准备时间之久。达到了全校培训、整体提高的效果。为加强基础护理操作技能，练就过硬的护理技术操作本领，确保我们学校护理技术操作质量达标，为招生奠定了良好的基础。
经过本组讨论对本次技能大赛有以下建议：
一．各组的评分标准不统一，给评委带来不便;
二. 评委不应该选各组的指导老师;
三．学校应该有完整的操作流程;
四．操作物品的发放比较混乱;
五．比赛时间的分配不合理;
六．请选择评委的时候应该选择对操作流程熟悉的人员。 这次竞赛，赛出了成绩、赛出了水平，赛出了优秀选手。操作过程中，选手们和蔼可亲的解释用语，轻巧熟练的操作程序，充分体现了人性化的服务理念。使护理操作更贴近临床、贴近患者、体现人文关怀。
护理教研组（3）
20xx年x月4号